體育基礎(chǔ)理論與實(shí)踐教程

教育科學(xué)是應(yīng)用科學(xué)，它的研究范圍廣泛，既有基礎(chǔ)理論，也有教學(xué)實(shí)踐，特別是結(jié)合體育教學(xué)訓(xùn)練的研究，可以進(jìn)一步搞清體育教學(xué)訓(xùn)練的內(nèi)在規(guī)律，從而聯(lián)系現(xiàn)代體育的實(shí)踐，汲取體體育科學(xué)的新成果，來充實(shí)更新教學(xué)內(nèi)容

是由國家體育運(yùn)動委員會主管，北京體育大學(xué)主辦的綜合類體育學(xué)術(shù)性刊物主要內(nèi)容體育基礎(chǔ)理論研究與應(yīng)用，體育科研，動態(tài)教學(xué)訓(xùn)練改革以及體育社會學(xué)，運(yùn)動醫(yī)學(xué)，群眾體育及中國外體育信息交流等

這本書的第一個部分系統(tǒng)論述表演藝術(shù)的教程是一步一表演基礎(chǔ)理論與表演教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合闡釋的表演專注這本書共上下兩篇上編為表演理論片，分別有表演作為一門藝術(shù)舞臺能夠形象的創(chuàng)作，影視人工形象的造型，幾篇當(dāng)代電影表演的論文等內(nèi)容

編寫了保健按摩師國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程，該教程分為兩冊，上冊為保健按摩師基礎(chǔ)理論，即初級中級保健按摩師技能下冊為高級保健按摩師保健按摩技師技能國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程突出了職業(yè)活動為導(dǎo)向，職業(yè)技能為核心的指導(dǎo)思想基礎(chǔ)理論部分是各級保健按摩師的必修課

以提高中西臨床醫(yī)學(xué)人才專業(yè)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨進(jìn)行編寫本教程力求保持中醫(yī)基礎(chǔ)理論的傳統(tǒng)性，系統(tǒng)性，也突出學(xué)科的特點(diǎn)，展現(xiàn)中西臨床醫(yī)學(xué)的研究成果，適應(yīng)多樣化教學(xué)需要正確把握教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革方向，教材內(nèi)容和編寫體系，體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，重視學(xué)生的素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力的培養(yǎng)

一九八七年出版的體育院校體育理論教材將體育目的確定為增強(qiáng)人民體制，提高運(yùn)動技術(shù)水平，平豐富文化生活為社會主義建設(shè)服務(wù)。在二零零四年出版的體育院校通用教材體育基本理論教程中，將體育目的規(guī)定為增強(qiáng)人民體制，提高運(yùn)動技術(shù)水平，豐富社會文化生活，為社會物文明建設(shè)和精神文明建設(shè)服務(wù)

學(xué)輻射防護(hù)與合安純和安全和工程類收獲的專知識能力是數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)理論，殼兒技術(shù)，工程專業(yè)理論知識與實(shí)踐訓(xùn)練，力學(xué)，電子技術(shù)，機(jī)械工程，物理等基礎(chǔ)知識理論，樹立基礎(chǔ)與思維，工程實(shí)踐素養(yǎng)與思維和工程類專業(yè)

下面我們看一下表演藝術(shù)教程，這本書是以第一部系統(tǒng)論述表演藝術(shù)教程第一部以表演，技術(shù)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行闡釋的表演。專注這本書共上下兩邊，上邊為表演理論邊分別有表演作為一門藝術(shù)舞臺，人物形象的創(chuàng)造

體育實(shí)踐課的密度是否合理，即能否正確合理使用體育實(shí)踐課的有限時間，直接影響到體育與健康課程學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。從課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求來看，學(xué)生的練習(xí)密度是最重要的一項指標(biāo)。它直接反映一節(jié)課中學(xué)生實(shí)際進(jìn)行身體練習(xí)的時間，合理安排和適當(dāng)增加體育課的練習(xí)密度，有利于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)改進(jìn)

學(xué)習(xí)體育概論有助于提高體育工作者的自我反思和發(fā)展能力，更好地把握體育理論知識，拓展體育工作的理論視野，有助于發(fā)現(xiàn)體育實(shí)踐中的矛盾并挖掘根源，從而科學(xué)的指導(dǎo)體育實(shí)踐，提高對各項體育工作的前瞻和宏觀把握能力

我們要反對的是，體育概論研究中的假大空體育理論工作者應(yīng)該經(jīng)常深入體育實(shí)踐，不能只熱衷于收集資料，熱衷于建立宏大的理論架構(gòu)，閉門造車，紙上談兵，甚至用落伍的錯誤的理論來進(jìn)行決策和指導(dǎo)實(shí)踐，那將導(dǎo)致體育實(shí)踐的倒退

那飛行器試航技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)的是具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和工程實(shí)踐能力，掌握航空專業(yè)知識試航的法規(guī)，試航驗證與審定技術(shù)以及試航，工程管理等理論和工程實(shí)踐能力的高級技術(shù)人才

四，挫折與停頓階段五發(fā)展與豐富階段二體育概論的學(xué)習(xí)目的與意義體育概論旨在探索體育的基本概念，力圖增進(jìn)人們對體育的本質(zhì)的把準(zhǔn)，確把握，深入揭示體育發(fā)展的一般規(guī)律，力求使體育中的各種關(guān)系得到更加完整的闡釋，引導(dǎo)人們以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度發(fā)現(xiàn)并探討體育實(shí)踐中的各種問題，提高體育工作者鑒別是非和分析實(shí)際問題的能力

總而言之，從文化的角度去審視體育的改革與發(fā)展，開過我們的眼界，找到很多在體育實(shí)踐中文化的根源，使體育價值觀更加具有理性，更合乎人性，使體育的科學(xué)化與人文化趨于融合

中醫(yī)診斷學(xué)是一門理論性，實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，是中醫(yī)基礎(chǔ)理論基本知識和基本技能具體運(yùn)用的學(xué)科包含理論知識與實(shí)踐操作，并特別強(qiáng)調(diào)臨床思維方法，因此培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法十分重要