最后的漢族

我小學(xué)的同學(xué)全是漢族，沒有滿足，因此很容易在課堂獲得一種共同預(yù)言，好像漢族理所當(dāng)然是中國的主宰，你滿足為什么要來搶奪去了，能夠弄好倒也罷了，偏偏越弄越糟，最后幾乎讓外國人給瓜分了

有了一種最世俗的力量，我小學(xué)的同學(xué)全是漢族，沒有滿足，因此很容易在課堂上獲得一種共同語言，好像漢族理所當(dāng)然是中國的主宰，你滿足為什么要來搶奪去了，能夠弄好導(dǎo)演罷了，偏偏越弄越糟，最后幾乎讓外國人給瓜分了

漢族農(nóng)民向遺囑農(nóng)民學(xué)習(xí)畜牧業(yè)生產(chǎn)的知識，彝族農(nóng)民向漢族農(nóng)民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，例如西昌壩區(qū)的遺囑，其祖先多是由亮山山區(qū)前來到平壩后，由于與漢族人民長期密切往來，學(xué)會了漢族

烏橫沉浮東漢后，由于長期受漢族經(jīng)濟(jì)文化的影響，在與漢人漢族人民相處區(qū)的密切聯(lián)系中，社會性質(zhì)有了變化，部落組織成了統(tǒng)治烏痕人民的工具部落大人也變成了四席子烏痕足封電話過程的逐步完成，使他們和漢族人員交融在一起

咱們漢族可能現(xiàn)在人員物資的損失相比匈奴來說要大得多，因?yàn)樾倥F(xiàn)在是進(jìn)攻咱們漢族是被動防御，但是就大環(huán)境來說，漢族正逐漸取得優(yōu)勢，雖然現(xiàn)在這個(gè)優(yōu)勢還是理論上的，但是只要堅(jiān)持住形勢，就在一點(diǎn)兒地向著漢族優(yōu)勢

少數(shù)民族的上層人物一般都被安置在首都洛陽或者其他城市，匈奴和其他少數(shù)民族的上層人物。因?yàn)橛泻芎玫纳畲?，再加上漢族統(tǒng)統(tǒng)治者，因?yàn)槿绻屗麄儗W(xué)習(xí)漢族的文化，接受漢族的禮儀，就可以消除他們對漢族的威脅

本庭辯論意見本院依法組成合議庭開庭審理了本案。中原審被告人王某某，男，一九六六年八月八日出生，漢族，一九八六年七月七日出生，漢族，一九八八年二月二十五日出生漢族

在你來我往工程綠地中，瑞麗地區(qū)成為中原王朝的邊防種地，大量漢族官兵在這里屯墾樹邊。在新中國成立之后，為開發(fā)邊疆，又有大批漢族遷徙到瑞麗開辦國營農(nóng)場，漢族比例逐漸升高

早飯看見排隊(duì)也排過去，最后一個(gè)背，我前面的同學(xué)笑著絕殺了。我差點(diǎn)吐了一口氣，還好訂立十足，臉上強(qiáng)拉著大大的笑臉回應(yīng)一下服務(wù)員中午去買卷餅水，看見最后一個(gè)自己正好拿水，突然一個(gè)漢族女生搶跑過來刷卡拿走了

一直處于高水平的狀態(tài)，進(jìn)入中原地區(qū)的少數(shù)民族無論武力多么強(qiáng)悍，文化上都相對處于弱勢，都會自覺或不自覺地仿效和吸收中原漢族文化，并與漢族通婚繁衍，深吸，逐漸地與漢族融為一體

夫妻二人為弘揚(yáng)漢族文化，傳播漢族思想意識，不遺余力，致使當(dāng)時(shí)敦煌地區(qū)學(xué)風(fēng)大圣，進(jìn)而成為當(dāng)時(shí)中國西垂邊疆傳播漢文化和儒學(xué)思想的中心，為漢族文化的保存和發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)

和南陽盆地的唯一居民在北方的其他地方，他們到處與非漢族的民族分享土地在中國南部，漢族與土著部落在各處共同生活。但那里的情況恰與北方相反，通過遷移漢族人口增加了在與各部落的沖突中

四，對漢族的大屠殺和編莊，洛赤為首的女真統(tǒng)治集團(tuán)憑借著軍事征服強(qiáng)制的實(shí)行大遷徙，既兵受田女真人和漢族人同住同吃一面將女真人普遍的變成龍爐，另一面又將漢族人民也普遍的變成龍爐

接下來我們來看北魏孝文紀(jì)的改革措施，主要包括在朝廷中必須使用漢語，盡用宣碑語官員及家屬必須穿戴漢族服飾，將宣碑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族有姓踏，把改為姓袁，鼓勵(lì)宣卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻

其次是拓跋鮮卑人，語文鮮卑人，凡凡居少數(shù)云太也擔(dān)心被漢族融化。在一周里改官至安慰漢族的同時(shí)，下令降兵人一律恢復(fù)，被北魏邵文帝改為擔(dān)性的復(fù)興傳統(tǒng)，又令府兵中的漢族將領(lǐng)改信，賢卑，父親氏族都隨將率性試圖將參加同志集團(tuán)的漢人鮮卑化