孩子眼中的名人

達(dá)芬奇天才藝術(shù)家，名人檔案國籍意大利出生地佛羅倫薩生卒年一四五二到一五一九，身份畫家，科學(xué)家，代表作品蒙娜麗莎最后的晚餐，名人，眼中的名人，巨人中的巨人恩格斯，上天有時(shí)將美麗

從小學(xué)時(shí)，孩子老師家長眼中的優(yōu)秀孩子到初中時(shí)成績下滑，成為老師，家長眼中被失望了，孩子再到現(xiàn)在，從然起對學(xué)習(xí)生活的熱情的孩子，你可以從他的感悟中看到學(xué)習(xí)不好的孩子

我們還可以為孩子編寫量身，定做一些名人傳，還是喜歡岳飛的喜歡林子徐的喜歡鄭板橋的喜歡孔子，孟子，老子莊子的，就給他看相關(guān)的名人傳記能往上逼，跟名人名流做朋友，你很快成為名人名流，我們?yōu)槭裁匆x名賢集

孩子眼中覺得有趣，可以和孩子對話，孩子可以在里面玩兒泥巴，攀爬，玩水玩沙的地方就是孩子眼中最好玩的地方，讓孩子與花園，草原，菜園，果園，水源進(jìn)行親密接觸，讓孩子在這樣真實(shí)樸素的環(huán)境中感受自然，傾聽自然，讓孩子感受生命，關(guān)愛生命

如果有一位在教育界非常有名氣的學(xué)者來辦學(xué)，那些來學(xué)校讀書的人，求的是孩子的成長，效果自然會(huì)比一位歌星辦學(xué)好得多，而且?guī)淼拿诵?yīng)也會(huì)長久，存在名人所具有的名人效應(yīng)是一項(xiàng)無形資產(chǎn)

為啥后來變成了父母眼中滿身缺點(diǎn)的麻煩管及脾氣，不懂禮貌，調(diào)皮搗蛋，膽小害羞，孩子的缺點(diǎn)越來越多，你知道不是孩子變了，而是我們看孩子的濾鏡變。莎士比亞有一句名言一千個(gè)人眼中有一千個(gè)姆雷特，如果把孩子比成姆雷特，那么我們看到的又是哪

童心已經(jīng)死滅的大人，執(zhí)意要把孩子引上自己的軌道，在他們眼中，孩子什么都不懂，什么都不行，一切都要大人教，而大人在孩子身上則學(xué)不到任何東西，豎我直眼在我眼中，他們是世界上最愚蠢的大人

家長眼中的乖孩子，老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生從小到大，從來沒被父母管過，學(xué)習(xí)方面就很好，我們把這種孩子叫做專注的乖孩子，他的優(yōu)勢就是專注，嚴(yán)謹(jǐn)，自律，認(rèn)真，高標(biāo)，準(zhǔn)嚴(yán)，要求，做事追求完美

我們給孩子講那些歷史某一個(gè)名人的光輝成就的時(shí)候，孩子們后來看到這個(gè)名人的負(fù)面的信息會(huì)怎么想，就拿成吉思汗來說，多去了解一點(diǎn)兒歷史知識(shí)，他在統(tǒng)一草原上的征途上，對手足，玩伴，義父等人都除之，而后快，該怎么看

李明強(qiáng)老師要在這個(gè)過程中給大家講述日記名人的故事，再好的日記，名人故事也敵不過小孩子手上手機(jī)，昨天在車上，手機(jī)也是放在我手里，孩子們對我是有意見的，尤其是具有獨(dú)立思想的昆侖小朋友

我們先來說一說夫妻關(guān)系對孩子的影響，父母的關(guān)系是孩子安全感滋生的土壤，孩子會(huì)反抗我們挑戰(zhàn)，我們也會(huì)暗地里觀察我們，模仿我們夫妻關(guān)系，確切地說是孩子眼中父母的關(guān)系

除了課上內(nèi)容，家庭教育表現(xiàn)出來的特征是在教育孩子時(shí)要先做人后做事，總結(jié)孩子眼中的優(yōu)秀父母一定是對自己充滿信任，尊重孩子對孩子有耐心的家長要增強(qiáng)人格高度，從做人合作室兩部分對孩子進(jìn)行教育

這話可能空老師說的有點(diǎn)兒復(fù)雜了，我只是想告訴你，就是你所想象的，你自己和別人眼中的你自己是不一樣的。聰明和努力的孩子，與眾不同的孩子，會(huì)把自己想象的自己和別人眼中的自己變成一個(gè)人。我覺得和我很偉大，我就會(huì)讓你覺得我很偉大

這樣，其實(shí)你在告訴孩子一樣樣都不如別人，你很差，我不喜歡你，我會(huì)讓就會(huì)讓孩子強(qiáng)烈地感受到。在爸爸媽媽的眼中，自己還不是還不如人家的孩子，極大的傷害了孩子自尊心和自信心

看佛也是一脫實(shí)，而佛也，心中有佛，看你是一尊佛古妾不論故事的真實(shí)性，故事本身給我們很多啟示的第一，我們眼中的自己不是自己別人眼中的我們也不是我們眼中的別人，我們眼中的振聲