神話之星月神話
更新時(shí)間:2022-07-17 02:38為您推薦神話之星月神話免費(fèi)在線收聽(tīng)下載的內(nèi)容,其中《中國(guó)神話之創(chuàng)世、始祖、洪水神話》中講到:“神話及其蘊(yùn)含的民族精神,神話的內(nèi)容豐富而復(fù)雜,簡(jiǎn)要分類(lèi)如創(chuàng)世神話始祖,神話洪水,神話戰(zhàn)爭(zhēng),神話發(fā)明,創(chuàng)造神話燈,一創(chuàng)世神話,中國(guó)古代的創(chuàng)世神話,以盤(pán)古故事最為著...”
神話及其蘊(yùn)含的民族精神,神話的內(nèi)容豐富而復(fù)雜,簡(jiǎn)要分類(lèi)如創(chuàng)世神話始祖,神話洪水,神話戰(zhàn)爭(zhēng),神話發(fā)明,創(chuàng)造神話燈,一創(chuàng)世神話,中國(guó)古代的創(chuàng)世神話,以盤(pán)古故事最為著名
中國(guó)神話之創(chuàng)世、始祖、洪水神話
00:00/10:08
32
洪水神話是世界性的神話故事,主要講述神如何在洪水之后創(chuàng)造世界大地,萬(wàn)物及人類(lèi),它集合了創(chuàng)世與人類(lèi)起源的母題,我們可以將洪水神話分為初創(chuàng)式洪水神話和再創(chuàng)式洪水神話這兩類(lèi)神話尤其是第二類(lèi),在東南亞地區(qū)有著豐富的表現(xiàn)形式
洪水神話
00:00/04:42
1
接下來(lái)說(shuō)一下中國(guó)神話的主題和意義,首先是神話的分類(lèi),神話分為創(chuàng)世神話,始祖神話,洪水神話,戰(zhàn)中神話,還有發(fā)明創(chuàng)造神話和其他神話一共分為六種,是中國(guó)神話蘊(yùn)含的民族精神,以中國(guó)古代神話體現(xiàn)了深重的憂患意識(shí)
第一章,上古神話
05:37/12:47
150
導(dǎo)向一種非常嚴(yán)肅的對(duì)于神話了解和認(rèn)知的態(tài)度,它導(dǎo)致我們需要花一期時(shí)間來(lái)講,都沒(méi)有提到任何神話,人物和神話故事,以及之后我們也回到原初神話,而不是那些更可能講出來(lái)有意思的那種
FULL 神話復(fù)歸的意義(神話與religious1) - 翻轉(zhuǎn)電臺(tái)知識(shí)分享
79:03/106:25
3197
我們目前講過(guò)中國(guó)神話北歐神話,希臘神話,蘇美神話日本神話,印度神話一直沒(méi)講埃及神話,因?yàn)榘<吧裨捥貜?fù)雜,它不是像希臘神話那種人物關(guān)系的復(fù)雜,但故事脈絡(luò)本身就很不清晰
死亡之書(shū)
00:02/28:20
4167
神話的一種解讀法,法國(guó)結(jié)構(gòu)主義學(xué)派的大師列為斯特勞斯,曾經(jīng)將神話的傳承過(guò)程,形象的比作是兩個(gè)相距遙遠(yuǎn)的人。在喊話假設(shè)將創(chuàng)造神話的祖先與接受神話的后代,分別比作甲,乙二人將古今之間的漫長(zhǎng)時(shí)間
神話的一種解讀方法:母題
00:00/08:09
374
與摩羯座羊與緊密相連,阿塔加迪斯與飛魚(yú)實(shí)際上也是巴比倫神話中的風(fēng)產(chǎn)女神,以植物之神塔木茲弗里吉亞神話中的風(fēng)產(chǎn)女神西貝萊斯與農(nóng)業(yè)之神阿蒂斯以及希臘神話中的愛(ài)與美之女神阿普洛蒂特與阿多尼斯根據(jù)巴比人玄話
12-1希臘之前的雙魚(yú)神話-雙魚(yú)座的原型神話
03:29/04:24
153
上古神話中主要包含五個(gè)小節(jié),第一個(gè)小節(jié)神話的起源,以意義第二個(gè)小節(jié)出土資料和傳世資料中的神話遺存三個(gè)小節(jié)上古神話局第四個(gè)小節(jié),上午神話的演化,第五個(gè)小節(jié)神話對(duì)后世文學(xué)的影響
第一章 上古神話與歌謠第一節(jié)上古神話第二節(jié)上古歌謠
01:03/30:45
1
其中其主要著述有中國(guó)古代神話,中國(guó)神話,或者是新編中國(guó)神話傳說(shuō)上下中神中古神話選示神話選一百題中國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)綱,上海經(jīng)教助上海經(jīng)教義神話論文集神話資料極脆,中國(guó)神話史,中國(guó)神話傳說(shuō)詞典,中國(guó)民族神話詞典
