學(xué)習(xí)外語口語
更新時(shí)間:2023-06-22 16:53為您推薦學(xué)習(xí)外語口語免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《第十章:學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論》中講到:“辨別學(xué)習(xí)概念,學(xué)習(xí)規(guī)則或原理,學(xué)習(xí)物理學(xué)中的功,等于利加歷程與距離解決問題,學(xué)習(xí)家電的學(xué)習(xí)分類,八個(gè)層次信號(hào)學(xué)習(xí),刺激連鎖,刺激反應(yīng),學(xué)習(xí)連鎖學(xué)習(xí),言語連接,學(xué)...”
辨別學(xué)習(xí)概念,學(xué)習(xí)規(guī)則或原理,學(xué)習(xí)物理學(xué)中的功,等于利加歷程與距離解決問題,學(xué)習(xí)家電的學(xué)習(xí)分類,八個(gè)層次信號(hào)學(xué)習(xí),刺激連鎖,刺激反應(yīng),學(xué)習(xí)連鎖學(xué)習(xí),言語連接,學(xué)習(xí),辨別學(xué)習(xí)概念,學(xué)習(xí)規(guī)則和原理,學(xué)習(xí)解決問題,學(xué)習(xí)加捏
第十章:學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論
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根據(jù)學(xué)習(xí)情境,由簡單到復(fù)雜,學(xué)習(xí)水平由低到高的順序加涅把學(xué)習(xí)分為八類,建構(gòu)了一個(gè)完整的學(xué)習(xí)層次,結(jié)構(gòu)表三杠十六學(xué)習(xí)水平分類學(xué)習(xí)水平分為信號(hào)學(xué)習(xí),刺激反應(yīng),學(xué)習(xí)連鎖學(xué)習(xí)言語,廉潔學(xué)習(xí),辨別學(xué)習(xí)概念,學(xué)習(xí)規(guī)則或原理學(xué)習(xí)解決問題的學(xué)習(xí)也叫高級(jí)規(guī)則的學(xué)習(xí)信號(hào)
《學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論》第一節(jié) 學(xué)習(xí)概述(370-373)
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學(xué)習(xí)刺激反應(yīng),學(xué)習(xí)連鎖,學(xué)習(xí)言語,連接,學(xué)習(xí),辨別學(xué)習(xí)概念,學(xué)習(xí)規(guī)則,學(xué)習(xí)原理,學(xué)習(xí)解決問題。學(xué)習(xí)一信號(hào)。學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)對(duì)某種信號(hào)做出某種反應(yīng),其過程是刺激,強(qiáng)化反應(yīng)經(jīng)典性條件作用
第三章 學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論 第一節(jié) 學(xué)習(xí)概述
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言語信息,學(xué)習(xí)智慧技能的學(xué)習(xí),動(dòng)作技能的學(xué)習(xí),認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)態(tài)度的學(xué)習(xí),我們可以將這五個(gè)學(xué)習(xí)結(jié)果的分類概括為一個(gè)口訣。焉知太動(dòng)人奧蘇博爾也將學(xué)習(xí)分為以下類別,根據(jù)學(xué)習(xí)者是否理解所要學(xué)習(xí)的材料,將學(xué)習(xí)分為有意義學(xué)習(xí)與機(jī)械學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)心理及學(xué)習(xí)分類
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根據(jù)學(xué)習(xí)的結(jié)果,分類可以將學(xué)習(xí)分為動(dòng)作技能,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)言語信息,學(xué)習(xí)認(rèn)知策略,學(xué)習(xí)智慧技能學(xué)習(xí),根據(jù)學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有知識(shí)結(jié)構(gòu)的關(guān)系分類,可以將學(xué)習(xí)分為意義學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)
普心第十三章學(xué)習(xí)
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連鎖學(xué)習(xí)言語連接,學(xué)習(xí)辨別學(xué)習(xí)概念,學(xué)習(xí)規(guī)則或原理學(xué)習(xí)解決問題,學(xué)習(xí)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果,分類言語信息的學(xué)習(xí)智慧技能劃分為辨別概念規(guī)則,高級(jí)規(guī)則等認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)
第二節(jié) 學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論
