培養(yǎng)男孩要懂得108條心理學(xué)

當(dāng)男孩兒發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)而產(chǎn)生矛盾心理時(shí)，父母應(yīng)該幫助他分析朋友的特點(diǎn)和自身的優(yōu)缺點(diǎn)，使他懂得精無(wú)足赤，人無(wú)完人的道理，還應(yīng)該讓他懂得友情的可貴，使他珍惜已經(jīng)培養(yǎng)起來(lái)的友情

最重要的是，給他提供一次學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)暮脵C(jī)會(huì)，培養(yǎng)男孩兒良好的消費(fèi)觀念，就要在平時(shí)的點(diǎn)滴生活中利用一些時(shí)機(jī)交給男孩兒有關(guān)消費(fèi)的一些常識(shí)，一些理念讓男孩兒學(xué)會(huì)消費(fèi)，懂得理性消費(fèi)

最重要的是，給他提供一次學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)暮脵C(jī)會(huì)，培養(yǎng)男孩兒良好的消費(fèi)觀念，就要在平時(shí)的點(diǎn)滴生活中利用一些時(shí)機(jī)交給男孩兒有關(guān)消費(fèi)的一些常識(shí)，一些理念讓男孩兒學(xué)會(huì)消費(fèi)，懂得理性消費(fèi)

心理學(xué)第六章第三節(jié)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)一學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)。一利用學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的互動(dòng)關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)作為引起學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)力機(jī)制，是學(xué)習(xí)活動(dòng)得以發(fā)動(dòng)，維持完成的重要條件，并由此影響學(xué)習(xí)效果

多數(shù)父母在對(duì)男孩的教育中重視智力教育，而輕視品德教育重視分?jǐn)?shù)而輕視能力，重視培養(yǎng)男孩的智力，開發(fā)，輕視飛字里的培養(yǎng)過(guò)度，保護(hù)男孩而親自對(duì)男孩的鍛煉，只重視男孩身體健康，而不是男孩的心理健康

鼓勵(lì)男孩到戶外去去積極與他人交往，有助于從小培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，激烈的社會(huì)激勵(lì)的社會(huì)精致閱歷，豐富的男孩往往會(huì)脫穎而出，而營(yíng)造良好的人際關(guān)系，首先要培養(yǎng)男孩的交往能力

西點(diǎn)軍校的故事和室內(nèi)是送給男孩兒最棒的禮物，因?yàn)檫@些故事和勢(shì)力來(lái)自全球最懂得培養(yǎng)男子漢的搖籃學(xué)習(xí)，他們的習(xí)慣與原則將會(huì)使你們成為別人眼中的英雄紳士和真正的男子漢

不能孤立的足夠培養(yǎng)，也不能先培養(yǎng)這一方面后培養(yǎng)。那一方面，父母要樹立整體的觀念片，克服片面發(fā)展的思想，從體制的每四方面綜合培養(yǎng)，促進(jìn)男孩兒的健康和諧發(fā)展，為男孩兒以后的全面發(fā)展打好基礎(chǔ)

一批父母在兩個(gè)孩子，你的生活去成就另一方活。心理學(xué)家勞動(dòng)說(shuō)，孩子需要關(guān)愛和照顧各杯子，需要不斷去水，讓你去兼顧兩個(gè)人的人生是不現(xiàn)實(shí)的，只有懂得培養(yǎng)弟弟或妹妹的感恩之情，不再把弟弟的不再玩

利用直接發(fā)生途徑和間接轉(zhuǎn)化途徑培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)教育心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過(guò)兩個(gè)條途徑來(lái)形成，一是直接發(fā)生途徑，利用直接發(fā)生途徑就是要滿足學(xué)生的原有學(xué)需要

此度父母在悉心棺材男孩思想動(dòng)態(tài)的同時(shí)，要根據(jù)男孩的性格愛好特征，有針對(duì)性的采取相應(yīng)的措施，培養(yǎng)男孩明辨是非的能力，引導(dǎo)男孩在學(xué)習(xí)和生活中檢查論證自己的思維過(guò)程和內(nèi)心秘密的正確程度與規(guī)范

培養(yǎng)男孩兒認(rèn)真做事的態(tài)度，父母要從小教育男孩兒遵循兩條原則，一是自己的事情自己做一是自己的行為自己負(fù)責(zé)，這樣可以約束男孩兒按規(guī)范做好每一件事兒，讓他養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣

當(dāng)然，我們這里所說(shuō)的江南男孩，窮養(yǎng)的方法不是要讓孩子吃緊，各種苦頭也不是要讓他承受不必要的非人折磨，而是讓男孩有更多的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉，培養(yǎng)他們頑強(qiáng)，堅(jiān)忍的品質(zhì)，從而讓男孩走向成功

二是雖然家庭條件很好，但由于家教嚴(yán)格懂得不給別人添麻煩，對(duì)一個(gè)人將來(lái)的重要性，刻意嚴(yán)格培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子凡事不輕易麻煩別人養(yǎng)活教育的目的就是從小培養(yǎng)訓(xùn)練孩子，靠自己的本領(lǐng)很好的生活

現(xiàn)實(shí)生活中，很多父母非常重視男孩的智商水平，忽略了情商的培養(yǎng)。有不少男孩的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，父母也是不惜重金各方面的培養(yǎng)才藝和特產(chǎn)，但對(duì)男孩的誠(chéng)實(shí)守信，教育上卻不加重視