第十天:第十章(注釋?zhuān)唤Y(jié)尾
38:15/46:55
1
原初神話的嘗試產(chǎn)生了原父存在與死亡的悖論,透過(guò)符號(hào)學(xué)與結(jié)構(gòu)的視角,本文旨在將原父的存在與死亡重新放置于語(yǔ)言結(jié)構(gòu)之中,進(jìn)而闡述原父神話與中國(guó)的天子誕生神話的同構(gòu)性
075 一種“必須”的死亡:從原父神話至其倫理1
00:32/13:45
1
要對(duì)其進(jìn)行邏輯和社會(huì)學(xué)的分析,簡(jiǎn)言之分析豐盛并不是從數(shù)字上去驗(yàn)證的,數(shù)字只能是跟神話一樣的神秘。而跟神話一樣的神話計(jì)劃必須從根本上加以改變,要用另一種不同于它的邏輯去把握豐盛的神話
鮑德里亞《消費(fèi)社會(huì)》2.1 消費(fèi)的社會(huì)邏輯 福利的平等意識(shí)(一)
06:04/08:18
33
在越南的眾多洪水神話中,只有開(kāi)天辟地,屬于初創(chuàng)式洪水神話,天地江河,高山丘陵都是宇宙巨變厚的洪水激流沖刷形成的,老窩的洪水神話也十分豐富,像南瓜生人神話,大部分都與洪水有關(guān),且大都屬于洪水在創(chuàng)世神話
洪水神話
01:06/04:42
1
古羅馬人在接觸了希臘神話之后,深深為他豐富多彩的神話傳說(shuō)屬感染他床旁接受了希臘神的形象和相關(guān)故事,從而出現(xiàn)了兩個(gè)神話體系的融合和混合。古魯馬文化直接影響到后來(lái)西歐文化的發(fā)展
古希臘神話傳說(shuō)
17:33/19:36
129
第二十一課女?huà)z造人本文的作者是元科,本名元盛時(shí)四川新都人神話學(xué)家,曾任中國(guó)神話學(xué)社主席,主要著作有中國(guó)古代神話山海經(jīng)教助古神話選示中國(guó)神話史,中國(guó)民族神話詞典神話故事新編神話論文集原科神話論集等
第21課《女?huà)z造人》課文簡(jiǎn)介
00:00/05:00
143
這可以說(shuō)在神話譜系里頭,如果神長(zhǎng)得更像人,說(shuō)明這個(gè)神話產(chǎn)生的相對(duì)較晚,同時(shí)也說(shuō)明在神話產(chǎn)生時(shí)期,人對(duì)自身的自信力在提升,因?yàn)檫h(yuǎn)古神話或者早期神話當(dāng)中,更多的是半人半壽,省長(zhǎng)得更人跟人不一樣,往往是人與某種動(dòng)物
2.神話
16:28/55:59
1648
- 昌邑市七年級(jí)上冊(cè)期中英語(yǔ)
- 網(wǎng)上買(mǎi)英語(yǔ)啟蒙課有用嗎
- 初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況總結(jié)
- 英語(yǔ)啟蒙三件套
- 大童英語(yǔ)啟蒙先認(rèn)字母嗎
- 正則表達(dá)式中文啟蒙英語(yǔ)
- 英語(yǔ)啟蒙談?wù)摷倨谠趺凑f(shuō)
- 英語(yǔ)啟蒙系列贊美詞句大全
- 啟蒙英語(yǔ)兒歌愛(ài)拼才會(huì)贏
- 兒童英語(yǔ)啟蒙訓(xùn)練兒歌大全
- 杭州富陽(yáng)兩歲寶寶英語(yǔ)啟蒙
- 培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)啟蒙方法
- 零到三歲英語(yǔ)啟蒙設(shè)備
- 對(duì)孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙的好處
- 幼兒英語(yǔ)啟蒙5歲左右閱讀
- 英語(yǔ)啟蒙可以中英文混說(shuō)
- 英語(yǔ)啟蒙何時(shí)開(kāi)始比較好
- 興趣啟蒙是啥意思呀英語(yǔ)
- 移動(dòng)英語(yǔ)啟蒙兒歌早教音樂(lè)
- 學(xué)英語(yǔ)該怎么去啟蒙課堂
- 英語(yǔ)啟蒙北京老師是誰(shuí)啊
- 廣東會(huì)考英語(yǔ)啟蒙方法總結(jié)
- 啟蒙早教英語(yǔ)繞口令大全
- 麥嘟英語(yǔ)啟蒙一冊(cè)
- 啟蒙教育 英語(yǔ)怎么說(shuō)
- 小兔子糖果盒英語(yǔ)啟蒙
- 啟蒙英語(yǔ)單詞早教掛歷
- 英語(yǔ)啟蒙用新概念還是牛津樹(shù)
- 幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)每日一語(yǔ)
- 3s系列英語(yǔ)啟蒙兒歌