怎樣判斷醫(yī)院臨床檢驗(yàn)結(jié)果

更新時(shí)間:2023-06-14 22:10

為您推薦怎樣判斷醫(yī)院臨床檢驗(yàn)結(jié)果免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《第二篇 檢驗(yàn)與臨床溝通現(xiàn)狀及對(duì)醫(yī)療工作者提出的要求》中講到:“解放軍總醫(yī)院從玉榮教授說,醫(yī)院的經(jīng)驗(yàn)科已經(jīng)從原來的以標(biāo)本為中心,以檢驗(yàn)結(jié)果為目的,只見結(jié)果不見患者的模式升華為乙患者為中心,以及并在聊為目的檢驗(yàn)結(jié)果與臨床資料結(jié)...”

解放軍總醫(yī)院從玉榮教授說,醫(yī)院的經(jīng)驗(yàn)科已經(jīng)從原來的以標(biāo)本為中心,以檢驗(yàn)結(jié)果為目的,只見結(jié)果不見患者的模式升華為乙患者為中心,以及并在聊為目的檢驗(yàn)結(jié)果與臨床資料結(jié)合分析的現(xiàn)代檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的學(xué)科發(fā)展理念

第二篇 檢驗(yàn)與臨床溝通現(xiàn)狀及對(duì)醫(yī)療工作者提出的要求

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鑒于此,我們考慮將臨床檢查工作中積累的檢驗(yàn)與臨床溝通案例匯集成冊(cè),通過一個(gè)個(gè)鮮活的案例,讓臨床醫(yī)生了解該如何正確的選擇檢驗(yàn)項(xiàng)目,如何正確的采第標(biāo)本,如何對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析,讓檢驗(yàn)?zāi)茉戳私猱?dāng)檢驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)問題時(shí),如何與臨床醫(yī)生進(jìn)行交流等,從而吸取成功的經(jīng)驗(yàn)

檢驗(yàn)與臨床的溝通 案例分析200例 序與前言

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七作為臨床醫(yī)生并學(xué)位在眾多的檢驗(yàn)報(bào)告中去務(wù)于崇禎結(jié)合臨床進(jìn)行分析,特別在檢驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)敏感問題或難以用臨床原因解釋時(shí),應(yīng)積極與檢驗(yàn)課溝通,了解該項(xiàng)檢驗(yàn)的特點(diǎn)和干擾因素

第1章 內(nèi)科案例 第18節(jié) 耄耋之年遭遇梅毒“陽性”的尷尬

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他的專業(yè)課主要有臨床醫(yī)學(xué)概要,臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ),臨床免醫(yī)學(xué)檢驗(yàn),臨床微生物學(xué)檢驗(yàn),臨床生物化學(xué)檢驗(yàn),臨床血液血檢驗(yàn),臨床分子,生物學(xué)檢驗(yàn),臨床暑學(xué)學(xué)檢驗(yàn),臨床實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)等等學(xué)習(xí)

李治民講專業(yè)第152講:醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

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方行生涯規(guī)劃師李治民

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此外,管理辦法中也列舉了不符合互認(rèn)規(guī)范的負(fù)面清單,主要包括六個(gè)方面因病情變化檢查檢驗(yàn)結(jié)果與患者臨床表現(xiàn)疾病診斷不服難以滿足臨床治療需求的檢查檢驗(yàn)結(jié)果在疾病發(fā)展演變過程中變化較快的檢查檢驗(yàn)項(xiàng)目

醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查檢驗(yàn)結(jié)果互認(rèn),保障醫(yī)療質(zhì)量安全仍是紅線

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六就是門急診病例,原則上是由患者負(fù)責(zé)保管的,如果那種醫(yī)院借有門急診病例檔案時(shí),或者以建立門急診電子病例的經(jīng)患者,或者其法定代理人同意其門診門急診病例,可以由醫(yī)院負(fù)責(zé)保管七門急診病例,由患者保管的音樂應(yīng)當(dāng)將檢查檢驗(yàn)結(jié)果及時(shí)交由患者保管門急診病例由醫(yī)院保管的醫(yī)院應(yīng)當(dāng)在收到檢查檢驗(yàn)結(jié)果后二十四小時(shí)內(nèi)將檢查檢驗(yàn)結(jié)果歸入或者錄入門集成病例

醫(yī)療核心制度

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請(qǐng)各臨床科室提出在隊(duì)長(zhǎng)工作中所遇到的與檢驗(yàn)相關(guān)的各種問題,比如可以將與臨床嚴(yán)重不符合的檢驗(yàn)結(jié)果歸納出來,大家共同討論與分析,檢驗(yàn)科也可提出各臨團(tuán)科室存在的不足,如臨團(tuán)在標(biāo)本采集時(shí)常常存在的一些問題

