觀念藝術(shù)
更新時(shí)間:2023-06-19 12:05為您推薦觀念藝術(shù)免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《第二十二章 觀念主義與行動(dòng)主義藝術(shù)-藝術(shù)即語言》中講到:“作為文化批評(píng)的觀念藝術(shù),自勒維特在聲明中首次論述以來,觀念藝術(shù)一直是一種批評(píng)的探索形式,它探索到底是什么,驅(qū)動(dòng)藝術(shù)的創(chuàng)作,展覽和銷售,許多觀念。藝術(shù)家認(rèn)為,凸顯...”
作為文化批評(píng)的觀念藝術(shù),自勒維特在聲明中首次論述以來,觀念藝術(shù)一直是一種批評(píng)的探索形式,它探索到底是什么,驅(qū)動(dòng)藝術(shù)的創(chuàng)作,展覽和銷售,許多觀念。藝術(shù)家認(rèn)為,凸顯現(xiàn)代藝術(shù)的品質(zhì),原創(chuàng)性,新奇感和稀有性,恰恰也助長(zhǎng)了現(xiàn)代商業(yè)的品質(zhì)
第二十二章 觀念主義與行動(dòng)主義藝術(shù)-藝術(shù)即語言
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下面我們將從審美教育下面,我們將從藝術(shù)的審美教育,以與美的觀念,藝術(shù)的審美教育與審美能力,藝術(shù)審美教育的特點(diǎn)的幾個(gè)方面來談?dòng)懻撚嘘P(guān)問題,藝術(shù)的審美,教育與美的觀念,在藝術(shù)的審美教育中培養(yǎng)接受者的審美觀念具有重要意義
第六章 第三節(jié) 藝術(shù)的審美教育(本書結(jié)束)
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基于以上所述,我們認(rèn)為教育學(xué)的研究對(duì)象有多種選擇,可以分別是教育規(guī)律或教育價(jià)值,觀念或教育藝術(shù),也可以兼及教育規(guī)律,教育價(jià)值,觀念,教育藝術(shù)及其統(tǒng)一教育學(xué)的任務(wù)在于揭示教育規(guī)律,探索教育價(jià)值觀念和教育藝術(shù)
教育規(guī)律、教育價(jià)值觀念和教育藝術(shù)
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把設(shè)計(jì)作為純科學(xué)技術(shù)的一個(gè)場(chǎng)面,這樣就非常明顯地導(dǎo)致了設(shè)計(jì)的純藝術(shù)觀念,純技術(shù)觀念,素描,色彩,作案構(gòu)成者多尺和擺設(shè),藝術(shù)思想,藝術(shù)技巧,藝術(shù)風(fēng)格和藝術(shù)傳統(tǒng)等都變成了無聊的言辭詞
藝術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系/應(yīng)避免的問題/誤區(qū)
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藝術(shù)也是一種觀念形態(tài)和精神現(xiàn)象,用觀念形態(tài),解釋觀念形態(tài),用精神現(xiàn)象解釋精神現(xiàn)象,而不考察這兩種觀念形態(tài)和精神現(xiàn)象背后的歷史動(dòng)因和社會(huì)根源,最終既不能正確解釋藝術(shù)的根本性質(zhì)
第一章 本質(zhì)論:第一節(jié) 歷史上關(guān)于美術(shù)的各種解釋
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當(dāng)代藝術(shù)或者是后現(xiàn)代主義的藝術(shù)之后,就變得更具有批判性,或者是一種反思能力。這是觀念藝術(shù)里邊的一個(gè)非常重要的基石觀念藝術(shù),它一方面是跟社會(huì)性有關(guān)系,另一方面,它具有批判性和反思性
Vol 19 看懂“不知所云”的藝術(shù):理解當(dāng)代藝術(shù)的三重濾網(wǎng)
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參與互動(dòng)后,現(xiàn)代藝術(shù)的主要流派有抽象表現(xiàn)主義,新現(xiàn)實(shí)主義,波普藝術(shù),超寫實(shí)主義,大地藝術(shù)觀念,藝術(shù),激浪派裝置藝術(shù)新表現(xiàn)主義,女性主義,涂鴉藝術(shù),貧窮藝術(shù)行為,藝術(shù),新媒體藝術(shù)等等
28.世界藝術(shù)史主要的7大時(shí)期 (干貨!)
