山水盆景制作及欣賞

首先，可欣賞盆景婉自天開的自然美盆景藝術(shù)造型來(lái)自對(duì)自然的搜廟創(chuàng)真，截取自然美的元素，遵循咫尺千里的藝術(shù)原理，皆是自自然美的本質(zhì)特征，創(chuàng)造出妙和自然的爭(zhēng)取如鄭州魏玉坤田間盆景腰圍的淺右盆中

這個(gè)系列的文章愛(ài)慕將從盆景設(shè)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)和作用，常見(jiàn)的盆景設(shè)計(jì)，圖類型，盆景設(shè)計(jì)圖和創(chuàng)作實(shí)踐的關(guān)系，做好盆景設(shè)計(jì)圖的幾個(gè)原則等四個(gè)方面聊一下自己的一些觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)視頻版

九寨溝的盆景灘不是人工，卻甚是人工。作為九寨無(wú)數(shù)美景中的序曲，盆景灘以及動(dòng)靜結(jié)合的表現(xiàn)力，用獨(dú)特的盆景景觀讓人在感受渾然天成的九寨美景時(shí)，似乎有了幾分人文關(guān)懷的體驗(yàn)

本次畫內(nèi)美慶中菜認(rèn)為就是氣氛氣滯，氣息氣死，氣運(yùn)包括及包括別目精神，山水畫有風(fēng)景道，山水畫是由風(fēng)景到作品，從創(chuàng)作到欣賞，都有著引人六勝的美景，為之陶冶為之疫情，達(dá)到情緒的放松，心靈的正合

這是我們說(shuō)的取材，我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)制作工藝不同的制作工藝，造就不同的茶具是欣賞茶具的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，就是實(shí)際上我們現(xiàn)在來(lái)進(jìn)行茶具欣賞的初級(jí)階段，往往是對(duì)它的制作工藝的一個(gè)關(guān)注

山水文人欣賞的山水卻是一種境界，來(lái)一點(diǎn)寫實(shí)，固然不妨，可是似乎更以象征化山水里的草木，鳥獸，人物都吸收在山水里，或者說(shuō)和山水合為一氣，授予人簡(jiǎn)直可以沒(méi)有如元朝倪戰(zhàn)的山水畫就常不化人，據(jù)說(shuō)如此更高遠(yuǎn)，更虛境更自然

他可說(shuō)是南北江浙盆景手法的總和，而又能自出心裁別成一格顧云之為揚(yáng)州風(fēng)瘦西湖湖面不大，水面狹長(zhǎng)曲折，要在這樣小的范圍中游覽，欣賞體會(huì)及人工風(fēng)景區(qū)的妙處，在游的方式上已經(jīng)推敲過(guò)一番

我們?cè)谛蕾p園林的時(shí)候，不但要欣賞他的自然美，欣賞他的花草，蟲魚，山水，樹木，同時(shí)要欣賞他的建筑美就是中國(guó)園林特有的平臺(tái)，樓閣，廊穴等等，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)欣賞他的文化美這種文化美

有了這種準(zhǔn)備，對(duì)方往往會(huì)因你一句贊美詞而毫無(wú)保留地打開心扉。比如到別人家里與其亂捧一場(chǎng)，不如贊美房子布置的，別有心裁或欣賞閉上的一張好畫兒后，驚嘆一個(gè)盆景的精巧，你要毫無(wú)成見(jiàn)的欣賞別人的愛(ài)好和情趣

山水及自然景物的欣賞，自從亞語(yǔ)士多德的文學(xué)模仿論創(chuàng)新一樣，以為詩(shī)的起源是根據(jù)于模仿本，你的學(xué)說(shuō)到現(xiàn)在還沒(méi)有絕技，富有不斷性者，甚至于說(shuō)出所有的藝術(shù)都是自然的模仿，怎么說(shuō)的太多看都很痛

按紙的厚薄分為單先和夾宣，按加工程度，我分為深軒和熟軒深，沒(méi)有經(jīng)過(guò)反水加工又魚協(xié)議，山水儒軒指反水加工制作過(guò)，用青綠仲裁的工筆山水宣指制作記憶，在二零零九年九月入選聯(lián)合國(guó)人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄

江山本是畫內(nèi)美，晉東山認(rèn)為就是氣氛，氣勢(shì)，氣息，氣韻，包括筆墨精神，山水，畫室有風(fēng)景到作品，從創(chuàng)作到欣賞，都有著引人落勝的美景，為之以情為之陶冶，打造情緒的放松心靈的正和面對(duì)山水畫

如果他不是轉(zhuǎn)胸即逝的一個(gè)形象，或者是廣袤博大的環(huán)境，而是一個(gè)有一定體量的對(duì)象，比如一塊石頭，一個(gè)樹根，一個(gè)盆景都可以被當(dāng)作藝術(shù)品來(lái)欣賞和保存，尤其在中國(guó)的藝術(shù)中

在盆景創(chuàng)作過(guò)程中，步走彎路更豐富的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)也會(huì)大大縮短枝條的放養(yǎng)時(shí)間，盆景成型的時(shí)間必然會(huì)縮短，特別是對(duì)于盆景初學(xué)者，往往對(duì)于滿樹的枝條無(wú)從下手，無(wú)法決定枝條的去留，更難確定枝條的盤扎角度

有小孩兒的母親最好贊美他的小孩兒，工作型的女孩兒可贊美她的工作能力，居于男人，最好認(rèn)為他的事實(shí)力。當(dāng)別人家做客可贊美騎房子布置的別出心裁或贊美一個(gè)盆景的精巧，我去欣賞那些魚的美麗