溫病學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)

同學(xué)們今天介紹一下溫病調(diào)變這部書，大家都知道，溫病調(diào)變是溫病學(xué)的極大程度，它理法方藥系統(tǒng)完整，可以說是學(xué)習(xí)文明學(xué)，研究文明學(xué)以及臨床必讀之書，那它和溫?zé)峤?jīng)緯不一樣，溫?zé)峤?jīng)緯

皮蛋蝦黑銀湯梔子南方梔子十六枚，黃芪三娘半下半斤炙甘草二兩斤，米六和地黃六兩五百合帝王牡丹皮半夏服營湯王大和七枚定完之一身五當(dāng)皮，三五當(dāng)皮六兩半，下一身脫離四兩上午。我已經(jīng)先以學(xué)習(xí)管合自一休點溫病賣定病之溫病有三約求溫約冬溫直接花語和氣下筆下則病暑而不病溫，多傷于寒氣，氣服于少陰至春花為溫病

王孟英則以宣之仲景之文為經(jīng)葉靴諸甲之變?yōu)槲?，匯聚了具有代表性的溫病學(xué)著作，并倉合自己的實踐認(rèn)識，編著成溫?zé)峤?jīng)緯對溫病學(xué)的文獻(xiàn)做了交全面的整理系統(tǒng)，梳理了溫病學(xué)理論的體系

二，教學(xué)基本程序。自學(xué)輔導(dǎo)式的教學(xué)程序是自學(xué)討論啟發(fā)，總結(jié)練習(xí)。鞏固教師在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)布置一些有關(guān)新教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)任務(wù)，組織學(xué)生自學(xué)，在自學(xué)之后，讓學(xué)生之間交流討論，發(fā)現(xiàn)他們所遇到的困難

創(chuàng)新溫病學(xué)說的施者病因理論，闡明濕熱病的病因癥狀，傳遍規(guī)律，治責(zé)治法等，對溫病學(xué)說的發(fā)展做出一定貢獻(xiàn)，無堂自居，通注溫病調(diào)變，創(chuàng)立溫?zé)岵〉娜罐q證理論主張煩病溫者

自學(xué)輔導(dǎo)模式問題，探究模式，情境討厭模式，嘗試教學(xué)模式，目標(biāo)教學(xué)模式，這極重我們價來看，第四塊兒要求過程教學(xué)過程。關(guān)于教學(xué)過程本質(zhì)的主要觀點有以下幾種觀點，教育過程是一種特殊的認(rèn)識過程

溫病調(diào)變是溫病學(xué)的集大成之作，它理法方藥系統(tǒng)完整，可以說是學(xué)習(xí)文明學(xué)，研究文明學(xué)以及臨床必讀之中，那他和溫?zé)峤?jīng)緯不一樣，溫?zé)峤?jīng)緯是記錄了前人的一些文獻(xiàn)，加以暗語

原運動的古中醫(yī)學(xué)作者彭子義朗讀者白手包回讀書池診病時令病的小兒病為枕子最多，枕子原因與溫病同接，木器輸泄沖開對擊，象火逆疼，中下大須之病，大人溫定，以漢解小兒溫定以診解

溫病調(diào)病的問世不僅對溫病學(xué)的傳播起到了重要作用，而且使溫病的質(zhì)證內(nèi)容更加充實，使后學(xué)者有規(guī)矩可循，是一部理論水平和實用價值都很高的溫病專著，是中醫(yī)研究外感病的重要著作

熱病有一分津液不死，要保持它的津液，只要這個人的津液不喪失盡了不死溫病學(xué)，我說溫病調(diào)變，溫?zé)峤?jīng)緯，不管是一診一德，還是任何一個講溫病的書，一個原則溫病，因為消耗津液也是要注意保金

也確確實實被后世的溫病學(xué)派所采用，廣泛的運營臨床這是事實，但是傷寒論對外感病出席，他用辛溫解表，而溫病初期它是表熱癥，不能用行為解掉傷寒法并不能完全包括問題。雖然它里邊一些法一些方對后世溫病學(xué)派很有啟發(fā)，而且直到今天也被采用

我們今天講溫病調(diào)變的話，會把它翻譯過來，溫病調(diào)變，再總結(jié)了清淡以前溫病學(xué)成就的基礎(chǔ)之上提出了三焦辯證的理論和清熱養(yǎng)陰的質(zhì)責(zé)，形成了比較系統(tǒng)比較完整的溫病辯證體系

當(dāng)代社會單一的班級授課制已經(jīng)不能滿足培養(yǎng)新型人才的需要，因此可以使整個教學(xué)過程個別化用自學(xué)輔導(dǎo)以及借助現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的程序，教學(xué)，計算機輔助教學(xué)等新的教學(xué)組織形式來替代班級授課字

的高發(fā)地區(qū)也是溫病穴派，也是溫病學(xué)派形成的天然土壤。溫病學(xué)派的代表人物均來自江南讀文藝學(xué)派的代表，一家無又可乃是江蘇吳縣人溫定四大家當(dāng)中的葉天士，薛生白均為江蘇吳縣人

溫病學(xué)是研究四時溫病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律及其診治方法的一門臨床學(xué)科，是我國人民長期與外感熱病做斗爭的經(jīng)驗，總結(jié)溫病學(xué)理論源于內(nèi)經(jīng)難，經(jīng)傷，寒雜，病論等書，經(jīng)過漢以后，歷代醫(yī)家的不斷研究補充和發(fā)展