國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要

腦科學(xué)與認(rèn)知科學(xué)長(zhǎng)期以來是我國(guó)重點(diǎn)部署的領(lǐng)域，國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要、國(guó)家基礎(chǔ)研究發(fā)展十二五專項(xiàng)規(guī)劃、醫(yī)學(xué)科技發(fā)展十二五規(guī)劃、國(guó)家十二五科學(xué)與技術(shù)發(fā)展規(guī)劃分別將腦科學(xué)與認(rèn)知科學(xué)列入重點(diǎn)方向

到二零年，使中國(guó)的自主創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)，進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，二零零六年二月，中國(guó)政府頒布了國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要，二零零六到二零，對(duì)未來的科技發(fā)展布局進(jìn)行了規(guī)劃，加大投入，無疑對(duì)科技發(fā)展十分重要

五一，二二本報(bào)告采集的戰(zhàn)略規(guī)劃或計(jì)劃資料列表結(jié)構(gòu)中華人民共和國(guó)務(wù)院國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要二零零六至二零年發(fā)布時(shí)間二零零六加拿大老研究基金二零一年歐盟人類老計(jì)劃向歐盟的報(bào)告

幼兒園教育指導(dǎo)綱要九月得到實(shí)施。為了深入貫徹國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)天發(fā)展學(xué)前教育的若干意見，指導(dǎo)幼兒園和家庭實(shí)施科學(xué)的寶玉和教育，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展

五，何以觀之災(zāi)。三到六歲兒童發(fā)展指南是國(guó)家三到六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，為深入慣切國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和國(guó)務(wù)院爭(zhēng)取發(fā)展學(xué)前教育的若干意見，知道幼兒園和家庭實(shí)施科學(xué)的寶玉和教育

背景和目標(biāo)為深入貫徹國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要二零一零至二零年和國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見，指導(dǎo)幼兒園和家庭實(shí)施科學(xué)的保育和教育，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展

背景和目標(biāo)為深入貫徹國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要二零一零至二零年和國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見，指導(dǎo)幼兒園和家庭實(shí)施科學(xué)的保育和教育，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展

國(guó)家安全的關(guān)鍵領(lǐng)域核心關(guān)鍵技術(shù)只能依靠自主創(chuàng)新，我的必須堅(jiān)持走中國(guó)特色的自主創(chuàng)新制度，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要，不斷加大對(duì)自主創(chuàng)新的投入，積極搶占科技制高點(diǎn)，必須加快提高原始創(chuàng)新，集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再撞進(jìn)的能力，大力推進(jìn)基礎(chǔ)研究前沿基礎(chǔ)研究

二指南的研制是我國(guó)教育發(fā)展的需要。國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要教育規(guī)劃綱要提出了把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)

兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為深入貫徹國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，直到幼兒園和家庭實(shí)時(shí)科學(xué)的寶玉和教育，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，特制定三至六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南簡(jiǎn)稱指南二只，難以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)

為了貫徹國(guó)家和廣東省中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要和知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要，提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的律師，法，律、行政人才、仲裁員，調(diào)解員等專業(yè)人士的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，調(diào)解水平，培養(yǎng)一批熟悉國(guó)際法律的專調(diào)解專長(zhǎng)，促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)高層次人才能力提升

大家知道，中國(guó)的教育正在今年是中國(guó)教育的一個(gè)非常重要的關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)也可以說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就是國(guó)家部署。面向未來的教育改革和開放的一個(gè)藍(lán)圖，就是國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要正式頒布了

三至六歲兒童學(xué)習(xí)語發(fā)展指南說明一為深入貫徹國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃港綱要二零一零至二零年和國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)習(xí)教育的路干意見，指導(dǎo)幼兒園和家庭實(shí)時(shí)科學(xué)的寶玉和教育，促進(jìn)幼兒身心全面的發(fā)前面和諧發(fā)展，制定三至六歲兒童學(xué)習(xí)于發(fā)展指南以下結(jié)成指南二指南

國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要二零一零至二零一架兼程教育規(guī)劃干藥提出了把高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心內(nèi)容，樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)

在二零一零年頒布的國(guó)家中長(zhǎng)期教育改教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要中提出健全統(tǒng)籌有力，選擇明確的教育管理體制，以轉(zhuǎn)變政府職能和簡(jiǎn)政放權(quán)為重點(diǎn)，深化教育管理體制改革，提高公共教育服務(wù)水平