創(chuàng)新能力開發(fā)

在這個網(wǎng)絡(luò)中，企業(yè)運用所掌握的創(chuàng)新資源，開發(fā)新的產(chǎn)品和技術(shù)，形成區(qū)域創(chuàng)新體系的產(chǎn)出資源性要素及行為主體之間的聯(lián)系與運行機制，包括制度創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新，管理創(chuàng)新的機制和能力

是否能把握機會加速成功，首先在于你是否有一個有準(zhǔn)備的頭腦，即是否有創(chuàng)新意識，是否相信自己有創(chuàng)新的潛能，并且是否能在實踐中展現(xiàn)和發(fā)展自己的創(chuàng)新能力，相信自己有創(chuàng)新意識，而且創(chuàng)新的潛能是無限的，可以通過適當(dāng)?shù)男问降玫介_發(fā)

創(chuàng)新能力才是真正的久負(fù)之計，下屬的創(chuàng)新能力得以開發(fā)之后，領(lǐng)導(dǎo)者還要把下屬的創(chuàng)意轉(zhuǎn)換為生態(tài)力領(lǐng)導(dǎo)者不能整天只顧希望下屬的創(chuàng)意結(jié)果等到下出真的出來創(chuàng)意，等著轉(zhuǎn)化時做領(lǐng)導(dǎo)的不管不負(fù)責(zé)，將其創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為切切實實的成果

創(chuàng)新力是指以某種獨特的方式，綜合各種思想或者在兩種思想之間建立獨特聯(lián)系的能力。一個有創(chuàng)開發(fā)獨特的工作方式或新穎的問題解決方案，簡述雄批特的創(chuàng)新思想，達雄批特巴創(chuàng)新定義為企業(yè)家的職能，并認(rèn)為企業(yè)家之所以能成為企業(yè)家，是因為個體具有強烈的創(chuàng)新精神，并實際的組織了創(chuàng)新活動

那談到人，企業(yè)家要從三個維度進行思考，第一就是能力企業(yè)內(nèi)部各個組織部門的人是否擁有專業(yè)的能力，比如研發(fā)人員的能力，一定程度上會影響企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品，新服務(wù)的創(chuàng)新能力，當(dāng)然也會影響業(yè)績

提高組織和個人的創(chuàng)新能力，能夠找準(zhǔn)問題定義創(chuàng)新和需要努力的方向，應(yīng)用規(guī)范性工具進行創(chuàng)造性思考，收獲思考成果進行深入開發(fā)，為創(chuàng)新提供平臺和微觀文化突破常規(guī)，改變原有處理問題的習(xí)慣

通過推動企業(yè)組織結(jié)構(gòu)調(diào)整和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級創(chuàng)新技術(shù)管理與商務(wù)管理改革，用工薪酬分配和經(jīng)營管理考核等人才管理機制，構(gòu)造市場開發(fā)，集中采購資金管理平臺等，為企業(yè)有效提升治理能力，項目管理能力，風(fēng)險控制能力，創(chuàng)新能力及企業(yè)競爭力，提供堅實基礎(chǔ)與有力保障

當(dāng)然，需要很多能力，其中核心的是創(chuàng)新能力，經(jīng)營能力和項目涉及領(lǐng)域的專業(yè)能力，創(chuàng)新能力很好理解創(chuàng)新新項目自然需要創(chuàng)新能力，經(jīng)營能力就是籌劃并管理的能力，不論是對于項目本身的流程推進，還是最終達成業(yè)績，都需要很強的經(jīng)營能力

符合第一個要素的是，一公司有能力源源不斷開發(fā)或有利潤的新產(chǎn)品或產(chǎn)品線，使之不因其他公司技術(shù)創(chuàng)新而遭淘汰。落五二公司現(xiàn)在和未來都有能力以相當(dāng)?shù)偷某杀旧a(chǎn)這些產(chǎn)品線

最后，課程命名為創(chuàng)新思維工作法，課程開發(fā)工作就屬于創(chuàng)新。在開發(fā)創(chuàng)新思維工作坊的過程中，采用了互聯(lián)網(wǎng)思維及創(chuàng)新的流程工具，博關(guān)約取，廣泛交流，集體創(chuàng)作，崇尚涌現(xiàn)歸納框架，優(yōu)選工具，反復(fù)視訊，快速迭段，經(jīng)過五個月的迭代開發(fā)，終于完成了創(chuàng)新思維工作坊的精品課程，并通過集團級的評審

江蘇省創(chuàng)新型省份建設(shè)的探索與實踐一書分為五章，分別討論全面深化科技體制機制，創(chuàng)新，提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力，提升產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新能力，提升高新區(qū)示范引領(lǐng)能力，提升創(chuàng)新平臺集聚能力，以豐富的案例詳實的數(shù)據(jù)

除了知識的開發(fā)，要重視以教材為憑借的創(chuàng)新經(jīng)濟，創(chuàng)新經(jīng)驗資源的開發(fā)，也就是開發(fā)多元化的教材的信息，多元化的資源載體形式，讓學(xué)生嘗試觀察，操作，討論等方式，改變課本創(chuàng)造性的開發(fā)課程資源

創(chuàng)新方式的選擇不論技術(shù)創(chuàng)新的水平和對象，為何企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新活動的組織中都可以有兩種不同的選擇，利用自己的力量獨家進行開發(fā)，或者與外部的生產(chǎn)科研機構(gòu)聯(lián)合起來，共同開發(fā)

這樣的人是在真正閱讀歷史財經(jīng)認(rèn)知克利斯泰森的顛覆性創(chuàng)新觀點，只有組織能力強大了，才能開發(fā)顛覆性產(chǎn)品，創(chuàng)造顛覆性商業(yè)模式，影響企業(yè)創(chuàng)新的三個關(guān)鍵因素是資源流程和價值觀

關(guān)于推進高鐵站周邊區(qū)域合理開發(fā)建設(shè)的指導(dǎo)意見中指出，要從強化規(guī)劃引導(dǎo)和管控作用，合理確定高鐵車站選址和規(guī)模，嚴(yán)格節(jié)約集約用地，促進戰(zhàn)城一體融合發(fā)展，提升綜合配套保障能力，合理把握開發(fā)建設(shè)時序，創(chuàng)新開發(fā)建設(shè)體制機制等八個方面，高鐵站周邊區(qū)域的開發(fā)建設(shè)做出了部署