故事不是假的

朱靜晝老居士這是對我非常愛護的一位長者，他的故事很多都是他親身經(jīng)歷的，常常講給我聽，我們也很喜歡聽故事，因為這些故事是他親身經(jīng)歷，真的不是假的，他不是編故事來騙我們

或者假想的未來，還有一些發(fā)生在不受時間限制的幻想世界中，時間的緯度，時間的夸度，故事夸度指的是故事人故事中的人物經(jīng)歷的第一個時間，而不是講這個故事所需的很長故事的時長短至幾分鐘幾秒鐘的

記住一個故事，下面畫了個圖假的故事，說假的十四周歲，生日到天在商場里設(shè)置了一個定時炸彈，定好三天和爆炸三天后蹦就爆炸了，那么這個時候沒炸死，人也沒炸傷人，實在不是

對于就是來訪者的生活做解釋，或者是提出一個理論假設(shè)，也不是對于他的問題，提出一些指指點，點題建議，或者提供一個道德故事和預(yù)言，也不是去解釋那個生活事件，也不是把生活的可想故事

錘子并不是很貴的，這就像一個電話故事，你告訴別人一個故事，你在假的耳邊輕輕地說假，告訴你，你再告訴丙意思傳下去，這太沒有效率了，而且傳了四五個人以后，故事的全變樣了，錄音帶則很有效率

大家都知道故事營銷很厲害，我也講過故事營銷，但不是讓大家講假故事，而是講真故事，一切都是真的，每天發(fā)生的，這樣的故事才有意義，萬事萬物，我們只追求一個真字，弄虛作假，會得報應(yīng)

不用也不用記名詞，記住一個故事，下面畫了個圖假的故事。說假的十四周歲，生日到天在商場里設(shè)置了一個定時炸彈，定好三天和爆炸三天后蹦就爆炸了，那么這個時候沒炸死，人也沒炸傷人，實在不是

如今的大張角衛(wèi)青也是一番傳奇故事，上面說的這些都來自史記里面衛(wèi)青和霍去病的專輯天在很一起，但如假爆換，我講衛(wèi)星獲取變的故事，講孔子也合而生的故事，不是給你抖八卦

童話故事長大的故事，大王鄭元杰童話故事，他的兒子就不念書他自己教，那我們假設(shè)咱們了解不多，有可能，鄭元杰先生不是否定學(xué)習(xí)的教育只是否定，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)的教育質(zhì)量還不高，不能反滿足他的個性

我也講過故事營銷系統(tǒng)，但不是讓大家講假故事，而是講真故事，一切都是真的，每天發(fā)生的，這樣的故事才有意義，萬事萬物，我們只追求一個針子，怒虛作假，會得報應(yīng)，講假話不是對不起別人，而是對不起自己靈魂無處安放亂講話，不說真話，最搞笑的人

下面咱們再講第四節(jié)關(guān)岸青的歷史劇，元代的歷史劇，咱們在干事里頭講到了，他往往采取一種多需少食，真假相伴的這樣一種創(chuàng)作方法，就是他講歷史故事，不是簡單的去講歷史故事，他要通過歷史事實，歷史故事從現(xiàn)實出發(fā)

下面咱們再講第四節(jié)關(guān)岸青的歷史劇，元代的歷史劇，咱們在干事里頭講到了，他往往采取一種多需少施十真假相伴的這樣一種廁所方法就是他講歷史故事，不是簡單的去講歷史故事，他要通過歷史事實，歷史故事從現(xiàn)實出發(fā)來塑造一種現(xiàn)實的情感

這種冒險包括讓案主置身舞臺中央，隨著案主所要想修身的故事來引導(dǎo)，而不是被治療師認為重要的故事和預(yù)先選擇，想聽的內(nèi)容牽著鼻子走這種冒險挑戰(zhàn)全盤的假定分類和一般原則

總之，無可質(zhì)疑的是，作者為創(chuàng)造敘述者，并且賦予敘述者某些特征所擁有的無限自由，不是也不可能是雖心所欲的，必須根據(jù)小說講述故事的說服力，假以證明視角的變化，可能豐富故事內(nèi)容，使得故事充實起來，變得精巧戲妙，神秘模糊，從而賦予故事一種多方面的含義

情緒與崩潰，那那比股災(zāi)還股災(zāi)都是些虛假的東西，是不是講故事，誰不會講，是不是換著法兒再講有價值的東西，真正所謂的價值投資，我看是連自己主做的一些機構(gòu)，他們都不相信