媒介新聞評論學(xué)

在更多的情況下，新聞評論是一種直接代表媒介的發(fā)表發(fā)言方式，它代表媒介對新聞事件或社會問題發(fā)表議論表明態(tài)度，做出判斷，體現(xiàn)媒介的立場和觀點(diǎn)，并介于借助于媒介的影響組織和引導(dǎo)

本任務(wù)群旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)跨媒介的知識，過去呈現(xiàn)和表達(dá)，觀察，思考，不同媒介語言，文字運(yùn)用的現(xiàn)象，梳理探究其特點(diǎn)和規(guī)律，提高跨媒介分享與交流的能力，提高理解，辨析評判媒介傳播內(nèi)容的水平

全媒體的時(shí)代的媒介文化第一章，我們講媒介文化的內(nèi)涵及特征。媒介文化的定義就是文化的媒介化，媒介的文化性，理解，媒介，文化的幾個(gè)要點(diǎn)。媒介是各種問題展開的平臺，媒介文化研究本質(zhì)上是屬于媒文化實(shí)踐的一個(gè)層面

元素的順序決議，它是一個(gè)循環(huán)多位的過程。媒介產(chǎn)業(yè)是媒介信息的媒介，產(chǎn)是產(chǎn)品的媒介信息生產(chǎn)者包含著所有的媒介從業(yè)人員，媒介，產(chǎn)業(yè)的變化的影響，但媒介也會影響技術(shù)的發(fā)展方向和實(shí)際應(yīng)用

根據(jù)美國著名媒體文化研究者和批評家尼爾波茲曼的觀點(diǎn)，媒介生態(tài)學(xué)研究的是一定社會環(huán)境中媒介各構(gòu)成要素之間媒介與外部環(huán)境之間關(guān)聯(lián)互動而達(dá)到的一種相對平衡的，和諧的結(jié)構(gòu)狀態(tài)

第十個(gè)是新聞媒介的這種受眾是特定的傳播學(xué)意義上的概念，泛指媒介信息的接受者。在大眾傳播領(lǐng)域訴訟時(shí)指大眾傳播媒介的信息接受者，也就是讀者聽者訴訟對媒介的影響去令人內(nèi)容的選擇決定了媒介風(fēng)格，決定了媒介改革的方向和進(jìn)程中的特點(diǎn)，具有廣泛性，豁雜性，隱蔽性

主義價(jià)值觀宣揚(yáng)掌握媒介所有權(quán)控制權(quán)媒介產(chǎn)品，影響全球媒介侵蝕本地文化價(jià)值觀，沒有考慮不同文化背景下的受眾的闡釋策略，沒有對不同媒介產(chǎn)品區(qū)分全球性媒介產(chǎn)品影響全球媒介壟斷世界，形成文化帝國主義生產(chǎn)。本國媒介減少對西方媒介依賴媒介傳播中扮演的積極角色

媒介教育從技能型向素養(yǎng)型的轉(zhuǎn)變，從教育跟進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的角度看，媒介教育經(jīng)歷了廣播教育，電視教育，計(jì)算機(jī)，網(wǎng)絡(luò)媒介和多媒體教育時(shí)代，在客觀上形成了第一級媒介教育

王庭信探索了藝術(shù)媒介與藝術(shù)傳播的關(guān)系，他認(rèn)為藝術(shù)媒介的特性體現(xiàn)在其創(chuàng)作文本傳播中的媒介身份，并因此將藝術(shù)媒介分成了創(chuàng)作媒介，文本，媒介，傳播媒介三類創(chuàng)作媒介指的是藝術(shù)家進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)借助的特定媒介

雖然被公認(rèn)為傳播學(xué)籍大成者的學(xué)者是施拉姆十四不同的經(jīng)濟(jì)體制，決定了不同媒介運(yùn)作方式，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，大眾媒介運(yùn)行所圍繞的核心是傳播者物媒介產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)顯著趨勢，是媒介集團(tuán)化

第九章新聞媒介的性質(zhì)一，新聞媒介的共性，特性，個(gè)性，第一小節(jié)新聞媒介的共性。它的定義就是新聞媒介的共性，指的是包括各個(gè)時(shí)代各個(gè)國家，各個(gè)階級的所有新聞媒介的共同特點(diǎn)

那么唐鴻峰實(shí)際上，他從媒介研究，從試卷，文化以及從考古學(xué)的從電影，學(xué)的等等各個(gè)角度，展開了對媒介考古之于中國媒介，中國視覺文化與中國電影的關(guān)系的探討。這樣的一些研究，我覺得也是非常的出色

英特網(wǎng)新媒介如何擴(kuò)充大眾媒介使用個(gè)體傳播群體傳播差距，縮小新媒介發(fā)出多種形式取代傳統(tǒng)大眾媒介一對多形式傳播不再是單向的與接收者界限模糊，在時(shí)間空間上壓縮介質(zhì)理論，媒介技術(shù)，使媒介成為社會變革的關(guān)鍵

口語媒介即部落社會文字印刷媒介就是托布洛社會電子媒介，也就是地球村麥克盧漢把媒介作為社會發(fā)展和社會形態(tài)變化的決定因素來看待媒介及人的延伸，任何媒介都不外乎人的感覺和感官的擴(kuò)展

讀者與受眾技術(shù)媒介，產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品媒介信息分眾傳播者一受眾的動機(jī)需要劃分受眾群精確傳播原因媒介的多樣性，信息的廣泛性，受眾的廣泛性媒介集中的兩種表現(xiàn)方式垂直兼并媒介所有者掌握產(chǎn)品的生產(chǎn)