BBC英語導聽

我特別想給大家一個建議就是導師輔導的錄音一定要多聽用心的多聽，一般前兩次聽感受會很強烈，感覺有很多可以學習的地方就去實踐，但是在聽時又沒啥感覺了，這是千萬別放棄

匆匆的回答我們現(xiàn)在看第三個問題的內(nèi)容是練功時要一首丹田，又要聽肖老師的語音引導感覺聽引導時就無法一手丹田一直一手丹田又無法聽引導，請老師指導該怎么做才能夠又聽語音

記住一定要遵循思維導圖繪制的原則，六個字簡單聽話照做，按照我所有的方法來進行繪制思維導圖，那么書上面也有很多思維導圖繪制的步驟和技巧，這個是我們整個記憶領(lǐng)域里面思維導圖里面一點兒

記住一定要遵循思維導圖繪制的原則，六個字簡單聽話照做，按照我所有的方法來進行繪制思維導圖，那么書上面也有很多思維導圖繪制的步驟和技巧，這個是我們整個記憶領(lǐng)域里面思維導圖里面一點兒

我跟大家說不是聽指導的話，聽系統(tǒng)的話，直到我根據(jù)系統(tǒng)走，你們聽的其實最最跟結(jié)底都是系統(tǒng)的，我們?yōu)樯兑犗到y(tǒng)的話，因為在我們這個系統(tǒng)當中，有好多人都成了對不對，所以聽話聽系統(tǒng)的話，聽正確指導給予方向的話照著做

記住一定要遵循思維導圖繪制的原則，六個字簡單聽話照做，按照我所有的方法來進行繪制思維導圖，那么書上面也有很多思維導圖繪制的步驟和計較，這個是我們整個記憶領(lǐng)域里面思維導圖里面一點零的版本，后期有機會

記住一定要遵循思維導圖繪制的原則，六個字簡單聽話照做，按照我所有的方法來進行繪制思維導圖，那么書上面也有很多思維導圖繪制的步驟和計較，這個是我們整個記憶領(lǐng)域里面思維導圖里面一點零的版本，后期有機會

產(chǎn)生了異常的自發(fā)性放電，形成了耳鳴聽神經(jīng)及以上的聽中樞病變聽覺傳導路徑及聽中書形成了聽法是湖凡是湖中的路徑受損或中樞病變對其產(chǎn)生了干擾，從而形成了異常節(jié)律的神經(jīng)活動而導致耳鳴

記住一定要遵循思維導圖繪制的原則，六個字簡單聽話照做，按照我所有的方法來進行繪制思維導圖，那么書上面也有很多思維導圖繪制的步驟和技巧，這個是我們整個記憶領(lǐng)域里面思維導圖里面一點零的版本，后期有機會跟大家進一步的分享思維導圖的一個運用

如何去引導不務正業(yè)的孩子成自上一二年級時，迷上了聽評書，上學時還有所克制，放假到了姥姥家，更是和老爺還聽黑夜的聽評書都很長，一般都是上百級起步成子，居然聽完了楊家將七俠五義薛家將

如果你知道對方的主導感官是什么，你就會了解他們的呼吸，講話行為的節(jié)奏，以視覺記憶為主導的人，節(jié)奏很快，以動覺記憶為主導的人，節(jié)奏很慢，以聽覺記憶為主導的人則不快不慢居于其中

記住一定要遵循思維導圖繪制的原則，六個字簡單聽話照做，按照我所有的方法來進行繪制思維導圖，那么書上面也有很多思維導圖繪制的步驟和技巧，這個是我們整個記憶領(lǐng)域里面思維導圖里面一點零的版本，后期有機會

第三個方面，如何將思維導圖融入到你的生活好，我們首先來看第一個方面，但你認識有趣的思維導圖，相信對于經(jīng)常聽書的各位書友來說，思維導圖并無陌生，那看了這么多的思維導圖，你真的了解思維導圖

有伙伴說聽不到我的聲音，聽到我的聲音回饋一下，好啦，我看到有伙伴聽能聽到我的聲音，那有一些領(lǐng)導人聽不到聲音的話，你可不可以選擇重新退出來進一下，檢查一下你的網(wǎng)絡

感因神經(jīng)性籠患者氣骨導都縮短氣，導大于骨導微博實驗用于比較受試者兩耳的古島聽力，又稱為古島偏向?qū)嶒灉y試時將震動的陰差餅置于前額正中或者鼻根處，聽力正常者鼓搗無偏向傳導性龍患者骨導偏下患耳感因神經(jīng)性濃，患者骨導偏下健耳