結(jié)構(gòu)主義與后結(jié)構(gòu)主義在中國
更新時間:2023-06-16 22:55為您推薦結(jié)構(gòu)主義與后結(jié)構(gòu)主義在中國免費在線收聽下載的內(nèi)容,其中《第一章 語言和語言學(xué) 第三節(jié) 研究語言的科學(xué)(3)》中講到:“此后,在中國,語言學(xué)家還圍繞層次分析,展開了漢語句子分析問題,大討論,進(jìn)一步擴大了美國結(jié)構(gòu)主義描寫語言學(xué)在漢語法研究中的影響,結(jié)構(gòu)理論,甚至還成為中國中學(xué)語法教...”
此后,在中國,語言學(xué)家還圍繞層次分析,展開了漢語句子分析問題,大討論,進(jìn)一步擴大了美國結(jié)構(gòu)主義描寫語言學(xué)在漢語法研究中的影響,結(jié)構(gòu)理論,甚至還成為中國中學(xué)語法教學(xué)體系的理論基礎(chǔ)
第一章 語言和語言學(xué) 第三節(jié) 研究語言的科學(xué)(3)
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圖一中國和日本的起飛階段比較二零零三年,種量貨幣主義二零零七二零零八是結(jié)構(gòu)經(jīng)濟周期二零零九二零一零大拐點,新起點周期變動與結(jié)構(gòu)演進(jìn)投資邏輯轉(zhuǎn)變,研究體系轉(zhuǎn)變周期波動和結(jié)構(gòu)演進(jìn)是結(jié)構(gòu)主義的兩條主線結(jié)構(gòu)變化在周期中的實現(xiàn)
1.6第六章 結(jié)構(gòu)主義薪火
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八十年代中期以后,隨著后現(xiàn)代主義影響的擴大,一些學(xué)者進(jìn)一步轉(zhuǎn)向后,現(xiàn)代主義出現(xiàn)了建設(shè)性后現(xiàn)代主義課程與教學(xué)研究后結(jié)構(gòu)主義課程與教學(xué)研究、后現(xiàn)代女性主義課程與教學(xué)研究
0211-2.2.2主要哲學(xué)流派與課程與教學(xué)論的發(fā)展P43
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已生成審美意象,從而使后者獲得空間結(jié)構(gòu)屬性,構(gòu)成審美意象的情和景。內(nèi)涵的多樣性決定了審美意象結(jié)構(gòu)的豐富性和多層次性,將奠基于語言學(xué)的結(jié)構(gòu)主義與中國古代以情景關(guān)系為基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)分析方法相比照
305審美意象:結(jié)構(gòu)分析的邏輯前提(一):王懷義
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在某種意義上而言,后結(jié)構(gòu)主義易于顛覆普遍必然的結(jié)構(gòu)以及一切鮮艷所指的中心地位后,人類主義與后結(jié)構(gòu)主義再治一次啟蒙運動以來人類理性及主體的建構(gòu)等問題上后結(jié)構(gòu)主義對傳統(tǒng)西方哲學(xué)中的人類主體地位
賽博與后人類主義
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這樣,新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟學(xué)便在結(jié)構(gòu)主義發(fā)展理論的框架下進(jìn)行理論創(chuàng)新,不僅為發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展建議了一條發(fā)展路徑,也在次層面提供了一個中國經(jīng)濟增長奇跡的成因,解釋唯一對于中國經(jīng)濟增長奇跡的解釋
經(jīng)濟 16
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結(jié)構(gòu)主義在投資策略中的應(yīng)用結(jié)構(gòu)主義的試看羅斯托工業(yè)化理論的實踐。早在二零零五年底,結(jié)構(gòu)主義分析框架就以羅斯托工業(yè)化理論中的工業(yè)化轉(zhuǎn)型期的投資路徑出發(fā),研究中國虛擬經(jīng)濟繁榮的起點
1.6第六章 結(jié)構(gòu)主義薪火
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在旅游經(jīng)濟學(xué)的研究中,一般已采用實證分析與規(guī)范分析相結(jié)合的方法,電線分析與電量分析相結(jié)合的方法和結(jié)構(gòu)主義分析等多種研究方法,這是怎么學(xué)的問題一實證分析與規(guī)范分析相結(jié)合的方法
旅游經(jīng)濟學(xué)第一章導(dǎo)論 第三節(jié)旅游經(jīng)濟學(xué)的研究方法一、實證規(guī)范
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與弗洛伊德一脈的精神分析,核心家庭與羅蒂普斯模式和馬克思的社會生產(chǎn)理論進(jìn)行對話,并且加以反駁,在宏觀社會歷史趨勢方面,與馬克思等關(guān)于社會發(fā)展形態(tài)模式進(jìn)行對話,提出自己后結(jié)構(gòu)主義的社會體的戲譜學(xué)敘事
《文化研究關(guān)鍵詞》反俄狄浦斯(Anti-Oedipus)
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與弗洛伊德一脈的精神分析,核心家庭與羅蒂普斯模式和馬克思的社會生產(chǎn)理論進(jìn)行對話,并且加以反駁,在宏觀社會歷史趨勢方面,與馬克思等關(guān)于社會發(fā)展形態(tài)模式進(jìn)行對話,提出自己后結(jié)構(gòu)主義的社會體的戲譜學(xué)敘事
反俄狄浦斯(Anti-Oedipus)
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如果我們錯誤片面的理解了上面的表述,忽略了知識的背后有個共同體的概念,忽略了從后結(jié)構(gòu)主義的角度,用主體去重現(xiàn)重寫知識與真理的意義,而把教學(xué)的全部重心都放在認(rèn)知這一維
第二章 理想課堂三重境界—《理想課堂有哪三重境界》
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他是現(xiàn)代理性雜志,就一個馬克思主義的一本雜志,他們辦的整一個全年后的演講,最后整理出來的演講集里面的基本的思路,還是覺得說結(jié)構(gòu)主義與馬克思主義人大主義是相敵對的一種意識形態(tài)就到這里,還是這樣的一個觀點
8.3.結(jié)構(gòu)主義與理性主義之檢驗 (21.4.16直播回放p2)
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到海德格爾的哲學(xué)真知為在場形而上行,在場的充分顯現(xiàn),以對缺席的遮蔽為代價后現(xiàn)代主義者以及后現(xiàn)代主義后結(jié)構(gòu)主義者以及后現(xiàn)代主義者聯(lián)系著孩子根兒消解再成形而上學(xué)的思路
《文化研究關(guān)鍵詞》在場/缺席(Presence/ Absence)
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這是因為結(jié)構(gòu)主義方法論所顯示出的優(yōu)點僅是建立在它與其他種類的方法論,如實政主義的現(xiàn)象學(xué)的詮釋,學(xué)的短處相對照而顯示的。同樣,它的短處也只是在與其他種類方法論的長處相對照而存在的
結(jié)構(gòu)主義及其方法論
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成為后結(jié)構(gòu)主義的代表人物,這種哲學(xué)思想的轉(zhuǎn)向是拉康的精神分析理論表現(xiàn)出顯著的后現(xiàn)代特征與結(jié)構(gòu)主義,注重整體深層結(jié)構(gòu),崇尚理性,不同后結(jié)構(gòu)主義則更加重視差異性,主張破碎性,否定一切結(jié)構(gòu)秩序否定系統(tǒng)的知識和終極意義的存在
三、拉康理論的后現(xiàn)代特征
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