糖尿病疑問醫(yī)答

文章將回答的是讀者最初的疑問居然包括背景沖突，讀者的疑問和作者的回答沖突，背景沖突，因背景而產(chǎn)生背景和沖突都是讀者已知，事實(shí)沖突，導(dǎo)致讀者提出疑問，而文章將回答讀者的疑問

這又使讀者產(chǎn)生新的疑問，于是你又在在下一個層次回答讀者新的疑問，你將不斷地按照儀器讀者疑問，必回答疑問的方式繼續(xù)寫作，直到你認(rèn)為讀者不會再對你的新表述提出任何疑問為止

確定好了關(guān)鍵句和相應(yīng)的論據(jù)，接下來你就非常自然地進(jìn)行疑問，回答式的對話就好了，引發(fā)疑問給出回答，引發(fā)疑問給出回答，直到解決了讀者所有的問題，那么你這一場表達(dá)也就圓滿結(jié)束了

比如，如果一個心理醫(yī)生能化解一個依賴誠信的來訪者的所有疑問，那么這個來訪者就會對自己的依賴邏輯我越無助，別人越會愛我，更執(zhí)著。他會認(rèn)為他的人生答案就在于找到一個好的依賴對象，而不是他自己

譬如，如果一個心理醫(yī)生能化解一個依賴誠信的來訪者的所有疑問，那么這個來訪者就會對自己的依賴邏輯我越無助，別人會越愛我，更執(zhí)著。他會認(rèn)為他的人生答案就在于找到一個好好的依賴對象，而不是他自己

排比式，引言式等一設(shè)問式在提出觀點(diǎn)之前，先設(shè)置一個反面觀點(diǎn)，通過對其簡要的批駁，順其自然地得出文章中心或在文章開頭中直接提出疑問，在文章寫作中慢慢回答開頭的疑問

要告訴同學(xué)們，傷寒論距離現(xiàn)金有一千八百多年，我們今天在臨床當(dāng)中該如何運(yùn)用，要點(diǎn)點(diǎn)滴滴地將傷寒論的辯證思維滲透給同學(xué)們，問李教授您好，我想請問一下您對中醫(yī)治療糖尿病的認(rèn)識，謝謝答關(guān)于糖尿病的中醫(yī)治療

比如提煉三到五點(diǎn)活動價值，相當(dāng)于在讀者相當(dāng)于在回答讀者我能收獲什么的疑問，明確描述活動適合的人群相當(dāng)于在回答讀者什么樣的人適合參加的疑問，貼上活動地點(diǎn)路線，指引圖和交通方式

原來，這位老醫(yī)生面對病人的各種疑難，雜癥，各種焦慮疑問從來都是神定自若，不急不躁，跟病人交流，總是一臉和氣，認(rèn)真地聽病人說話，提問，細(xì)致耐心的解答這位老醫(yī)生，他的神是內(nèi)聚的，因此，盡管他身體很忙，心里卻很清楚忙指本宗在哪里

比方大家一起學(xué)習(xí)，你感覺旁邊的同仁有疑惑，但又不敢問你幫他問他又得到了第一，能讓一個姻緣更書生。這都是主動參與我們看佛家的附加。里面阿難訪問其實(shí)不是他有疑問，他知道別人有疑問，他疑問本是釋迦牟尼就解答所有的人都受益

回答這個疑問可以概括的說前三個月非常需要接下來三個月至關(guān)重要，再有三個月鞏固成績就可以建好游戲生一般只需要一年時間的顧問，輔導(dǎo)為什么會捉熬一名鬼救醫(yī)生，再到加拿大留學(xué)初期的前三個月，非常需要專業(yè)化的顧問輔導(dǎo)

還只是將校未校的開端，而且是否微笑，還成疑問口唇的皺痕是不是它本來面不上就有的，也許他的口唇原來極有著微微的望，兩旁閩區(qū)的線條，這些問題是很難能理解回答的，可是這微笑所引起的疑問還多著

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當(dāng)他再提問時，以那種老朋友知信任的語氣給他講解回答問題。當(dāng)他對某些方面還有疑問時，應(yīng)主動詳細(xì)地向他介紹，并逐步排除他的一切疑問，贏得客戶的信任，不只是客戶對你產(chǎn)品的信任，而是對你這個人的信任

在這一背景中，應(yīng)當(dāng)發(fā)生了某件事情，可稱之為沖突，是讀者提出你的文章，將要回答的疑問，背景沖突，回答這種典型的講故事的呈現(xiàn)背景沖突，疑問回答能夠使你確保在引導(dǎo)讀者了解你的思維過程之前