攝影一點通

事事總需要磨合在牛的攝影師也是需要磨合的，多給彼此一點信任，多給彼此一點時間都給彼此一點耐心。我相信你們不僅是在攝影，也是在通過攝影來了解彼此，也是在交心交朋友，更是在一起真正的去享受攝影，帶給彼此的樂趣

攝影學(xué)是研究攝影特性作用，揭示攝影活動內(nèi)在規(guī)律的一門學(xué)科，它是一門新興的學(xué)科。攝影學(xué)的研究對象是攝影樂春照相就是通過膠片的感光作用，用照相機或者電影攝影機拍下食物影像的過程

科學(xué)性駐靈杠一點二深空攝影拍攝對象太陽系外的深空天體朱林杠一點一拍攝方法超長時間曝光疊加科學(xué)性較高心，也攝影拍攝對象含有低井的星空拍攝方法，長時間曝光疊加科學(xué)性是情況而定

狹義的商業(yè)攝影通常是指廣告攝影，這主要是因為這種形式的商業(yè)攝影對公眾的影響最大，在日常生活中最為常見，廣告攝影所包含的題材也相當(dāng)?shù)膹V泛，最具代表性的單屬產(chǎn)品，廣告攝影和時裝攝影廣告攝影邁步在我們生活的方方面面

令人欣喜的是，通過五花八門的觀念攝影，我以為至少給中國目前呆板的攝影樣式與攝影方式開闊了眼界與思路，讓傳統(tǒng)的攝影家們更多的意識到原來攝影也可以這樣或那樣免得少見多怪

轉(zhuǎn)到數(shù)碼的時候，它本身它的適應(yīng)度也很低，那個時候你慢一點也并不見得說是很吃虧，但是你現(xiàn)在這個時候你接觸到的一些攝影師，行業(yè)里面比較頂尖的攝影師，或者說現(xiàn)在前進非?？斓臄z影

通常都得一箱箱的扛回來，攝影這條路逐漸往牲畜走時，也就逐漸遠(yuǎn)離了一些浮躁氣，看到不足彌補之對一名攝影創(chuàng)作者來說，了解攝影史，細(xì)看世界級攝影大師的經(jīng)典作品，研究自己手中的攝影器材，勤奮拍攝

故而此方向的碩士研究生通過攝影領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)和探討，好了解攝影藝術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的歷史，認(rèn)識攝影藝術(shù)的重要類別，極其創(chuàng)作規(guī)律，攝影藝術(shù)未來發(fā)展的重要走向，并進而把握攝影藝術(shù)的語言系統(tǒng)思維方式極其獨特的本美特本方向，以計時攝影，藝術(shù)攝影，商業(yè)攝影等不同類型的攝影為對象，深入研究其創(chuàng)作特征，創(chuàng)作規(guī)律，創(chuàng)作風(fēng)格和創(chuàng)作走向，以便逐步建立起完善的攝影藝術(shù)理論體系

故而此方向的碩士研究生通過攝影領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)和探討，好了解攝影藝術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的歷史，認(rèn)識攝影藝術(shù)的重要類別，極其創(chuàng)作規(guī)律，攝影藝術(shù)未來發(fā)展的重要走向，并進而把握攝影藝術(shù)的語言系統(tǒng)思維方式極其獨特的本美特本方向，以計時攝影，藝術(shù)攝影，商業(yè)攝影等不同類型的攝影為對象，深入研究其創(chuàng)作特征，創(chuàng)作規(guī)律，創(chuàng)作風(fēng)格和創(chuàng)作走向，以便逐步建立起完善的攝影藝術(shù)理論體系

舉個例子，幾年前，我開始和攝影師一同外出攝影，我發(fā)現(xiàn)從選篇的時候，專業(yè)攝影師是從一大堆照片中只挑幾張很好的出來，而叫業(yè)余的攝影師通常是刪不掉的，刪不掉好的，而叫業(yè)余的攝影師通常是刪掉不好的

比較理想的跨學(xué)科研究卻有可能既通過攝影來看，某種特殊的社會文化實踐與觀念也能夠顧及攝影實踐本身在此社會實踐中的發(fā)展變化。我們既要以攝影實踐本體為歷史，至今又要以攝影實踐為偽來探討攝影的歷史發(fā)展與變化

攝影藝術(shù)是攝影師運用照相機作為基本工具，根據(jù)創(chuàng)作構(gòu)思，將人物和景物拍攝下來，通過暗防沖洗，電腦處理等技術(shù)塑造藝術(shù)形象，用來反映社會與自然，表達攝影師思想情感的一門藝術(shù)

掌握花卉攝影中突出花朵的方法，拍攝兩幅花卉攝影作品過程與方法，通過對作品的欣賞，分析以及拍攝練習(xí)等學(xué)習(xí)，突出花卉的方法，情感，態(tài)度與價值觀，養(yǎng)成觀察生活的習(xí)慣，提高對攝影藝術(shù)的興趣，領(lǐng)悟攝影的魅力

攝影療法，攝影，工作坊等專題與個案實踐，強調(diào)女性處于文化經(jīng)濟網(wǎng)絡(luò)中的立場，并從這個立場出發(fā)，揭露階級壓迫是如何通過攝影這樣的影像制造方式與過程體現(xiàn)出來，由此展開對攝影的反思

早安今天是攝影早自習(xí)陪伴大家的第一千五百八十二天，我是喀圖攝影教育中心的講師興明。我發(fā)現(xiàn)在我認(rèn)識的人當(dāng)中有相當(dāng)一部分的攝影愛好者，尤其是通過攝影獲得過報酬的人都有，或者曾經(jīng)有過想成為一名職業(yè)攝影師的想法，除了想要把愛好當(dāng)成職業(yè)，這個看似很誘人的生活方式以外