道德自我之建立

自主掌握道德智慧和自主運(yùn)用道德之只有這樣才會成為一個具有道德智慧的京城醫(yī)藥人，才會用自我道德智慧去想醫(yī)藥，才會用自我道德智慧去說，醫(yī)藥才會用自我道德智慧去做醫(yī)藥

自主掌握道德智慧和自主運(yùn)用道德之只有這樣才會成為一個具有道德智慧的京城醫(yī)藥人，才會用自我道德智慧去想醫(yī)藥，才會用自我道德智慧去說，醫(yī)藥才會用自我道德智慧去做醫(yī)藥

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自主掌握道德智慧和自主運(yùn)用道德之只有這樣才會成為一個具有道德智慧的京城醫(yī)藥人，才會用自我道德智慧去想醫(yī)藥，才會用自我道德智慧去說，醫(yī)藥才會用自我道德智慧去做醫(yī)藥

自我道德教育智慧教育敢于突破傳統(tǒng)思維模式，自我道德智慧教育，懂得真正的愛，是賦予每個人以自然道德，生命意義的大愛。自我道德智慧教育是讓每一個醫(yī)藥人不執(zhí)著苦，那能夠運(yùn)用自我道德智慧之劍

自我道德教育智慧教育敢于突破傳統(tǒng)思維模式，自我道德智慧教育，懂得真正的愛，是賦予每個人以自然道德，生命意義的大愛。自我道德智慧教育是讓每一個醫(yī)藥人不執(zhí)著苦，那能夠運(yùn)用自我道德智慧之劍

長期的醫(yī)藥教育實(shí)踐證明，一些年輕醫(yī)藥人迷失自我道德智慧的主要原因之一，常常是他們的導(dǎo)師迷失了自我道德智慧，這又怎能去啟迪，引領(lǐng)學(xué)子們自主發(fā)現(xiàn)，掌握和運(yùn)用自我道德智慧

長期的醫(yī)藥教育實(shí)踐證明，一些年輕醫(yī)藥人迷失自我道德智慧的主要原因之一，常常是他們的導(dǎo)師迷失了自我道德智慧，這又怎能去啟迪，引領(lǐng)學(xué)子們自主發(fā)現(xiàn)，掌握和運(yùn)用自我道德智慧

長期的醫(yī)藥教育實(shí)踐證明，一些年輕醫(yī)藥人迷失自我道德智慧的主要原因之一，常常是他們的導(dǎo)師迷失了自我道德智慧，這又怎能去啟迪，引領(lǐng)學(xué)子們自主發(fā)現(xiàn)，掌握和運(yùn)用自我道德智慧

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長期的醫(yī)藥教育實(shí)踐證明，一些年輕醫(yī)藥人迷失自我道德智慧的主要原因之一，常常是他們的導(dǎo)師迷失了自我道德智慧，這又怎能去啟迪，引領(lǐng)學(xué)子們自主發(fā)現(xiàn)，掌握和運(yùn)用自我道德智慧

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