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學(xué)習(xí)的內(nèi)涵當(dāng)中有學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì),人類學(xué)習(xí)與動(dòng)物學(xué)習(xí)的區(qū)別,學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。再來看,一般學(xué)習(xí)理論主要包括行為主義,學(xué)習(xí),理論認(rèn)知,學(xué)習(xí)理論,建構(gòu)主義,學(xué)習(xí)理論,人本主義學(xué)習(xí)理論
學(xué)習(xí)概述
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奧蘇貝爾對(duì)學(xué)習(xí)的分類奧蘇貝爾從兩個(gè)維度對(duì)學(xué)習(xí)做了區(qū)分,從學(xué)生學(xué)習(xí)的方式上,將學(xué)習(xí)分為接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系上,又將學(xué)習(xí)分為有意義學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)
第三章學(xué)習(xí)理論考點(diǎn)一,學(xué)習(xí)概述
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按學(xué)習(xí)層次劃分分為幾大類一,二,三,四五,柳七八分為八大類,分別是信號(hào)學(xué)習(xí),刺激反應(yīng),學(xué)習(xí)連鎖,學(xué)習(xí)言語,廉潔學(xué)習(xí),辨別學(xué)習(xí)概念,學(xué)習(xí)規(guī)則,學(xué)習(xí)以及解決問題的學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)理論
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根據(jù)情境,由簡單到復(fù)雜,學(xué)習(xí)水平由低到高的順序把學(xué)習(xí)分為八類,建構(gòu)了一個(gè)完整的學(xué)習(xí)層級(jí)結(jié)構(gòu)信號(hào),學(xué)習(xí)刺激反應(yīng),學(xué)習(xí)連鎖,學(xué)習(xí)連接,學(xué)習(xí),辨別學(xué)習(xí)概念,學(xué)習(xí)規(guī)則或原理,學(xué)習(xí)和解決問題
學(xué)習(xí)的概述
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自主學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)者在總體教學(xué)目標(biāo)的宏觀調(diào)控下,在教師的引導(dǎo)下,根據(jù)自身?xiàng)l件和需要自由的選擇學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,并通過自我調(diào)控的學(xué)習(xí)活動(dòng),完成具體學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)模式
自主學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)
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五自主學(xué)習(xí)與他人學(xué)習(xí),依據(jù)學(xué)習(xí)者的自主水平,可將學(xué)習(xí)分為自主學(xué)習(xí)與他主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)是指個(gè)體自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,選擇學(xué)習(xí)方法,監(jiān)控學(xué)習(xí)過程,評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果的過程和能力
第六章教學(xué)實(shí)施第七節(jié)學(xué)習(xí)方式
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那第二個(gè)方面是學(xué)習(xí)水平,分類加念,根據(jù)學(xué)習(xí)的水平不同,將學(xué)習(xí)分為八大類信號(hào)學(xué)習(xí),刺激反應(yīng),學(xué)習(xí)連鎖,學(xué)習(xí)言語,聯(lián)想學(xué)習(xí),辨別學(xué)習(xí)概念,學(xué)習(xí)規(guī)則,學(xué)習(xí)和解決問題的學(xué)習(xí)
第3章第1節(jié) 學(xué)習(xí)概述
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強(qiáng)調(diào)有意義的一個(gè)自由學(xué)習(xí)觀人本主義將學(xué)習(xí)分為有意義學(xué)習(xí)和無意義,學(xué)習(xí)人們主義倡導(dǎo)有意義學(xué)習(xí),認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者自我參與的過程在內(nèi),在動(dòng)力在學(xué)習(xí)中起主導(dǎo)作用,學(xué)習(xí)的結(jié)果是由學(xué)習(xí)者自我評(píng)價(jià)的
第十章:學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論
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第二,按學(xué)習(xí)水平分類加涅根據(jù)學(xué)習(xí)水平的不同,將學(xué)習(xí)分為八大類,包括信號(hào)學(xué)習(xí),刺激反應(yīng),學(xué)習(xí)連鎖,學(xué)習(xí)言語,聯(lián)想學(xué)習(xí),辨別學(xué)習(xí)概念,學(xué)習(xí)規(guī)則,學(xué)習(xí)和解決問題的學(xué)習(xí)
第三章 學(xué)習(xí)及其理論1
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