快速讀書法

大家看到這個方法由三個部分組成，快速轉(zhuǎn)眼是做法提煉關(guān)鍵句和捕捉主題句是目的快速轉(zhuǎn)眼快速。轉(zhuǎn)眼指的是在速讀時，不要讓自己的眼球在任何詞句上停留太長時間，而是要一行的快速的掃視下去

有幾個關(guān)鍵詞構(gòu)成的關(guān)鍵時期，白求恩為幫助抗日戰(zhàn)爭來到中國，經(jīng)過一定量的快速轉(zhuǎn)眼訓(xùn)練后，我們速讀時看到的將不再是單個字詞，而是完整的句子，逐漸適應(yīng)以語段為單位的閱讀方式捕捉主題劇

在這篇理論中，他首先講述了自己從幼兒時期開始接受速讀教育，三歲開始學(xué)習(xí)速讀，從大學(xué)開始讀了中庸論語和孟子讀完四書后又讀五經(jīng)，還開始學(xué)習(xí)唐詩選。十歲時，他在學(xué)問所參加速讀，考試，成績?yōu)榧俚茸鳛楠剟?，獲得了十三塊白銀，十歲就能夠參加這種考試是昌平學(xué)院

其次，我們來講快速創(chuàng)業(yè)的第二個目的捕捉主題劇。在正式開始第一個番茄中速讀區(qū)間前，我一定會快速翻閱本次任務(wù)下需要速讀完的所有書頁，用剛跟大家說的快速鉆研掃視法，捕捉所有帶讀內(nèi)容的關(guān)鍵信息

我們也能愧蔡京的書法造詣，這篇絕美的宋叔叔墓志雖然只有二百七十八個字，但是蔡京的書法逼罰自媚，自恃豪健，痛快沉重的特點表現(xiàn)得淋漓盡看過蔡京的書法，真是不得不感嘆蔡京這個人品

像我前面說的速讀，并不一定能夠提高你的閱讀質(zhì)量，真正提高你閱讀質(zhì)量的是你用心去讀你要讀的東西，真正讀懂了有些東東西，如果速讀可能還不如不讀，那閱讀也是一個需要練習(xí)的技能，只要你有心去練習(xí)，慢慢提高一些閱讀速度是沒有問題的

不借助其他活動方式，鄧彤老師認(rèn)為，速讀是本色閱讀最原始的語文的閱讀，速讀的基本目標(biāo)，追求凝神，摒棄心無旁騖，專心致志的的閱讀，力求使學(xué)生能夠與文字做直接的對話，培養(yǎng)學(xué)生對語言文字的最敏銳的感覺

他之如此重視背誦和記憶，將其上升到教育原點，思考力與創(chuàng)造力等基礎(chǔ)的高度。正是從正確大量的誦讀，能夠有效開發(fā)潛能這個角度而言的這一理論的中心題是速讀七田珍博士明確說明速讀是中國古代私塾的傳授方式

翡翠陶瓷書法，九龍浮雕，香金，陶瓷，書法，狼紅，苗金，書法，夜光，陶瓷，書法等陶瓷書法成果創(chuàng)作了一大批陶瓷書法作品顏色又浮雕音刻書法作品，陶瓷香氣，藍(lán)寶石幼雕刻苗間，書法作品，陶瓷掛盤和狼紅克雕苗金，書法作品，陶瓷筆筒獲得國家專利

要簡潔明了，可以鍛煉自己的邏輯思維能力。朗讀時多做一些速讀訓(xùn)練，這只在鍛煉人的口齒伶俐，語音標(biāo)語音準(zhǔn)確吐字清晰，但是快而不亂，每個字每個音都要發(fā)的十分清楚，準(zhǔn)確，沒有含魂不清的地方

在扔掉雙周這副拐杖之后，結(jié)果單鉤就會拐杖，能否繼續(xù)往前走。雙鉤單鉤都是數(shù)學(xué)者學(xué)習(xí)書法必須用到的兩副拐杖，這兩副拐杖能盡快地幫助我們進(jìn)入到學(xué)習(xí)書法的狀態(tài)，管賬只是一種工具而已

寫的字撇不是撇，那不是那字的結(jié)構(gòu)，歪歪斜斜向幼兒園，孩子寫的有可能是很好的書法，注重審美，不管漂亮，不漂亮，書法不適合幼兒學(xué)習(xí)，能幫助幼兒成長的事，如何讓孩子自由快樂

黑暗森林打擊降臨了，歌者向人類扔了一個二向箔，以很快的速讀到達(dá)太陽系，把整個太陽系變成二維。而這時，人類才發(fā)現(xiàn)只有曲率驅(qū)動飛船才能逃脫。這種打擊，現(xiàn)在就等于人類毒死了自己的出路

書法與工藝美術(shù)遠(yuǎn)得如書法與油畫，書法與雕塑建筑書法與西方現(xiàn)代豬藝術(shù)更遠(yuǎn)的如書法與舞蹈，書法與音樂書法與戲劇影視，拓寬書法審美的世界性寬度，將獨特的書法，美感類型置于一個全球大藝術(shù)的背景來進(jìn)行審美關(guān)照

二，體驗于同伴共同游戲的快樂活動，準(zhǔn)備鋼琴伴奏活動過程第一個環(huán)節(jié)小魚找朋友，首先，老師扮演小魚，一邊做魚油的動作，一邊用緩慢的語速讀出一條魚水里油，孤孤單單再發(fā)愁，并做出孤獨苦惱的表情