車(chē)爾尼鋼琴手指靈巧初步練習(xí)曲

談業(yè)余學(xué)琴的方法，鋼琴考級(jí)科目二練習(xí)曲彈奏鋼琴是很難的，特別是一些炫技作品，往往令人眼花繚亂，以致望而生畏，常常給人，尤其是年輕人，已錯(cuò)覺(jué)將彈鋼琴等同為技術(shù)表演和記憶

曼尼諾夫的作品主要有鋼琴與樂(lè)隊(duì)的帕格尼尼主題狂想曲，還有第二第三鋼琴協(xié)奏曲歌劇尼米尼的弗朗切斯卡和吝嗇騎士鋼琴英畫(huà)練習(xí)曲集聲樂(lè)交響曲終生無(wú)伴奏的宗教合唱，這個(gè)包括了通宵祈禱等等

我們現(xiàn)在練練聲，無(wú)論是練聲還是我們?cè)谄綍r(shí)練鋼琴，練音階，練鋼琴或練新的這種曲子的時(shí)候，或者練我們的練習(xí)曲練，我們的基礎(chǔ)練習(xí)的時(shí)候，其實(shí)也同樣辛苦的不比我們負(fù)重前行

與此同時(shí)，由政府向蘇聯(lián)等國(guó)家公派的一批作曲留學(xué)生也拿出了各具特色的鋼琴音樂(lè)作品，如杜明星的練習(xí)曲朱靜兒的序曲，二首吳祖強(qiáng)，杜明星根據(jù)他們創(chuàng)作的舞劇與美人音樂(lè)改編的鋼琴組曲等

蘇蘭的西曼諾夫斯基喜馬洛夫斯基，他的主要作品有三部交響曲，兩部小提琴協(xié)奏曲，一部鋼琴協(xié)奏曲，還有這個(gè)還有一些大型的聲樂(lè)器。樂(lè)宗教樂(lè)作品，鋼琴樂(lè)方面有三首奏鳴曲，九首前奏曲，十二首練習(xí)曲，還有波瀾舞曲，馬足卡舞曲等等

肖邦音樂(lè)會(huì)練習(xí)曲德標(biāo)西和李斯特的音樂(lè)會(huì)練習(xí)曲鋼琴練習(xí)談完了之后，下面這個(gè)順序往后我們?cè)僬労?，他開(kāi)始拉赫瑪尼諾夫，就女生就最不喜歡就手小的人，最不喜歡他們就一會(huì)兒，十度十二度十四度

針對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)者在深入的分析與詳解，現(xiàn)在還是圍繞業(yè)余考級(jí)類(lèi)型的練習(xí)曲，就如何通過(guò)練習(xí)曲打好技術(shù)的基礎(chǔ)，主要是手指的功夫分成幾個(gè)必須注意的要點(diǎn)，這幾個(gè)要點(diǎn)分別是要給重量和力度

他也創(chuàng)作了一些比薩安魂曲交響曲協(xié)奏曲和弦樂(lè)四重奏串泥的練習(xí)曲容，古典派的雅典風(fēng)格和克萊門(mén)第的的動(dòng)態(tài)風(fēng)格為一體，經(jīng)過(guò)精心編排，嚴(yán)密的分類(lèi)，由淺入深適應(yīng)不同層次的鋼琴學(xué)生的練習(xí)，在我們?yōu)榇蠹曳窒磉@位偉大的鋼琴家教育家

全部都是鋼琴曲，包括三首奏鳴曲，四首敘事曲，四首邪穴曲，四首急性曲和二十四首前奏曲，二十一首夜曲二十七首練習(xí)曲，十九首波爾波蘭舞曲，十七首圓舞曲，五十八手媽族卡兩手幻想取止

離開(kāi)秦劍時(shí)，在快速重復(fù)彈奏同一個(gè)音，這不僅為手指的同一反復(fù)彈奏技術(shù)提供了極大的便利，也由于琴鍵反應(yīng)快，指尖立點(diǎn)容易找到這種鋼琴，可以讓手指在觸電過(guò)程中感覺(jué)到兩個(gè)層次手指控制鍵盤(pán)的靈敏度大大提高，從而使音色的層次

有的時(shí)候，為了提高孩子練習(xí)曲子的興趣，媽媽也是一盞歌喉，與兒子來(lái)了一個(gè)鋼琴伴奏，兒子一邊談媽媽一邊唱，我們是一邊抬唱一邊眉飛色舞唱的盡興，談的也帶勁兒。很快，孩子這個(gè)曲子就列的相當(dāng)?shù)陌?，我們的心情還非常的好

在入學(xué)前的一年時(shí)間里，就應(yīng)當(dāng)讓兒童做這樣一節(jié)作業(yè)，如用小刀，雕刻刀和剪刀雕刻和裁剪紙板和紙張雕刻木料邊解設(shè)計(jì)和制作小型的木制模型等經(jīng)濟(jì)的勞動(dòng)動(dòng)作，能訓(xùn)練手指動(dòng)作的協(xié)調(diào)和節(jié)奏，形成手指的靈巧性和對(duì)于小圖案

像是一位精神飽滿的鋼琴家，卡增茲描述說(shuō)，他的手指慢慢的舒展移向前進(jìn)，好像影響陽(yáng)光的樹(shù)枝，嫩芽直挺的，直直的呼吸也似乎順暢起來(lái)，彈奏鋼琴?gòu)氐赘淖兞藙P撒爾斯先生的狀態(tài)

在佛醫(yī)學(xué)院的一個(gè)實(shí)驗(yàn)里，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)那些想象在鋼琴上彈著某些音調(diào)的學(xué)生，在他們大腦中與音樂(lè)以及手指移動(dòng)相關(guān)的區(qū)域，有著和那些在真正的鋼琴上彈奏，同樣音調(diào)的學(xué)生相同的變化

我的兩只手分別抬上鋼琴的兩端手指，會(huì)有一個(gè)因果突然出現(xiàn)在鍵盤(pán)當(dāng)中。這個(gè)群說(shuō)根本談不來(lái)忘了。說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得他的朋友微笑著坐在鋼琴前，能談到那個(gè)音法，他親近的彎下腰