談?wù)勂胀ㄔ挳愖x詞審音

國(guó)家于五十年代就組織了普通話神音委員會(huì)對(duì)普通話易讀詞的讀音進(jìn)行了審定，歷經(jīng)幾十年幾億起稿，一九八五年，國(guó)家公布了普通話易讀詞神音表，要求全國(guó)文教出版廣播及其他部門行業(yè)所涉及的普通話，易讀音的讀音標(biāo)音，均以這個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)音為整

普通話的主要變化包括有賞聲的變調(diào)，去聲的變調(diào)，一步的變調(diào)，疊字形容詞的變調(diào)，七八的變調(diào)，括號(hào)一賞身的變調(diào)有五種類型嗓聲，在普通話四個(gè)聲調(diào)中，音長(zhǎng)最長(zhǎng)基本上是個(gè)低調(diào)，調(diào)值為二一四

豆腐再比如芝麻這個(gè)詞，普通話應(yīng)該念成芝麻?？墒潜本┑耐烈魞赫f(shuō)成了芝麻醬媳婦普通話應(yīng)該念成媳婦，但是北京的土話發(fā)音是媳婦兒，如果說(shuō)電臺(tái)電視臺(tái)的播音員都按照北京的土音兒來(lái)念

我們學(xué)習(xí)普通話，不能完全模仿北京人或是北方人的語(yǔ)音詞匯和語(yǔ)法來(lái)說(shuō)話，要注意分辨哪些是北京人的圖音，哪些是北方話中的吐字圖語(yǔ)，哪些是不規(guī)范動(dòng)法，你要多聽(tīng)普通話，廣播多看普通話電視節(jié)目

還有一些獨(dú)有詞匯普通話雖然以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)，但是北京語(yǔ)音河北京話今天我們就去曾作為普通話標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音采集地等河北聽(tīng)聽(tīng)那純正的普通話，看看那兒的大好河山，請(qǐng)拿回去愛(ài)聽(tīng)

一，音頻陽(yáng)品音節(jié)之后的輕聲音節(jié)，讀中三調(diào)，如天上紅的二賞聲音節(jié)之后的輕聲音節(jié)讀半高調(diào)，例如手上指的三去聲音節(jié)之后的輕聲音節(jié)讀低調(diào)如地賞綠的普通話里有一些詞或詞組靠輕聲聲音節(jié)與非輕聲音節(jié)區(qū)別意義和此性

他自己的方言和普通話之間相隔太遠(yuǎn)，說(shuō)他在學(xué)的時(shí)候他不太容易混淆，但是很多北方的朋友恰恰很多時(shí)候是把自己的方言當(dāng)中的詞匯和字音與普通話混淆，河北方言里面有很多的方言詞匯

語(yǔ)言里能夠區(qū)別詞義的最小語(yǔ)音單位叫做，音位例如普通話里大地這兩個(gè)詞的詞義上的差別從語(yǔ)音上看是通過(guò)阿和一表現(xiàn)出來(lái)的。因此，阿和一就是兩個(gè)能夠區(qū)別此意的最少語(yǔ)音單位

此外，青春音節(jié)音色上也有變化，比如誰(shuí)的歌聲母本來(lái)是輕聲母不帶音的，但是由于音長(zhǎng)變短，聲母韻母擠在一個(gè)點(diǎn)兒，法醫(yī)生物成組過(guò)程實(shí)際是帶音的普通話，部分青生詞有區(qū)別，詞性和詞義的作用

也容易給人感覺(jué)普通話味兒不正的感覺(jué)，普通話每一個(gè)音節(jié)都有他自己的聲調(diào)，可是在詞和句子里，音節(jié)常常失去原來(lái)的這種聲調(diào)而念成一種較輕較短的吊子，我們叫做輕生普通話水平測(cè)試綱要里面

下文所舉北京話字詞都是他感到新鮮別致的，一定有更多北京話語(yǔ)匯和讀書人人所共知的書面語(yǔ)言相同或近似，他認(rèn)為不新鮮的，而魏家引述，但那些詞語(yǔ)如果大家都用北京音來(lái)讀，就是正宗的普通話了

讀出去這來(lái)不要讀一半，只講不生，讀出上升合一不的變化，多準(zhǔn)輕生詞語(yǔ)切句輕聲此語(yǔ)擴(kuò)大畫，即把非輕生詞語(yǔ)夜讀成輕生普通話，雙語(yǔ)節(jié)，三音節(jié)，思音階，詞語(yǔ)大部分是末尾音節(jié)，讀得略重一些，親生詞語(yǔ)只是少數(shù)在第二項(xiàng)測(cè)試中一般

有的語(yǔ)氣詞可以表達(dá)多種語(yǔ)氣，如阿，反之，有的語(yǔ)氣可以用多個(gè)語(yǔ)氣詞來(lái)表達(dá)，內(nèi)部有細(xì)微的區(qū)別，如陳述語(yǔ)氣上面列舉了許多語(yǔ)氣詞，而普通話里最基本的語(yǔ)氣詞實(shí)際上只有六個(gè)得了

普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，并不是說(shuō)每一個(gè)輕聲字，每一個(gè)兒化詞都非完全依照北京音來(lái)讀，不可就是聲，韻調(diào)三方面要求發(fā)音正確解釋。從語(yǔ)音類別上來(lái)說(shuō)的并不要求大家連音色上的及細(xì)微的變化也要掌握，另一方面也不能滿足于學(xué)的，差不多叫人聽(tīng)得懂就行了

因此，我們應(yīng)該特別注意讓孩子有標(biāo)準(zhǔn)的普通話環(huán)境，請(qǐng)幫我們最好要看看普通話說(shuō)的等，尤其是在孩子三四歲的時(shí)候，重要特別注意這個(gè)語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)化的問(wèn)題。詞匯方面發(fā)展學(xué)前期是人的一生