領(lǐng)導(dǎo)力

執(zhí)行力是一個(gè)偽概念，就是好多人會(huì)講執(zhí)行力的課賣執(zhí)行力的書。因?yàn)樗览习寰拖Ｍ麊T工有執(zhí)行力，但是沒有真正有效的執(zhí)行力的課程，真正的執(zhí)行力是來自于老板本人領(lǐng)導(dǎo)力的提升

和恰當(dāng)使用決定了傳承，那么想問的是，回到富人的秘密里領(lǐng)導(dǎo)力的秘密里，富人財(cái)商里面是從來沒有文字的口傳，那人要口傳的目的是不希望你學(xué)會(huì)他只教他的子女，沒有文字口傳

早期的領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)者就沒有看出來，早期有兩大領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)派最早出現(xiàn)的特質(zhì)學(xué)派，他們關(guān)注的是哪些品質(zhì)，或者說人格特質(zhì)決定一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力出現(xiàn)了行為學(xué)派關(guān)注的是哪些行為特征，決定一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力

誰(shuí)跟你一起出在第一層次，請(qǐng)記住對(duì)人們的領(lǐng)導(dǎo)不是一視同仁的，你根據(jù)你和他們所處的領(lǐng)導(dǎo)力層次而帶領(lǐng)他們享受你的領(lǐng)導(dǎo)力旅途，因?yàn)槟愕哪繕?biāo)和你的目的不是獨(dú)自一人，登上第五層次

領(lǐng)導(dǎo)力法則的名稱，因?yàn)樗拿Q也基本上涵蓋了他的內(nèi)容，大家有有我記得的，在屏幕上打一下，就是我跟宋老師一起掌握的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力法則的前面那些法則有誰(shuí)還記得你不要去翻書

西點(diǎn)軍校被譽(yù)為美國(guó)最負(fù)盛名的領(lǐng)導(dǎo)力商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力商學(xué)院好，作為商界，政界，軍界影響力都很大的領(lǐng)導(dǎo)力法則基點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)力政策，它會(huì)是一個(gè)非常好的一個(gè)選擇，會(huì)是一個(gè)非常好的選擇

根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的回答記錄下，將你放在此層次的員工人數(shù)是現(xiàn)在橫向相加，哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力層次有最高的分?jǐn)?shù)，最有可能的是有著最高費(fèi)數(shù)的那個(gè)層級(jí)，就代表著你對(duì)于大多數(shù)團(tuán)隊(duì)成員而言的領(lǐng)導(dǎo)力水平

不成熟的人通常有很多知識(shí)，但是很少理解很多手段，但是很少意義知道很多怎么做，但是知道很少，為什么看到很多東西，但是很少洞察領(lǐng)導(dǎo)力形成和發(fā)展的關(guān)鍵問題，這部分你們自己去做

來自得到課程的學(xué)員反饋，我在得到的領(lǐng)導(dǎo)力課程于二零一八年七月初推出，八月初更新完畢，到年底，新一欄約四萬(wàn)學(xué)員，許多學(xué)員聽了不止一遍，留下了輸以匪淺，提后混定這樣的反饋

我們要把這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力不僅要做一個(gè)高層的打造，同時(shí)各個(gè)層面的引導(dǎo)層都一點(diǎn)進(jìn)行提高了。打擊后，那剛才我們說的有權(quán)威，有專家權(quán)威，有多重權(quán)威，不同人都有權(quán)威，才能去真正的權(quán)威

一再標(biāo)著第一部分的一欄里記錄下這個(gè)評(píng)估的每個(gè)部分里，你認(rèn)為是正確成熟的個(gè)數(shù)，而在標(biāo)著第二部分的一聯(lián)兒里，記錄下你對(duì)團(tuán)隊(duì)成員評(píng)估中得到的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力層次的組員個(gè)數(shù)

他們都很向往參加你這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，我說讓你們好好學(xué)，希望我們著力偷光，多學(xué)員都會(huì)回家，因?yàn)樗麄兾揖徒o你留一份電浪，因?yàn)槲覀兗覜]這個(gè)培訓(xùn)不會(huì)了解，所以他們就覺得很

他們都很向往參加你這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，我說讓你們好好學(xué)，希望我們著力偷光，多學(xué)員都會(huì)回家，因?yàn)樗麄兾揖徒o你留一份電浪，因?yàn)槲覀兗覜]這個(gè)培訓(xùn)不會(huì)了解，所以他們就覺得很

戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力哲賢第二章香港人為五歲戰(zhàn)略規(guī)劃，每年再造一個(gè)長(zhǎng)安，跨越第一節(jié)香港人為五歲戰(zhàn)略規(guī)劃第二節(jié)，每年再造一個(gè)長(zhǎng)安跨越一家企業(yè)，究竟用什么樣的戰(zhàn)略規(guī)劃才能成功有效

他們都很向往參加你這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，我說讓你們好好學(xué)，希望我們著力偷光，多學(xué)員都會(huì)回家，因?yàn)樗麄兾揖徒o你留一份電浪，因?yàn)槲覀兗覜]這個(gè)培訓(xùn)不會(huì)了解，所以他們就覺得很