江澤民論社會主義精神文明建設(shè)

樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，以模范行動和艱苦工作組織和帶動全社會的精神文明建設(shè)決議，把社會主義精神文明建設(shè)的基本內(nèi)容概括為六大建設(shè)，理論建設(shè)，道德建設(shè)，民主法治觀念建設(shè)

社會主義道德建設(shè)作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，推進(jìn)四個全面戰(zhàn)略布局，具有重要的戰(zhàn)略作用，全面推全面建成小康社會需要切實加強(qiáng)道德建設(shè)，全面推進(jìn)全面建成小康社會需要加，切實加強(qiáng)道德建設(shè)，全面深化改革

決議指出，社會主義精神文明建設(shè)必須是推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的精神。文明建設(shè)必須是堅持四項基本原則的精神。文明建設(shè)決議明確規(guī)定了社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，是適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要

社會主義精神文明的戰(zhàn)略地位決定了他必須是推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的精神文明建設(shè)，必須是促進(jìn)全面改革和實行對外開放的精神文明建設(shè)，必須是堅持事項基本原則的精神文明建設(shè)

二零零一年，中共中央在總結(jié)以往思想道德建設(shè)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，頒布了公民道德建設(shè)實施綱要，以德治國的高度進(jìn)一步規(guī)劃思想道德建設(shè)思考點，愛國主義教育和公民道德建設(shè)，對社會主義精神文明建設(shè)有什么作用和影響

社會主義藝術(shù)是開放的藝術(shù)，無論在現(xiàn)在將來都會借鑒世界上一切優(yōu)秀藝術(shù)，并將本民族藝術(shù)傳統(tǒng)結(jié)合起來，揚為中用，創(chuàng)造出新的更高級的社會主義藝術(shù)，滿足社會主義精神文明建設(shè)的需要

那社會主意義術(shù)是開放的藝術(shù)，無論是現(xiàn)在還是將來都會借鑒世界上一切優(yōu)秀藝術(shù)，并與本民族的藝術(shù)傳統(tǒng)結(jié)合起來，洋為中用，創(chuàng)造出新的更高級的社會主意義術(shù)，滿足社會主義精神文明建設(shè)的需要

使這幾個方面互相配合，互相促進(jìn)，初步形成了我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總體布局精神文明建設(shè)在這一總體布局的戰(zhàn)略地位決定了它必須是圍繞和推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的精神文明建設(shè)

一九八七年出版的體育院校體育理論教材將體育目的確定為增強(qiáng)人民體制，提高運動技術(shù)水平，平豐富文化生活為社會主義建設(shè)服務(wù)。在二零零四年出版的體育院校通用教材體育基本理論教程中，將體育目的規(guī)定為增強(qiáng)人民體制，提高運動技術(shù)水平，豐富社會文化生活，為社會物文明建設(shè)和精神文明建設(shè)服務(wù)

講話第一次提出了社會主義精神文明建設(shè)的概念，第一次把發(fā)展高度的社會主義民主和建設(shè)高度的社會主義精神文明明確規(guī)定為中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)，從而拓展了對中國式社會主義現(xiàn)代化建設(shè)道路及其內(nèi)容的認(rèn)識

以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，培育有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義公民，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，團(tuán)結(jié)和動員各族人民把我國建設(shè)成為富強(qiáng)，民主文明的社會主義，現(xiàn)代化國家決議在精神文明建設(shè)的理論和實踐層面

生活幸福，人格尊嚴(yán)等方面權(quán)力平等保護(hù)的民法典是一部具有鮮明中國特色性實踐特色時代特色的民法典第二框社會主義精神文明建設(shè)使社會主義社會的重要特征，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)和重要保證

在當(dāng)代，中國發(fā)展經(jīng)濟(jì)需要穩(wěn)定，深化，改革學(xué)穩(wěn)定擴(kuò)大，開放需要穩(wěn)定完善，民主健全法治需要穩(wěn)定，加強(qiáng)精神文明建設(shè)需要穩(wěn)定在下個世紀(jì)的中國推進(jìn)社會主義建設(shè)需要穩(wěn)定發(fā)展

它是一個把幼教改革植根于社區(qū)，鄉(xiāng)村的整體發(fā)展規(guī)劃之中，通過轉(zhuǎn)變幼兒園文化，轉(zhuǎn)變家長、村民的觀念與幼教發(fā)展，與小康社會、建設(shè)社會主義，新農(nóng)村建設(shè)，特別是精神文明建設(shè)深度融合的模式

堅持把社會效益放在首位，社會效益和經(jīng)濟(jì)效益相同，一不斷提高國家文化軟實力，發(fā)展中國特色社會主義文化，加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國