托福口語關(guān)于節(jié)約時(shí)間的表達(dá)

時(shí)間一定要好好練好，后面每次做題的時(shí)候自己掐一點(diǎn)時(shí)間好，后面我們開班講案例的時(shí)候，我也會(huì)告訴你怎么迅速讀案例，能夠迅速定位節(jié)約讀題的時(shí)間能寫怎么去表達(dá)，能夠節(jié)約一點(diǎn)時(shí)間，又能寫到點(diǎn)上下一個(gè)考查的方式，第一個(gè)半開宣考

已經(jīng)寶寶剩余左右就越嚴(yán)重，越來越重大，不就越嚴(yán)貴，可以國(guó)人皆越險(xiǎn)，常真也嫌疑人就知作有節(jié)約，不可惡，聽諸大夫節(jié)約不可惡，聽人皆越不可長(zhǎng)，時(shí)間不可言去知可有節(jié)約可殺物，聽諸大無節(jié)約可殺物，聽過人家約口殺殺之見可殺煙，殺之不約，關(guān)于殺之也如此

我們用爬金字塔的方式從下往上層層推進(jìn)，一條是表達(dá)時(shí)，我們要用溜金字塔的方式自上而下，結(jié)論前行精準(zhǔn)表達(dá)，看上去是一種很理性的思維模型，他也的確給過我很多幫助，比如節(jié)約時(shí)間，高效解決問題，影響別人

關(guān)于治療頻率上面說的時(shí)長(zhǎng)，治療頻率持續(xù)治療持續(xù)的時(shí)間和治療就是治療持續(xù)的時(shí)間和采取的治療方式是表達(dá)性和與知識(shí)性沒有直接關(guān)系，也就是治療的時(shí)間和治療的效果和表達(dá)性也沒有直接的關(guān)聯(lián)

生活中處處有增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)的細(xì)節(jié)，比如愛惜糧食，隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，節(jié)約時(shí)間等等，可以從節(jié)約文具上入手，不要因?yàn)閷懽饕粌蓚€(gè)字就撕掉一大張紙，也不要總是碰斷鉛筆心等等

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)是不是也解放了我們的生活，也解放了我的時(shí)間，我可以有更多的時(shí)間來做自己喜歡做的事情，掙錢以前是浪費(fèi)在路上的，花費(fèi)在路上的時(shí)間太多了，現(xiàn)在把花在路上的時(shí)間把它節(jié)約出來，把逛街的時(shí)間把它節(jié)約出來

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)是不是也解放了我們的生活，也解放了我的時(shí)間，我可以有更多的時(shí)間來做自己喜歡做的事情，掙錢以前是浪費(fèi)在路上的，花費(fèi)在路上的時(shí)間太多了，現(xiàn)在把花在路上的時(shí)間把它節(jié)約出來，把逛街的時(shí)間把它節(jié)約出來

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)是不是也解放了我們的生活，也解放了我的時(shí)間，我可以有更多的時(shí)間來做自己喜歡做的事情，掙錢以前是浪費(fèi)在路上的，花費(fèi)在路上的時(shí)間太多了，現(xiàn)在把花在路上的時(shí)間把它節(jié)約出來，把逛街的時(shí)間把它節(jié)約出來

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)是不是也解放了我們的生活，也解放了我的時(shí)間，我可以有更多的時(shí)間來做自己喜歡做的事情，掙錢以前是浪費(fèi)在路上的，花費(fèi)在路上的時(shí)間太多了，現(xiàn)在把花在路上的時(shí)間把它節(jié)約出來，把逛街的時(shí)間把它節(jié)約出來

兩個(gè)起點(diǎn)相同的人，一個(gè)人的思維是雙臂指一個(gè)人的思維是單臂指用雙臂指思考問題的人，特別節(jié)約時(shí)間，因?yàn)樗哪X子里在不斷地想著我花了多少面積，所以他會(huì)非常節(jié)約時(shí)間，特別珍惜時(shí)間

我們可以借鑒金字塔的原理來表達(dá)你想要說的，尤其是在批評(píng)過程中，更要注重語言組織和層次性的結(jié)構(gòu)化。仙塔結(jié)果的好處是什么，該門建山簡(jiǎn)民要艷艷，節(jié)約時(shí)間和資源，結(jié)果是好與壞都能賺

假設(shè)人均每天需要打字的時(shí)間是一點(diǎn)五小時(shí)，那么假設(shè)你現(xiàn)在每分鐘輸入四十個(gè)單詞，如果你能提高到六十個(gè)，那就節(jié)約了百分之三十三的打字時(shí)間提高到每分鐘八十個(gè)，就節(jié)約了百分之五十的時(shí)間

是先確認(rèn)表達(dá)關(guān)于某個(gè)情境的一個(gè)感覺，擱置在一邊或特定地方，接著再確認(rèn)表達(dá)關(guān)于情境的第二個(gè)感覺再擱置，這樣直到所有關(guān)于這個(gè)情境的感覺都確認(rèn)表達(dá)完了，再選擇其中的一個(gè)感覺深入體會(huì)進(jìn)行聚焦

猶太商人很樂意花錢，在能夠提高效率的任何事情上，只要買到了效率，就等于買到了時(shí)間，畢竟任何事情高，效率比低，效率快得多，這樣就可以節(jié)約很多時(shí)間，節(jié)約下來的時(shí)間就能夠賺比原來賺更多的錢

嘗試積極聆聽的老師發(fā)現(xiàn)不僅不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而且各方面都節(jié)約了更多有益于交與學(xué)的時(shí)間，因?yàn)橐唤永m(xù)聆聽，幫助學(xué)生處理，并且平息強(qiáng)烈的情感表達(dá)出強(qiáng)烈困擾的情緒，有利于學(xué)生從中釋放出來?；氐綄W(xué)習(xí)中積極聆聽，總是能夠起到疏解情緒的作用