提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的心理咨詢(xún)指導(dǎo)計(jì)劃
更新時(shí)間:2023-06-13 23:05為您推薦提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的心理咨詢(xún)指導(dǎo)計(jì)劃免費(fèi)在線(xiàn)收聽(tīng)下載的內(nèi)容,其中《信任是最好的禮物》中講到:“這不僅有利于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,保持良好的學(xué)習(xí)情緒和心理狀態(tài),提高孩子的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī),同時(shí)也鍛煉了孩子的自主性,創(chuàng)造性以及對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的能力,充分信任...”
這不僅有利于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,保持良好的學(xué)習(xí)情緒和心理狀態(tài),提高孩子的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī),同時(shí)也鍛煉了孩子的自主性,創(chuàng)造性以及對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的能力,充分信任孩子,才能感受孩子激勵(lì)孩子
信任是最好的禮物
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我們改變不了社會(huì),改變不了,教育體制也改變不了老師,家長(zhǎng)只能努力提高自己的素質(zhì),家長(zhǎng)自己的素質(zhì)提高了,具備了幫助孩子的能力,就擁有了智慧,就是幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)
鄭委老師博文:家長(zhǎng)做好七件事,孩子學(xué)習(xí)飛起來(lái)
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家長(zhǎng)認(rèn)為,學(xué)習(xí)重要的就只會(huì)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),或者關(guān)注孩子其他需求的時(shí)候,也是為了孩子學(xué)習(xí)成績(jī)能提高,從而忽略了關(guān)注孩子本身,孩子就感受不到父母的愛(ài),這種父母愛(ài)的是學(xué)習(xí),而不是孩子
孩子如何高效過(guò)暑假(四) 確定孩子的學(xué)習(xí)類(lèi)型
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教育專(zhuān)家研究表明,影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的壞習(xí)慣可以概括為以下幾個(gè)方面一學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃,有一類(lèi)孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候往往缺乏明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)缺乏興趣,沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力
孩子的好習(xí)慣是慢養(yǎng)出來(lái)的 第33集 不是智力問(wèn)題,而是習(xí)慣問(wèn)題
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以手冊(cè)的我的目的就是喜歡我家長(zhǎng)朋友和孩子共同的對(duì)外達(dá)到學(xué)習(xí)成績(jī)提高和親子關(guān)系的改善,加上通過(guò)本書(shū)級(jí)手冊(cè),這對(duì)孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題就可以送有小開(kāi)展像的訓(xùn)練,學(xué)習(xí)成績(jī)也一定得到迅速的提高
學(xué)會(huì)跟孩子說(shuō)話(huà)
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怎么樣讓學(xué)生很真誠(chéng),真心實(shí)意的去學(xué)習(xí),我想真是很多老師應(yīng)該下工作的地方,也是我們心理學(xué)重要對(duì)于學(xué)習(xí)重要的一個(gè)切入點(diǎn),對(duì)不對(duì),我們?nèi)ジ倪M(jìn)學(xué)習(xí),提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),重要的一個(gè)切入好了,這是我們談到少年期學(xué)習(xí)的發(fā)展
51.10.1少年期生理及認(rèn)知的發(fā)展
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動(dòng)力貴人我們會(huì)發(fā)現(xiàn),賞識(shí)能夠解決孩子的動(dòng)力,但是沒(méi)有去解決它的能力,那在孩子能力不夠的情況下,爽時(shí)帶給孩子的動(dòng)力并不能夠持久,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有太大的提高這兩次的成長(zhǎng)
愛(ài)的教育(56)
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父母希望通過(guò)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的出發(fā)點(diǎn)是好的,可是激勵(lì)孩子的方式有很多種,如果只采取物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),會(huì)讓孩子只為了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)而學(xué)習(xí),沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
012-不用經(jīng)濟(jì)刺激孩子
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現(xiàn)在的孩子物質(zhì)需求已經(jīng)得到了極大的滿(mǎn)足,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)以不能激發(fā)他們的熱情,即使積聚誘惑的物質(zhì)刺激帶對(duì)孩子的心理沖擊也是表面的階段性的,而不是深層的持久的。而穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī)需要的是對(duì)知識(shí)的深糾,探究興趣,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和持之以恒的努力
鼓勵(lì)勝過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)
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大量的學(xué)習(xí)心理研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn),孩子的注意力障礙是造成學(xué)習(xí)障礙的主要心理原因之一,他將導(dǎo)致孩子智力正常,但學(xué)習(xí)成績(jī)落后的現(xiàn)象,重視從小培養(yǎng)孩子的注意力,對(duì)他的未來(lái)具有預(yù)防,學(xué)習(xí)困難的意義
第三章 學(xué)習(xí)習(xí)慣(一)耐心專(zhuān)注的習(xí)慣(上)
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都掛在心上,不僅關(guān)心孩子的身體狀態(tài),學(xué)習(xí)成績(jī)等,還應(yīng)關(guān)注孩子心理思想,品質(zhì)個(gè)性有足夠的了解,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)孩子的情緒,做孩子的良師益友,幫助孩子掃除心中的陰云,引導(dǎo)孩子走上健康快樂(lè)的人生,幫孩子相處
幫孩子消除考試怯場(chǎng)的心理
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案例中,爸爸通過(guò)頂個(gè)晨講故事,告訴孩子興趣的重要性,而且為孩子創(chuàng)造了很多學(xué)習(xí)的條件,給孩子提供了更多選擇的機(jī)會(huì),讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,孩子這個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高了
培養(yǎng)自學(xué)能力
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還有的父母難以控制自己的情緒,會(huì)動(dòng)手打孩子,這種教育方式是不對(duì)的,不僅難以提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),同時(shí)還會(huì)讓孩子認(rèn)為自己還不如學(xué)習(xí)成績(jī)重要,從而傷心灰心,最后形成自卑的性格
4-7組織家庭日,讓孩子感受親情的溫馨
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天津的初三學(xué)生行語(yǔ)在短短半學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)由全年級(jí)第二百名進(jìn)入全年級(jí)第十名,同時(shí)心理素質(zhì)得到了顯著提高,類(lèi)似的世紀(jì)數(shù)量眾多,這里選登部分來(lái)信供家長(zhǎng)參考,希望這本書(shū)幫助你的孩子早日走上成功之路
《好父母勝過(guò)好學(xué)校-中國(guó)孩子成功法》附錄 1
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本來(lái)孩子放學(xué)回家了,應(yīng)該是放松身心的時(shí)候,可是孩子們卻不能放松身心,要做作業(yè),致使家庭成了學(xué)校的延伸。家庭教育變成了家長(zhǎng),督促孩子寫(xiě)作業(yè),提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵是想辦法讓孩子變得聰明,如何讓孩子聰明
銘媽愛(ài)讀書(shū) 2021年3月14日 上午12:45讓孩子擁有自由的時(shí)間和空間
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