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由于藝術(shù)批評(píng)以價(jià)值判斷為主,藝術(shù)批評(píng)具有強(qiáng)烈的排他性及藝術(shù)批評(píng),往往從某種藝術(shù)觀念和藝術(shù)理想出發(fā),符合其要求的藝術(shù)現(xiàn)象和作品予以推崇和贊美,與其不同或者背離的給予批判和貶斥
藝術(shù)批評(píng)的作用與功能
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后現(xiàn)代藝術(shù)如行為藝術(shù),環(huán)境,藝術(shù)觀念,藝術(shù),大地藝術(shù)等,都突破了藝術(shù)展覽館和博物館納度強(qiáng)的限制,而直接與人類當(dāng)下的生活方式相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)接受者直接參與藝術(shù)作品的創(chuàng)造過程的重要意義
藝術(shù)博物館
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誠然,某些藝術(shù)品特別是現(xiàn)代藝術(shù)品,如觀念,藝術(shù),原藝術(shù)等,可能會(huì)以某種抽象手段去傳達(dá)新的藝術(shù),體驗(yàn)出某種理論性或抽象性,從而使得藝術(shù)品與藝術(shù)學(xué)之間在理論性上有時(shí)竟然顯得相互無限的接近
6、藝術(shù)學(xué)的屬性
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試圖通過提高文學(xué)的現(xiàn)實(shí)功利作用來提高文學(xué)自身的價(jià)值,為人生的文學(xué)觀念強(qiáng)化了新文學(xué)與時(shí)代社會(huì)的密切關(guān)系,返回了文學(xué)對(duì)于社會(huì)改革的作用,極大地沖擊了當(dāng)時(shí)流行于社會(huì)的玩世文學(xué)觀念或?yàn)樗囆g(shù)。而藝術(shù)的文學(xué)主張為人生的文學(xué)觀念,是五四人的文學(xué)觀念的具體化
文學(xué)研究會(huì)對(duì)中國新文學(xué)的主要貢獻(xiàn)
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或團(tuán)體名稱如流行藝術(shù),最小藝術(shù),方法,藝術(shù),土地藝術(shù),身體藝術(shù),觀念藝術(shù),貧窮藝術(shù),弗里克敘斯新現(xiàn)實(shí),主義性表現(xiàn)支持,以表面,蘋果,藝術(shù),光效應(yīng)藝術(shù)等等,都是在尾獲的藝術(shù)家本人或被吸引的評(píng)論家承認(rèn)的斗爭(zhēng)中產(chǎn)生的
布爾迪厄《藝術(shù)的法則》象征財(cái)富的市場(chǎng)(三)
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杜威認(rèn)為,藝術(shù)博物館和藝術(shù)展覽館割斷了觀眾與他們實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)的連續(xù)性后,現(xiàn)代藝術(shù)如行為藝術(shù),環(huán)境,藝術(shù),觀念,藝術(shù),大地藝術(shù)等,都突破了藝術(shù)展覽館和博物館納杜強(qiáng)的限制,而直接與人類當(dāng)下的生活方式相結(jié)合
藝術(shù)接受的社會(huì)環(huán)節(jié)
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在十八世紀(jì),文學(xué),美術(shù)科與音樂都被設(shè)定為獨(dú)立于宗教宮廷的活動(dòng),一種新的自律的美學(xué)觀念為藝術(shù)而藝術(shù)的出現(xiàn)了。這一美學(xué)觀念,認(rèn)定天才的藝術(shù)家都得益于他的主觀性,他擺脫常規(guī)性認(rèn)識(shí)和日常行為的束縛,等等
第一節(jié)(下)第二節(jié)(上)法蘭克福學(xué)派、結(jié)構(gòu)主義馬克思主義理論
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