#腦子有病的口語

你當(dāng)時有覺得我是奇葩，我當(dāng)時覺得你腦子有病，我覺得你覺得任何人腦子沒有，因?yàn)楫?dāng)時那個地真的很糟，我覺得你很大的開，因?yàn)槲耶?dāng)時真的也是一個叫穿著新年感去，所以我就在地上拖地一樣

實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，實(shí)驗(yàn)組當(dāng)中六名孩子正常的五名以及五名口舌中的三名口語能力嚴(yán)重的退化，而對照組的積極療法的孩子們，五名口吃者并沒有得到任何的改善，就有病的也沒有得到改善

這種狗媽媽腦子有病，孩子們說他們養(yǎng)過一只小狗叫稻哥，生了小狗以后是很兇，誰都不能靠近，但是小狗長大了，能夠獨(dú)立生活以后狗媽媽就不管他們了，小狗被我們送人，他也不管

最后有一些簡單的小貼身，我們講一下，第一個是讓孩子懂得害怕是正常的，真正的勇敢的，不是不害怕，而不害怕叫莽夫。這人腦子有病，他不害怕，真正的勇敢不是不害怕，真正的勇敢是害怕我也能做

克林在他的頭頭腦里以后，也無疑是一個有病的孩子，不但是身體有變，腦子有毛病，脾氣怪的嚇人，還是將歇斯底里的對待這樣的病人，你最好是什么能滿足他，就像瑪麗在一模一樣

五口語句式和書面語句式。從修辭的角度看，句式內(nèi)部還存在口語句式，書面語句式和通用句式的區(qū)別，口語句式。這一般只在口語余體中出現(xiàn)的句式。書面語句式是一般只在書面語體中出現(xiàn)的句式

比如轉(zhuǎn)移到腦子的話，局部就會有頭痛轉(zhuǎn)移到我們的骨骼的話，骨骼就有破壞，骨骼破壞之后的話就會有病理性骨折轉(zhuǎn)移到肝臟的肝臟可以有破壞肝功能減退，出現(xiàn)肝長植入之以及下相關(guān)的什么膚水什么等等

我覺得問出這個問題的人，腦子又有病，你知道口音難不難，同學(xué)你口哪兒，你就問難不難，你口北航難不難，你考人大難不難，你考北大難不難，那還用問前兩天同學(xué)給我打電話，張老師清華大學(xué)難考

我覺得問出這個問題的人，腦子就有病，知道考研難不難，同學(xué)你考哪兒，你有問難不難，你口北航能不能，你考人大難不難，你考北大難不難，那還要問前兩天同學(xué)給我打電話，張老師清華大學(xué)難考

神經(jīng)病開始，腦子有病沒有坑，我也不知道這個就有的人就是你的思想，沒有辦法能夠跟他同步就聊得來和聊不來，真的是有很大區(qū)別的。某些房間我進(jìn)去之后可能都是一個地方的人，但是我就感覺很不好

產(chǎn)生的基礎(chǔ)不同，書面語是在口語基礎(chǔ)上產(chǎn)生，是口語的加工形式，口語等口語是第一性的。書面語是第二性的，采用采使用的載體，不同口語的載體是語音。生命語的載體是文字語體特征，不同口語口語體用詞通俗通俗易懂，知識簡單，結(jié)構(gòu)松散，長出現(xiàn)重復(fù)脫節(jié)

考語和書面語，簡述口語和書面語的關(guān)系。零九一零一和一七年考過口語和書面語的關(guān)系是侯玉和書面與的關(guān)系?？谠E是先后一二任少，一是先后一二任少口語是口語，是有聲的口頭語言

一說話聲音震天響，他每天風(fēng)風(fēng)火火地在醫(yī)院穿行走過之處，旁人紛紛捂住鼻子搖頭，旁人數(shù)次提醒阿姨依舊我行我素背地里大家紛紛揣測，都覺得阿姨可能腦子有病，直到她丈夫出院，大家才知道了事情的真相

盡量在有提綱和關(guān)鍵詞的提示下，用口語化的方式直接說這是我們講的口語化表達(dá)我們講的第一個重點(diǎn)口語化表達(dá)專欄類的聲音產(chǎn)品，它一定是基于口語化的第二個重點(diǎn)叫對話式的語言

可被社會文化確認(rèn)的活動，它不僅指口語或文字的陳述，也包括非口語及書面，即非書面的表達(dá)，如肢體動作，聲調(diào)，口語與非口語，書面及非書面的語言游戲來與各社會情境及各社會關(guān)系相互關(guān)聯(lián)