論語(yǔ)今釋

李明南論語(yǔ)講要堪稱名著學(xué)習(xí)論語(yǔ)者所當(dāng)奉讀當(dāng)今社會(huì)學(xué)習(xí)論語(yǔ)，不想學(xué)以入心而與自己身心其妙用，即古人所說(shuō)之變化氣質(zhì)則當(dāng)孤獨(dú)錢，減少論語(yǔ)注釋才能有所切入。親近孔門思想，如錢穆先生之論，語(yǔ)心解南冰南先生之論，語(yǔ)講要若現(xiàn)代哲人之論語(yǔ)注釋，只是把論語(yǔ)當(dāng)作學(xué)術(shù)來(lái)研究很多

那接下來(lái)，我最后就想說(shuō)的是靜心論語(yǔ)，句句不離，靜心方向，目標(biāo)路徑方向目標(biāo)。大家知道了它的方法就是一句句論語(yǔ)經(jīng)典，但是有個(gè)秘密，每一句論語(yǔ)都鏈接了儒，釋道三家經(jīng)典

四書章句集注楊伯俊的論語(yǔ)，預(yù)祝楊樹達(dá)的論語(yǔ)書證，兩位比較近的錢穆的論語(yǔ)心結(jié)和李澤厚剛剛試試的李澤厚先生的論語(yǔ)精讀這些也本來(lái)就是論語(yǔ)著本里非常經(jīng)典的很多，也與我們今天更接近

儒家思想在漢以后被定為統(tǒng)治思想，后世儒家對(duì)孔子的思想做了許多解釋，發(fā)揮今后是儒家解釋發(fā)揮的孔子思想與論語(yǔ)里記載的孔子本來(lái)的思想在許多問(wèn)題上也是既有聯(lián)系，又有不同

今天在講之前，我們先為大家提出一個(gè)關(guān)于論語(yǔ)的話題，就是我們一直在講論語(yǔ)，那么有些人就會(huì)疑問(wèn)，論語(yǔ)到底會(huì)在哪些方面得到運(yùn)用，并且哪些人喜歡論語(yǔ)，總是去用論語(yǔ)中的名言的

我以前講論語(yǔ)的時(shí)候，我開玩笑，我說(shuō)論語(yǔ)的第二篇為正篇，用今天的話說(shuō)就是論語(yǔ)與企業(yè)管理，或者說(shuō)論語(yǔ)當(dāng)中的論管理之道，這個(gè)管理它的范圍在今天理解上來(lái)說(shuō)就可以相當(dāng)?shù)膹V泛了

關(guān)于對(duì)本章新的理解，已有學(xué)者加以指出如劉佳琪學(xué)而實(shí)習(xí)之新界齊魯學(xué)刊李啟遷關(guān)于學(xué)而實(shí)習(xí)之章的解釋及其所反映的孔子精神，楊朝明新出讀書與論語(yǔ)成書問(wèn)題在認(rèn)識(shí)楊朝明論語(yǔ)首章與孔子嘉譽(yù)曲杰篇

孟母堂讀論語(yǔ)的態(tài)度，有人做論語(yǔ)的學(xué)術(shù)碩士，博士論文龍先生，毛宗三先生就說(shuō)論語(yǔ)怎么可以用來(lái)寫論文圣人的話，怎么可以去討論語(yǔ)，就是要你去讀，讓你曾經(jīng)在期間今天就講一講用什么態(tài)度來(lái)讀文語(yǔ)

來(lái)挖掘闡釋論語(yǔ)里面的教育智慧，記錄了不少精彩的教育格言故事和教學(xué)案例，特別是通過(guò)孔子及其弟子們關(guān)于教育發(fā)展和改革的深邃思考和理想，建議充滿著惠澤古今遠(yuǎn)播四方的教育智慧

何謂前章，曾對(duì)魏與易經(jīng)的關(guān)系有了相應(yīng)的結(jié)實(shí)，易經(jīng)中華文明之源，孔子與易經(jīng)的關(guān)系在論語(yǔ)中也多次提及，如果連胃都不理解，顯然是無(wú)法明白易經(jīng)的，當(dāng)然對(duì)論語(yǔ)也只能瞎解了，就像本章的解釋

最后，我要補(bǔ)充的是，樊登講論語(yǔ)一定會(huì)引起很多爭(zhēng)議，因?yàn)檎撜Z(yǔ)威嚴(yán)大義，每一句都可以會(huì)有很多不同的解釋，每種解釋都能夠追本溯源，找到一個(gè)大學(xué)者做背書，但不同的時(shí)代對(duì)論語(yǔ)的理解是不一樣的

頗深一位咱們?cè)跁豪锩鎸W(xué)論語(yǔ)學(xué)，到今天學(xué)了半步了，今天是正式學(xué)下半部，過(guò)去說(shuō)半部論語(yǔ)治天下，那我們學(xué)了半部能不能治天下。我們?nèi)ビ螌W(xué)的朋友說(shuō)學(xué)了論語(yǔ)，在學(xué)了理運(yùn)，再進(jìn)孔廟的感覺(jué)就完全不一樣，看見周圍的這些

他是對(duì)以過(guò)保護(hù)期的作品，聊齋志異所進(jìn)行的演藝作品，什么演藝作品的作者，他依然相信著作群李哲后寫的論語(yǔ)驚世算是的已過(guò)保護(hù)期的作品論語(yǔ)進(jìn)行的解釋，但內(nèi)經(jīng)是作為一個(gè)演藝作品，他的作者依然相應(yīng)著作群

從今天開始，我們學(xué)習(xí)論語(yǔ)，今天這一講是論語(yǔ)的概述，主要分為兩部分。第一部分我們介紹一下孔子第二部分則介紹一下論語(yǔ)這本書我們首先看一下孔子是后世公認(rèn)的圣人，是萬(wàn)事師表

從今天開始，我們學(xué)習(xí)論語(yǔ)，今天這一講是論語(yǔ)的概述，主要分為兩部分。第一部分我們介紹一下孔子第二部分則介紹一下論語(yǔ)這本書我們首先看一下孔子是后世公認(rèn)的圣人，是萬(wàn)事師表