干部應(yīng)用寫(xiě)作
更新時(shí)間:2023-06-16 11:15為您推薦干部應(yīng)用寫(xiě)作免費(fèi)在線收聽(tīng)下載的內(nèi)容,其中《《寫(xiě)作與語(yǔ)言藝術(shù)》前言》中講到:“主要介紹文體寫(xiě)作,提供寫(xiě)作實(shí)踐,具體介紹文學(xué)文體,寫(xiě)作,傳媒,文體寫(xiě)作,論說(shuō),文體寫(xiě)作應(yīng)用,文體寫(xiě)作,并以案例的形式總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中同學(xué)們的寫(xiě)作訓(xùn)練實(shí)力,重視寫(xiě)作...”
主要介紹文體寫(xiě)作,提供寫(xiě)作實(shí)踐,具體介紹文學(xué)文體,寫(xiě)作,傳媒,文體寫(xiě)作,論說(shuō),文體寫(xiě)作應(yīng)用,文體寫(xiě)作,并以案例的形式總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中同學(xué)們的寫(xiě)作訓(xùn)練實(shí)力,重視寫(xiě)作理論和語(yǔ)言應(yīng)用的實(shí)踐,將寫(xiě)作理論以寫(xiě)作,訓(xùn)練結(jié)合是本書(shū)的最大特色
《寫(xiě)作與語(yǔ)言藝術(shù)》前言
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提高機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作能力的十大關(guān)鍵詞。起草公文是機(jī)關(guān)干部的一項(xiàng)基本公作為機(jī)關(guān)干部,要想提高機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作能力,成為公文寫(xiě)作的行家,必須要記住以下時(shí)代關(guān)鍵詞一登高望遠(yuǎn),人們常講登高才能望遠(yuǎn)起草機(jī)關(guān)公文已經(jīng)做到這一點(diǎn)
提高機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作能力的十大關(guān)鍵詞
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傳播文書(shū)的寫(xiě)作首先要明確寫(xiě)作意圖,即寫(xiě)作主旨傳播文書(shū)的寫(xiě)作主旨必須正確,鮮明集中,特別是新聞?lì)悅鞑ノ臅?shū),一篇應(yīng)用文及寫(xiě)作主旨首先要正確,他決定著文章的質(zhì)量和價(jià)值
001 傳播文書(shū)的種類
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做能力,閱讀能力,口語(yǔ),交際能力,實(shí)踐寫(xiě)字能力并列,希望突破狹隘的課堂寫(xiě)作模式,創(chuàng)造寫(xiě)作與學(xué)生的生活結(jié)合,倡導(dǎo)在寫(xiě)作中培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和探究能力,也更重視自由寫(xiě)作,很有創(chuàng)意的表達(dá)
第一講 寫(xiě)作:在理想、傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)之間
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這節(jié)課的話,咱們要給大家介紹成人高考專升的英語(yǔ)考試?yán)锩娴淖詈笠坏李}型,也就是寫(xiě)作短文寫(xiě)作的話,咱們說(shuō)近年來(lái)成人高考專升本英語(yǔ)考試的內(nèi)容通通都是應(yīng)用文,而且應(yīng)用文里面的話,它又是以信件通知或者啟示為主
【成考英語(yǔ)】寫(xiě)作篇:信件、通知、啟事 (一)
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從低年級(jí)到高年級(jí),形成了一套看圖,寫(xiě)作文,寫(xiě)事作,文寫(xiě)人作文,寫(xiě)景作,文狀物,作文應(yīng)用,文作寫(xiě)作,話題寫(xiě)作,想象寫(xiě)作,詩(shī)歌寫(xiě)作等訓(xùn)練體系,主題作文系列教材指導(dǎo)叢書(shū)已經(jīng)出版
附1.課文.語(yǔ)文.課程(五)
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忠誠(chéng)干部的屁股不能寫(xiě)作,不僅要承善啟下,還得左右打通,既不謀全局者不足,以謀一躍。要做好和平行部門(mén)的情節(jié)工作,堅(jiān)決杜絕個(gè)人至少門(mén)前雪的終極干部。忠誠(chéng)干部的承善旗下還體現(xiàn)在敢于直面各種責(zé)任和指標(biāo)上
