學(xué)霸老是在裝慫

出門不帶腦子了，那我在這個(gè)里面，我就立即認(rèn)慫，我認(rèn)慫真的超快，我就立即認(rèn)慫，我就會(huì)告訴所有的小伙伴兒，我就說(shuō)我真的不希望你們比我聰明，你們定我發(fā)現(xiàn)我出門不帶腦子，我給耽誤了大家的事兒了

法一方面可以促進(jìn)陳述性，知識(shí)，程序性知識(shí)之間的，想成為學(xué)霸的一個(gè)前提，兩組概念成為學(xué)霸的一個(gè)前提，良俗概念和三個(gè)技能學(xué)會(huì)當(dāng)學(xué)霸，走遍天下都不怕。這里是學(xué)霸養(yǎng)成系列課程同學(xué)

當(dāng)時(shí)可能也比較宅一心，只想到做作業(yè)，當(dāng)時(shí)我可是學(xué)霸型，我學(xué)霸開了學(xué)霸都應(yīng)該單身說(shuō)學(xué)霸，我該單身像我們這些學(xué)渣，我覺得是真的，我覺得學(xué)霸不單身的話，對(duì)我們學(xué)家來(lái)說(shuō)太不公平

出門不帶腦子了，那我在這個(gè)里面，我就立即認(rèn)慫，我認(rèn)慫真的超快，我就立即認(rèn)慫，我就會(huì)告訴所有的小伙伴兒，我就說(shuō)我真的不希望你們比我聰明，你們定我發(fā)現(xiàn)我出門不帶腦子，我別耽誤了大家的事兒了

出門不帶腦子了，那我在這個(gè)里面，我就立即認(rèn)慫，我認(rèn)慫真的超快，我就立即認(rèn)慫，我就會(huì)告訴所有的小伙伴兒，我就說(shuō)我真的不希望你們比我聰明，你們定我發(fā)現(xiàn)我出門不帶腦子，我別耽誤了大家的事兒了

第二點(diǎn)，其實(shí)我還是覺得說(shuō)不論你是不是學(xué)霸，都應(yīng)該多去參加社團(tuán)活動(dòng)，多跟實(shí)際的人有實(shí)際的接觸，學(xué)霸經(jīng)常會(huì)被人覺得你曾經(jīng)好棒了不起，是不是其實(shí)學(xué)霸更要多參加一些社團(tuán)活動(dòng)

在這里我一定要講一段，就因?yàn)槲医?jīng)常給孩子培訓(xùn)的時(shí)候，很多孩子跟我講說(shuō)我跟他講，我說(shuō)向你們班的學(xué)霸看齊，但是很多話給我反饋說(shuō)我們班學(xué)霸經(jīng)常打游戲，而且不看書，但就是學(xué)霸

他慫了，在家里越蠻橫的小霸王，在家外的心理落差越大，他找不準(zhǔn)自己的位置，因而生出愜意，恨與慫，就像一個(gè)硬幣的兩面，在孩子身上發(fā)生了奇怪的融合，跟窩里恨出門慫。截然相反的是，孩子在家里乖巧在外陶器

新老結(jié)合的模式負(fù)責(zé)人是年輕人，運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人，是資深人士，比如胎兒品牌負(fù)責(zé)人，是八五后慫和賴美麗的品牌負(fù)責(zé)人，是九零后慫品牌的負(fù)責(zé)人，曾經(jīng)負(fù)責(zé)過(guò)不怕虎，牛男和慫冷鍋串串兩個(gè)項(xiàng)目

學(xué)霸的孩子并不是學(xué)霸兩個(gè)學(xué)霸的孩子，按理說(shuō)李應(yīng)有著光明的前途，然而事實(shí)卻截然相反，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一般，甚至很多時(shí)候被大家當(dāng)成反面典型拿來(lái)教育自家孩子，你可不能跟他學(xué)

男孫在上預(yù)科時(shí)期開始談戀愛，第一個(gè)男朋友叫林文靜，是南森的同學(xué)，林文靜是學(xué)霸，蔣南孫也是學(xué)霸，兩個(gè)學(xué)霸在一起談戀愛，再加上蔣南孫的淑女氣質(zhì)，林文靜的學(xué)士風(fēng)度自然是郎才女貌，引得眾人羨慕

可以去想象作為學(xué)霸，他是怎么學(xué)習(xí)的，他在面對(duì)誘惑手機(jī)電視會(huì)有怎樣的表現(xiàn)，扮演學(xué)霸會(huì)讓你成為學(xué)霸好了，說(shuō)回手機(jī)或者網(wǎng)絡(luò)這類影響你自制力的東西并非不好，絕不能碰，請(qǐng)也給他設(shè)定一個(gè)執(zhí)行意圖，安排在特定的時(shí)間適當(dāng)?shù)臅r(shí)長(zhǎng)。相信想明白內(nèi)在動(dòng)機(jī)的你，作為學(xué)霸的你，一定會(huì)安排妥當(dāng)

這些學(xué)霸的很多都是學(xué)霸的爸爸媽媽，自己也是學(xué)霸超厲害，但是很多家長(zhǎng)忽略了孩子的，或者沒有太別用正確的方式教育他的孩子起碼的生活能力，生活的責(zé)任，生活的意識(shí)為什么要學(xué)習(xí)

各位同學(xué)一定要記住學(xué)霸的筆記，它只適合學(xué)霸本人使用，因?yàn)檫@個(gè)筆記是由學(xué)霸自己通過(guò)看書，自己通過(guò)總結(jié)歸納，整理和提煉是針對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)而形成的，屬于自己的適合自己的那份筆記

我們每個(gè)人在這同一個(gè)世界上學(xué)霸知道的道理學(xué)渣也知道，但學(xué)霸成為學(xué)霸，只是因?yàn)樗偸沁x擇最適合與自己的道理，并且努力提升自己的能力。而學(xué)渣他先是拒絕對(duì)自己有價(jià)值的道理