我們這樣管孩子

是這樣的，我們在管理孩子的時候，我們也要處理好自己的情緒，我們不能帶著情緒去管理孩子等。同時就是說，我們在管理孩子的時候，我們要識別發(fā)現(xiàn)孩子體系，當(dāng)孩子也處于在一個情緒狀態(tài)的時候，我們要幫助孩子把情緒釋放出來

希望我們所有家長不管我們的孩子今天面臨注意力的哪些問題，不管他今天是多么的走過了多么不堪的。有這樣的一段過程，我們和家長在養(yǎng)育孩子的過程中，你真的不知道你哪句話，就讓這孩子一生都會造成一個陰影

顧得上管孩子，你對孩子有沒有一些就是這樣的一些，在孩子相處過程當(dāng)中，有一些疏漏你的情緒，有沒有帶回家，沒有有沒有帶給孩子，就像剛才您說的，現(xiàn)在我們的職場壓力都很大，我們回到家，難免想放松一下

帶給你們機(jī)會要有多大去檢查你的情緒，氣情緒的時候有多少都在哪個階段，我們經(jīng)常講情緒的管理，孩子是我們跟孩子關(guān)系不好，你肯定是我們情緒不好，所謂造成關(guān)系不好是這樣的

很多媽媽們，不管您是年輕媽媽，還是我們說的中學(xué)孩子的媽媽，還是高中大學(xué)孩子的媽媽現(xiàn)在在家庭封閉，在封閉，在二四小時接觸孩子的過程中，家庭都會出現(xiàn)一個不穩(wěn)定焦慮的這樣的氛圍

學(xué)生是這樣，開始喜歡老師的孩子，觀察我們的眼睛，我們的眼睛得像孩子般的敏銳，這樣他們就專注來孩子受制于他們的眼睛不是言語，你得用眼睛說話才能吸引孩子，讓孩子專注

作為父母的我們，大家誰都不愿意對孩子大吼大叫，但是不管我們有多么的認(rèn)可和這樣的一個觀念，不管我們有多么的覺得平和的和孩子去說話，他的這個重要性，但是當(dāng)孩子雄起來的時候，撥聽話的時候，我們依舊會控制不住自己

父母要給孩子創(chuàng)造自由學(xué)習(xí)的時間和機(jī)會，我們可以看到這樣的現(xiàn)象，有的父母對孩子學(xué)習(xí)管理很少，只是偶爾在孩子拿兵主義或者出現(xiàn)偏差的時候，適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)一下孩子在自己的意愿和安排下完成自學(xué)

我們做家長的不妨放手讓孩子學(xué)習(xí)，承擔(dān)自己的責(zé)任，即使他們因?yàn)樽约旱氖韬鐾浲瓿勺鳂I(yè)而影響了成績，家長也要學(xué)習(xí)狠下心來，不管讓孩子從中得到教訓(xùn)，這樣孩子才能學(xué)會自我時間管理

今天我們分享的主題是讓孩子學(xué)會堅強(qiáng)的面對困難。父母要從小教育孩子，不管面對多么糟的情況，都一定要學(xué)會堅強(qiáng)，要具有跌倒來再爬起來的精神，這樣孩子在以后的人生道路上

負(fù)責(zé)戴華的人都拉近海，還挺我們的坑，讓大肉孩子一起聽我們的課，這樣的怎么帶孩子怎么管理，他的影視是運(yùn)動，就是一家人統(tǒng)一站一下，否則爺爺，奶奶，老爺和父母親，比如和孩子間打打不成故事，就會帶孩子成成一鍋粥

要培養(yǎng)知識技能，我們可以建議孩子認(rèn)真聽課，練習(xí)，鞏固加強(qiáng)業(yè)余的輔導(dǎo)，自學(xué)相關(guān)的課程，參加專業(yè)的會議，講座，研討會等等自我管理技能。要發(fā)現(xiàn)自我管理技能，我們可以建議孩子思考這樣的一些問題

我們家長為孩子設(shè)立不適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，不懂得孩子在同齡人中競爭策略，盲目的要求孩子人家的孩子練了九年的提琴，你的孩子沒有練過去和人家比，這樣絕對不行，這樣等于我們逼孩子跳過他們無法跳過的坎兒

一首是愛一首是規(guī)則，相信我們很多父母都有過這樣的感受，雖然了解打罵或指責(zé)孩子對孩子都會有負(fù)面影響，但是當(dāng)孩子很不聽話或?qū)医滩桓牡臅r候，卻依舊難免發(fā)火，或者說控制不住情緒，從而打罵孩子，盡管打罵的輕重程度不同

下次孩子叫自己的時候，一定要秒回第三個冷暴力是不理解孩子的情緒，要經(jīng)常對孩子說我知道或者我理解你的感受。有的時候這樣簡單的三個字比苦口婆心的勸導(dǎo)要管用得多，就是我們前面所講的叫共情