第二篇 檢驗(yàn)與臨床溝通現(xiàn)狀及對(duì)醫(yī)療工作者提出的要求

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經(jīng)驗(yàn)治療的失敗提示在復(fù)雜機(jī)體狀態(tài)時(shí),缺乏病原學(xué)的抗感染治療,猶如盲人摸象不正確的檢查方式包括標(biāo)本采集方法則如同竹籃打水,不僅不能為臨床提供有價(jià)值的檢驗(yàn)結(jié)果,還容易造成臨床醫(yī)生的判斷失準(zhǔn)

內(nèi)科案例 第三節(jié) 有細(xì)菌感染為何培養(yǎng)陰性

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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的基本理論和基本知識(shí),受到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn),操作技能的系統(tǒng)訓(xùn)練,具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力,培養(yǎng)能在各級(jí)醫(yī)院,血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才了

醫(yī)學(xué)類專業(yè)—醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)全面解析

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高原雪子_卓嘎老師

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十,其他這么一大段話,其實(shí)說的臨床實(shí)驗(yàn)室的定義臨床實(shí)驗(yàn)室和不屬于臨床實(shí)驗(yàn)室范圍的一些實(shí)驗(yàn)室,臨床病理實(shí)驗(yàn)室,法醫(yī)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室和結(jié)果不用于臨床整治的醫(yī)學(xué)科研實(shí)驗(yàn)室的區(qū)別就在于,它的結(jié)果是不是用于臨床診斷預(yù)防

實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理_jy01

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驥大人

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管理信息系統(tǒng)底下又分為門診管理子系統(tǒng),病房管理子系統(tǒng),藥劑管理子系統(tǒng),財(cái)務(wù)管理子系統(tǒng),臨床信息系統(tǒng)底下分為醫(yī)學(xué)影像系統(tǒng),臨床檢驗(yàn)系統(tǒng),全病案系統(tǒng),公眾信息系統(tǒng)包括門診導(dǎo)音系統(tǒng),遠(yuǎn)程會(huì)診系統(tǒng)和醫(yī)院網(wǎng)站

第十五章醫(yī)院的信息管理~第1-4節(jié)

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嬰兒在很多醫(yī)院檢驗(yàn)項(xiàng)目涉及的項(xiàng)目申請(qǐng),標(biāo)本采集,送檢的接貨解釋等方面存在的問題難以得到有效解決,是不重視檢驗(yàn)與臨床的溝通,儀器自控。在正常范圍內(nèi),我們檢測(cè)沒有問題,就是這個(gè)結(jié)果,或者說接軌已經(jīng)復(fù)查了,沒有錯(cuò)

第二篇 檢驗(yàn)與臨床溝通現(xiàn)狀及對(duì)醫(yī)療工作者提出的要求

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另一方面,臨床醫(yī)生可將自己臨床診療工作中所碰到的確實(shí)需要開展的檢驗(yàn)項(xiàng)目,以文件形式定期遞交給檢驗(yàn)科,在組織專業(yè)人員進(jìn)行討論調(diào)研,開展此項(xiàng)目有哪些檢驗(yàn)方法,市機(jī)有無國(guó)家食品和藥品監(jiān)督管理局批文,有物價(jià)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的,再比較各方法的優(yōu)缺點(diǎn),選擇一種適合各醫(yī)院開展的方法

第二篇 檢驗(yàn)與臨床溝通現(xiàn)狀及對(duì)醫(yī)療工作者提出的要求

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醫(yī)務(wù)部或醫(yī)務(wù)科護(hù)理部,臨床科室,消毒供應(yīng)室,手術(shù)室,臨床檢驗(yàn)部門,要事管理部門,設(shè)備管理部門,后勤管理部門及其他有關(guān)部門的主要負(fù)責(zé)人組成主任委員由醫(yī)院院長(zhǎng)或者主管醫(yī)療工作的副院長(zhǎng)擔(dān)任醫(yī)院感染管理科,肩負(fù)著管理和專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)雙重職責(zé)的職能科室

第三章 預(yù)防與控制醫(yī)院感染 第一節(jié) 醫(yī)院感染

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臨床檢驗(yàn)部門要是管理部門,設(shè)備管理部門,后勤管理部門及其他有關(guān)部門的主要負(fù)責(zé)人,組成主任委員,由醫(yī)院院長(zhǎng)或者主管醫(yī)療工作的副院長(zhǎng)擔(dān)任醫(yī)院感染管理委員會(huì)的職責(zé),是一認(rèn)真貫徹醫(yī)院感染管理方面的法律法規(guī)及技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)

醫(yī)院感染管理辦法

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