我的伯父彭德懷

二、我的伯父魯迅三，我的伯父魯迅先生一文，通過回憶，記述了魯迅先模仿魯迅先生生前給作者留下的印象深刻的幾件事，說明魯迅先生是一個(gè)愛憎分明，為自己想的少為別人想的多的人，表達(dá)了作者對魯迅希望的懷無比懷念

了用了四件事情來介紹伯父魯迅先生伯父和我彈水滸傳伯父和我彈鼻子碰壁的是伯父和爸爸一起救助黃包車夫女傭阿三回憶伯父關(guān)心他的事，可惜是比示意蕭涵做蕭涵說的每做課文就是用這四件事來介紹伯父魯迅學(xué)生

上中學(xué)他是一字不識，怎么可以仍舊住在我們家里彈琴吹簫，看紙牌，我們一天到晚的玩著，我們玩的時(shí)候全給參加我的伯父，我的哥哥，我的母親，翠姨對我的哥哥沒有什么特別的好

快速整理好衣衫，答道小女子命苦則又失去雙親，一直借助在伯父伯母家前不久，伯父不幸患了重病。為報(bào)答伯父養(yǎng)育之恩，小女子決定瞞著二老賣身籌錢，好提伯父治病，沒想到家里的熟人竟是歹人說好的安排小女子

我我作為辯護(hù)人，一定要維護(hù)我的當(dāng)事人的合法權(quán)利，不能請法官多判幾年，我拒絕了辯護(hù)，結(jié)果就法院判完以后，我的伯父對那個(gè)判決結(jié)果非常生氣，法院判的是緩刑，不用服務(wù)型

三，親媽說今天我倒要說說我的委屈，你們做了明伯父的侄兒，侄女明兄的弟，弟弟媳婦沒有沾光，反而處處受限制，是不是感到有點(diǎn)委屈，可你們知道我做了名夫之妻，你們伯伯是一直壓我的

他已經(jīng)念碎了上哪里去念書上小學(xué)，沒有他這樣大的學(xué)生上中學(xué)，他是一字不識，怎樣可以仍舊住在我們家里彈琴吹簫，看紙牌，我們一天到晚的玩兒著，我們玩兒的時(shí)候全體的參加我的伯父，我的哥哥，我的母親，翠姨，對我的哥哥沒有什么特別的好

名譜字樣也只在長年里出現(xiàn)過，別處沒有用過西邊半截的房屋，大概是祖父手里蓋的格局較小，主要房屋只是兩個(gè)堂屋，上堂屋和下堂，屋上堂屋兩邊的套間東側(cè)是三凡西側(cè)是二凡，我的二伯父早逝，我沒有見過他

我的二伯父死得早歷四時(shí)，經(jīng)過一番討論說應(yīng)該有長房次子，我的堂弟曾偉過繼，但我的二伯母不同意他要我，因?yàn)樗臀业纳父星楹芎茫瑥男∠矚g我，我是次房長子過繼不合古禮，后來是定了一個(gè)折中方案，曾偉和我都過繼給二媽，一個(gè)是太極，一個(gè)是愛己

二月河你還磕頭，我說我給我的祖宗磕頭，天經(jīng)地義的事，無論如何，肯定得回李家莊回夕陽正是七月十五是基因的正日子，肯定得去祠堂給祖宗磕頭，肯定得到爺爺伯父的墳上燒點(diǎn)紙

記者伯父所貴，兄弟伯父所供，非其生生自然所終，無善策者，無臥室，無遠(yuǎn)慮者，有近有同志相得同為同人，湘有同物相當(dāng)同愛相就同為相度同志相互同歸相害，同類相近，同勝相應(yīng)，同氣相干

表現(xiàn)對象的富有特色的細(xì)致末節(jié)，它是記敘文情節(jié)的基本構(gòu)成單位，沒有細(xì)節(jié)就沒有藝術(shù)，同樣沒有細(xì)節(jié)描寫，就沒有活生生的有血有肉，有個(gè)性的人物形象，如課文我的伯父魯迅先生中的一段細(xì)節(jié)描寫

錢鐘書亦是如此，直到那一座圍城向時(shí)間打著打他們故事中的錢鐘書，總一出生開始就是如此的與眾不同，因?yàn)殄X鐘書的伯父沒有兒子按照習(xí)俗，錢鐘書從一出生就被過繼給了他的伯父

伯父就是沒出息的長子，他比中樞的父親大十四歲，二伯赴早王，他父親杭三叔父行肆，兩人是同胞雙身中叔是長孫，初四給長房伯父為中樞，連夜貿(mào)易到鄉(xiāng)間物色的一個(gè)壯健的農(nóng)婦

夫子與之有，從而禮貌之感恩，何以安孟子冤是所謂不孝者，無多幾次之苦苦共母之養(yǎng)，一不孝嚴(yán)伯以浩飲酒伯父父母之養(yǎng)，二母效益愛好方，才說妻子伯父父母之養(yǎng)三母效言中爾伯之欲，以為父母魯瑟不效也