英語(yǔ)口語(yǔ)課討論話題

有一次，在晚庭朗讀完課文之后，老師竟興奮地一把將滿庭舉了起來(lái)，連聲稱贊婉婷的英語(yǔ)讀得棒極了，并讓同學(xué)們向婉婷學(xué)習(xí)，在口語(yǔ)課上分組做各種角色扮演是婉婷最開(kāi)心的時(shí)候，他可以讓婉婷更加淋漓盡致地用英語(yǔ)去表現(xiàn)自己

這個(gè)脫口秀主持人的話，幽默而又風(fēng)趣，讓觀眾聽(tīng)了忍俊不禁。咱們所說(shuō)的脫口秀是英語(yǔ)詞足陶克獸的音譯，本意是指電視或者電臺(tái)主持人和嘉賓聽(tīng)眾在一起就某個(gè)話題進(jìn)行即興討論

用英文做報(bào)告，我覺(jué)得相比你去英語(yǔ)角聊一些反復(fù)討論過(guò)的無(wú)聊話題，在網(wǎng)絡(luò)公眾場(chǎng)合做一場(chǎng)英文報(bào)告，能給你帶來(lái)的成就感和提升，前者是根本無(wú)法企及的，而這正是我要帶成長(zhǎng)會(huì)去做的事情

另外，還有個(gè)朋友孩子英語(yǔ)啟蒙靠父母，三年后請(qǐng)個(gè)外教，每周一次課，每次一小時(shí)，每周一個(gè)主題，比如環(huán)保，比如圣誕節(jié)，比如動(dòng)畫(huà)片兒，總之是孩子想來(lái)了解的話題，外教就會(huì)提前做好，準(zhǔn)被與孩子進(jìn)行討論，因?yàn)橛辛酥暗膯⒚呻A段的積累

然而，在許多領(lǐng)域，英語(yǔ)依然是一種活躍的第二語(yǔ)言。馬來(lái)西亞英語(yǔ)也稱為馬來(lái)西亞標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)是源自英國(guó)英語(yǔ)的一種英語(yǔ)形態(tài)，雖然很少正式使用這個(gè)名稱，除非是跟教育有關(guān)的討論，馬來(lái)西亞是英語(yǔ)也廣泛被使用

建議你這樣朗讀課文，建議你這樣品味語(yǔ)言，我愿意是急流的，美的，聽(tīng)美美的毒，美美的品，美美的說(shuō)，同去的曾經(jīng)是朗讀，多講讀，說(shuō)讀方法是易讀馬說(shuō)的誦讀，積累一滴眼淚，換一滴水的課文概說(shuō)時(shí)話題討論，人物素描式，話題，討論內(nèi)容，探究式話題討論

財(cái)務(wù)部門(mén)很可能還有其他職能，你三討論消費(fèi)者英語(yǔ)，一些最受最近的營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)現(xiàn)在公司內(nèi)部看到關(guān)于消費(fèi)者英語(yǔ)的話題，一家工具至早上的熟悉一條官告訴我們，我一直在持續(xù)更新一張圖表，上面有我們工具的價(jià)格和成本，客戶打算付多少錢(qián)以及他每世界會(huì)使用的功能做這項(xiàng)工作

那時(shí)候我記得有一次，在辦公室和別的老師討論這事兒的時(shí)候，老師就挺不高興的，他不是教英語(yǔ)的，他們家孩子是學(xué)英語(yǔ)的，每個(gè)月給交英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班兒的錢(qián)得小一萬(wàn)塊錢(qián)，不算別的補(bǔ)習(xí)班兒

談到學(xué)英語(yǔ)這個(gè)話題，很多人都會(huì)想到李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)，他的英語(yǔ)教學(xué)方式有著很濃的打雞血成分，他總會(huì)跟人講一些雞湯故事，告訴想學(xué)英語(yǔ)的人，一定要相信自己努力就能成功之類的雞湯化在那樣的瘋狂氛圍

談到英語(yǔ)學(xué)科，很多家長(zhǎng)在孩子剛剛收入高三的時(shí)候就開(kāi)始討論有關(guān)英語(yǔ)學(xué)科的問(wèn)題。為什么，因?yàn)槲覀円黄邔酶呖伎忌鷮⒊蔀槭讓眠M(jìn)行兩次完整英語(yǔ)學(xué)科考試的高考畢業(yè)生什么意思

他就說(shuō)想討論一下斷舍離這個(gè)話題，最近我也是又把我東北老家的媽媽接到了生活身邊，就引發(fā)了我很多關(guān)于原生家庭以及和原生家庭斷舍離的一些想法，我們就湊到一起來(lái)討論這個(gè)話題

李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)第二部分四就在瘋狂英語(yǔ)發(fā)展勢(shì)頭最猛的時(shí)候，美國(guó)女孩兒已經(jīng)加入了進(jìn)來(lái)，擔(dān)任瘋狂英語(yǔ)的美籍總編輯，他們白天一起工作十六個(gè)小時(shí)，晚上坐在電腦前一起討論寫(xiě)書(shū)陪伴，讓兩個(gè)人之間的感情加深

因此，總是使用英語(yǔ)進(jìn)行全球政策討論，可能忽視了那些英語(yǔ)弱的國(guó)家全球化，讓說(shuō)英語(yǔ)成為世界趨勢(shì)，但實(shí)施翻譯之類的科技能不能抵消學(xué)習(xí)語(yǔ)言，這種需求讓各種語(yǔ)言之間更加平等

隨著兩位與會(huì)者的回答，討論會(huì)向深處開(kāi)展了溝通的參與者構(gòu)成討論語(yǔ)境討論會(huì)，主持人要善于觀察注意力，分配得當(dāng)。這要求主持人要注意話題內(nèi)容的關(guān)聯(lián)，還要顧及到參與者之間的溝通

例如主動(dòng)伸出手與對(duì)方握手說(shuō)某歡迎你的到來(lái)，但待對(duì)方做好以后，咨詢師首先介紹異常攝制話題，讓來(lái)訪者了解的第一項(xiàng)任務(wù)是確定今天討論的話題，從咨詢師一起從話題中挑選討論的話題不是隨性的，聊天咨詢會(huì)談是有計(jì)劃的