高中生議論文

議論文寫(xiě)作的前提就是有人的主張觀點(diǎn)和判斷，和你不同，和你有沖突，你要說(shuō)服別人，如果你的觀點(diǎn)是人都是要死的，喝酒是有害健康的，你就不需要寫(xiě)成議論文了，因?yàn)闆](méi)有爭(zhēng)議

寫(xiě)作文主要講究的是謀篇布局的思路，下面就是一些套路一議論文影譯連接，以鞋子合腳合意的話題為例，說(shuō)說(shuō)議論文最常見(jiàn)，最簡(jiǎn)單但也最實(shí)用的一種思路影譯聯(lián)結(jié)鞋子的文明一影

議論文的縮寫(xiě)就是在中心內(nèi)容不變的情況下，把篇幅較長(zhǎng)的文章壓縮，提煉成篇幅較短，內(nèi)容簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要的文章，通過(guò)議論文的縮寫(xiě)訓(xùn)練可以提高我們把握文章思路的能力還是可以

你們要學(xué)會(huì)用我們教的那些閱讀，理解的知識(shí)來(lái)分析喀頭部分，哪個(gè)不知道議論文的喀頭部分是議論文結(jié)構(gòu)的什么部分，論點(diǎn)部分好的天隱亂議，論文寫(xiě)作最簡(jiǎn)單垃圾的公式，用的引亂本亂，結(jié)亂隱亂

滿(mǎn)分作文議論文選擇人的一生會(huì)面臨許多選擇，有國(guó)家和個(gè)人的選擇，有職責(zé)和任命的選擇，有私情和功法的選擇，有金錢(qián)和人性的選擇，有知識(shí)和物質(zhì)的選擇，有安逸和勤奮的勸則，關(guān)鍵時(shí)刻的選擇

本篇是議論文，而且是議論文中的辯論文，辯論的題目是封建制和郡縣制的得失。辯論的對(duì)象是未代的。曹他做六代論，近代的六基，他做無(wú)等論，都是擁護(hù)封建的人，還有唐代的杜佑等

他的敘述有時(shí)候加入了抒情有幾處，他用描寫(xiě)代替了敘述文章，開(kāi)頭先發(fā)議論，結(jié)尾則是寫(xiě)想象，議論，敘述，抒情，描寫(xiě)四者綜合純粹的議論文，純粹的記敘文，純粹的抒情或是純粹的描寫(xiě)

花草樹(shù)木看得見(jiàn)春天看不見(jiàn)水果書(shū)，再看得見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，看不見(jiàn)嫁妝婚禮看得見(jiàn)婚愛(ài)情，看不見(jiàn)書(shū)，信問(wèn)候看得見(jiàn)思念，看不見(jiàn)議論文憑看得見(jiàn)水平，看不見(jiàn)你怎樣理解，看得見(jiàn)和看不見(jiàn)

葉潤(rùn)文的論述方法有分析和證明兩大類(lèi)議論文有三大要素論點(diǎn)論據(jù)和論證論點(diǎn)是議論文作者所要表達(dá)的觀點(diǎn)看法，主張態(tài)度，它是議論文的核心，把握文章的論點(diǎn)可以從以下方面下手

高考干貨怎么樣寫(xiě)好印度文作文可謂是考試中語(yǔ)文考試中的重中之重，甚至有得作文者德語(yǔ)文的這一說(shuō)法，其重要性課件一般，你如果還在為寫(xiě)不出不錯(cuò)的議論文發(fā)愁，那么可以看看我們下面的給大家分享的

他的主要論著固有悲劇，心理學(xué)，文藝，心理，學(xué)談，美失論，談文學(xué)，西方美學(xué)史等，主要溢住有美學(xué)，新科學(xué)，柏拉圖，文藝對(duì)話錄，本文選，自談文學(xué)是一篇談寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的議論文

以上是我對(duì)議論文的看法，對(duì)于其他文體，我有以下看法一繼續(xù)問(wèn)。雖然老師都說(shuō)能寫(xiě)記敘文，就盡量寫(xiě)記敘文記敘文能得高分，但我根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不同于這種看法，高分段作文以議論文為多

年級(jí)以文體為重點(diǎn)，初一記敘文初二說(shuō)明文初三議論文應(yīng)用文既有重點(diǎn)，又有交叉，螺旋上升作文，教學(xué)和訓(xùn)練分成兩塊兒，一塊兒按教學(xué)要求文體重點(diǎn)主要是命題作文大作文格州一次

今天我們要講的是先秦諸子散文，我們大家知道先秦的散文就要分著兩類(lèi)，一類(lèi)是歷史散文，另外一類(lèi)的是諸子，散文諸子上文主要是議論文，是說(shuō)理文在先秦這個(gè)時(shí)期，因?yàn)樗且粋€(gè)百家爭(zhēng)鳴的這樣一個(gè)時(shí)代

同學(xué)們可以去總結(jié)和探討，我們看到一篇高分的議論文的時(shí)候，不僅僅只是看一下摘抄一下句子，更為關(guān)鍵的是要看一下人家的論證思路，分析一下人家的論證思路，學(xué)習(xí)人家的論證思路