41.管理的精髓
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本文基于對(duì)參與非虛構(gòu)寫(xiě)作訓(xùn)練工作坊前后三屆新聞專業(yè)碩士研究生的非虛構(gòu)習(xí)作的分析發(fā)現(xiàn),面對(duì)非虛構(gòu)寫(xiě)作,即使有新聞寫(xiě)作背景的學(xué)生依然在選題采訪和文學(xué)手法的應(yīng)用方面存在著各種各樣的問(wèn)題
非虛構(gòu)寫(xiě)作教學(xué):模塊構(gòu)建與實(shí)踐路徑
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批判性閱讀和創(chuàng)造性閱讀能力寫(xiě)作能力包括作文寫(xiě)作能力,教學(xué)應(yīng)用文,寫(xiě)作能力,教學(xué)研究報(bào)告,協(xié)作能力,口語(yǔ)能力包括語(yǔ)文教師的口語(yǔ)能力,要具備規(guī)范性,科學(xué)性,文學(xué)性和諧性,交流性
10.2語(yǔ)文教師
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今天主講的內(nèi)容是申論的第一集,也是我們總第七集是應(yīng)用文寫(xiě)作格式的要求與基于禁忌應(yīng)用文是咱們申論考試中基本上每一層考試,每一張?jiān)嚲砝锒紩?huì)有的一個(gè)文體或者是考試的題型,那么他有哪些要求和禁忌
申論1:應(yīng)用文寫(xiě)作格式的要求與禁忌
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文體是繼續(xù)即時(shí)做完想象,做完應(yīng)用完重視情,感態(tài)度,價(jià)值觀的正確導(dǎo)向,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的興趣和自信,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,鼓勵(lì)自由表達(dá),強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作的個(gè)性化,重視學(xué)生的主觀感受
小語(yǔ)第三天背誦
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作為中文寫(xiě)作或者說(shuō)漢關(guān)于寫(xiě)作的一個(gè)范本,呈現(xiàn)給小朋友的年輕人的,但是實(shí)際跟我們應(yīng)用當(dāng)中想保停自己寫(xiě)散文,或者我們社交媒體就是現(xiàn)在比較喜歡的,或者說(shuō)流行的問(wèn)題,比較喜歡的非虛構(gòu)
98 把《背影》還給語(yǔ)文老師,重新上一節(jié)散文課
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干部管理八步法則通過(guò)干部盤(pán)點(diǎn),干部規(guī)劃,干部選拔,干部任用,干部培養(yǎng),干部評(píng)價(jià),干部激勵(lì),干部退出等八個(gè)環(huán)節(jié)系統(tǒng),構(gòu)建各層級(jí)各類型干部的生命周期管理模式,真正實(shí)現(xiàn)干部管理,提升干部活力干部管理,推動(dòng)干部成長(zhǎng)干部管理,引領(lǐng)干部發(fā)展
干部管理的十大誤區(qū)15~18頁(yè)
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我的耳朵一張開(kāi)始,今天的應(yīng)用門(mén)寫(xiě)作假設(shè)你是一名人事部二級(jí)翻譯證書(shū)的持有者,還具備了各種知識(shí),如貿(mào)易,專業(yè)知識(shí),管理知識(shí)等,興趣廣泛,會(huì)開(kāi)車(chē),有秘書(shū)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),計(jì)算機(jī)技能嫻熟
文杰_溫迪英語(yǔ) 2021年11月4日 下午10:55
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觀察調(diào)研,素材搜集全體利益,巨絲運(yùn)絲組織結(jié)構(gòu),敘述,描寫(xiě),抒情說(shuō)理等等。這些專門(mén)記得以及摘要注釋關(guān)鍵詞的選擇文體格式,這個(gè)基本的寫(xiě)作規(guī)范,獨(dú)立,完成簡(jiǎn)單的應(yīng)用文體的寫(xiě)作
考前沖刺0101
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