零售業(yè)員工管理與培訓(xùn)

員工的管理與培訓(xùn)為此，華為必須加大對員工培訓(xùn)的力度和管理制度，是員工現(xiàn)場的工作水平，向國際水平靠攏，管理改善關(guān)鍵適用，低重心坐實(shí)基層管理，反映一個企業(yè)的管理水平

我們只能是從培訓(xùn)前對培訓(xùn)員工的篩選培訓(xùn)中的跟蹤培訓(xùn)后的一個跟蹤管理，我們都要做到位積極的與員工在培訓(xùn)前培訓(xùn)中培訓(xùn)后進(jìn)行溝通交流，了解員工的思想動向，讓員工能夠安心的在企業(yè)服務(wù)

如圖二杠一所示培訓(xùn)對象是新員工在職員工管理者培訓(xùn)內(nèi)容，專業(yè)領(lǐng)域有通用技能培訓(xùn)管理，技能培訓(xùn)，公司知識培訓(xùn)，產(chǎn)品知識培訓(xùn)，專業(yè)技能培訓(xùn)，新員工有新員工入職，引導(dǎo)新員工崗前培訓(xùn)，在職員工有崗位任職資格培訓(xùn)

知識技能上面的培訓(xùn)和企業(yè)文化的培訓(xùn)能夠相互結(jié)合，在一起全員培訓(xùn)和核心員工培訓(xùn)相結(jié)合，核心員工培訓(xùn)下，結(jié)合全員培訓(xùn)核心員工培訓(xùn)過程管理結(jié)果考核相結(jié)合的原則，過程管理和結(jié)果考核等等

八，幫助和指導(dǎo)員工個人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，那有的員工，他對于自己的職業(yè)培訓(xùn)與開發(fā)以及職業(yè)規(guī)劃沒有什么明確清晰的目標(biāo)和路線，我們可以幫他來設(shè)計(jì)由他來參考管理好員工培訓(xùn)與開發(fā)的檔案管理好檔案

從組建開始，宏建集團(tuán)就非常重視員工的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，不僅人力資源部設(shè)有專職培訓(xùn)管理員專門負(fù)責(zé)企業(yè)的年度培訓(xùn)，計(jì)劃，編制，內(nèi)外部培訓(xùn)的組織與安排以及培訓(xùn)效果評價與考核管理等等

由于員工積極態(tài)度的形成，不能過多的依賴專門培訓(xùn)，因而管理者可利用具體的工作平靜去激發(fā)員工的動力系統(tǒng)，讓員工更多地體驗(yàn)到一種對工作對事業(yè)的成就感，那么積極形成與持久培訓(xùn)的常用表格

加入就學(xué)校的教育與培訓(xùn)聯(lián)想有效，有較完整的教育培訓(xùn)體系，從新員工的入模子培訓(xùn)，到高級管理人員研討或管理培訓(xùn)，從專業(yè)技能培訓(xùn)到理論戊戌研討，無論老總還是工人，都有充分的培訓(xùn)機(jī)會

三，通過哲學(xué)教育共判斷基準(zhǔn)和行動規(guī)范提到員工教育一般都會有如下印象，由以新員工為對象的入職培訓(xùn)，有面向年輕員工的基礎(chǔ)培訓(xùn)，也有針對管理層的管理培訓(xùn)，還有專門的技術(shù)培訓(xùn)等等

通過哲學(xué)教育共有判斷基準(zhǔn)和行動規(guī)范，提到員工教育一般都會有如下印象，有以新員工為對象的入職培訓(xùn)，有面對年輕員工的基礎(chǔ)培訓(xùn)，有針對管理層的管理培訓(xùn)，還有專門的技術(shù)培訓(xùn)等等

考點(diǎn)二人力資源管理的基本內(nèi)容包括人力資源規(guī)劃，工作分析，員工招聘，員工培訓(xùn)與開發(fā)，員工使用，績效考評，薪酬管理員工激勵第二節(jié)人力資源計(jì)劃考點(diǎn)一人力資源計(jì)劃的任務(wù)

華為公司員工的培訓(xùn)體系包括新員工培訓(xùn)系統(tǒng)管理培訓(xùn)系統(tǒng)，技術(shù)培訓(xùn)系統(tǒng)，營銷培訓(xùn)系統(tǒng)，專業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)，生產(chǎn)培訓(xùn)系統(tǒng)，華為培訓(xùn)榮一流的教師隊(duì)伍，一流的技術(shù)，一流的教育設(shè)備和環(huán)境為一體

管理好員工培訓(xùn)與開發(fā)的一個檔案維護(hù)，培訓(xùn)與開發(fā)的一個場地和設(shè)施充分開發(fā)與利用各類培訓(xùn)與開發(fā)的相關(guān)的一些資源一共十條。這個是開發(fā)部門的一個職能，大概了解一下就可以了

阿米巴經(jīng)營實(shí)踐三通過哲學(xué)教育共有判斷基準(zhǔn)和行動規(guī)范，接到員工教育一般都會有如下影響，有以新員工為對象的入職培訓(xùn)，有面向年輕員工的培訓(xùn)，基礎(chǔ)培訓(xùn)，又針對管理層的管理培訓(xùn)，還有專門的技術(shù)培訓(xùn)等等

針對員工職業(yè)發(fā)展雙通道的培訓(xùn)分工，為了確保員工能順利地往兩個培訓(xùn)方向走，華為對培訓(xùn)進(jìn)行了明確的分工，屬于業(yè)務(wù)技術(shù)專業(yè)能力的培訓(xùn)，由華為業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)管理及通用技能培訓(xùn)則是由華為大學(xué)負(fù)責(zé)的