預(yù)防醫(yī)學(xué)要點與自測

我們今天要分享的專業(yè)是預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)預(yù)防醫(yī)學(xué)是中國普通高等學(xué)校的本科專業(yè)修驗?zāi)晗尬迥?，授予醫(yī)學(xué)學(xué)制學(xué)位，屬于公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類專業(yè)預(yù)防醫(yī)學(xué)是一門以人尋為研究對象，以流行病學(xué)，衛(wèi)生，獨立學(xué)，衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)為研究手段，以疾病發(fā)病特征和疾病影響因素作為研究內(nèi)容，以群體性疾病預(yù)防與健康促進為愿景目標(biāo)的醫(yī)學(xué)類專業(yè)

口腔醫(yī)學(xué)類的口腔醫(yī)學(xué)學(xué)至五年公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)制五年食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)授予理學(xué)，學(xué)士學(xué)位，婦幼保健，醫(yī)學(xué)，衛(wèi)生監(jiān)督，全球健康學(xué)，婦幼保健醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生監(jiān)督都是學(xué)五年，全球健康學(xué)授予的是理學(xué)學(xué)士學(xué)位

總之，預(yù)防醫(yī)學(xué)就是一個醫(yī)學(xué)大類的學(xué)科，但是與其他醫(yī)學(xué)類的專業(yè)相比，尤其是臨床醫(yī)學(xué)作為一個讀了幾年之后出來，在中國居然沒有處方權(quán)，那么內(nèi)容性質(zhì)側(cè)重是研究而非務(wù)實性的醫(yī)學(xué)專業(yè)，預(yù)防醫(yī)學(xué)是一個神奇的存在

從大的門類分預(yù)防醫(yī)學(xué)體系可分為流行病學(xué)，醫(yī)學(xué)，統(tǒng)計學(xué)，環(huán)境衛(wèi)生，科學(xué)，社會與行為，科學(xué)以及衛(wèi)生管理學(xué)五大學(xué)科。在理論體系上流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)為預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)方法，學(xué)用于了解和分析不同疾病的分布規(guī)律

學(xué)習(xí)健康管理先機重點第三章預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識。第一節(jié)預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)法醫(yī)學(xué)的概念是醫(yī)學(xué)的一門應(yīng)用時刻，它以個體和確定的群體為對象，目的是保護，促進和維護健康，預(yù)防疾病失能和早逝。預(yù)防醫(yī)學(xué)的特點要第一工作對象包括個體級確定的群體

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)，法醫(yī)學(xué)，檢驗醫(yī)學(xué)，預(yù)防醫(yī)學(xué)，保健醫(yī)學(xué)，康復(fù)醫(yī)學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)治療，預(yù)防生理疾病同義詞，醫(yī)學(xué)醫(yī)師會醫(yī)學(xué)是處理人，健康定義中人的生理處于良好狀態(tài)

二，預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)科體系。窮大的門內(nèi)風(fēng)預(yù)防醫(yī)學(xué)體系可分為流行病學(xué)，醫(yī)學(xué)，統(tǒng)計學(xué)，環(huán)境衛(wèi)生，科學(xué)，社會與行為，科學(xué)以及衛(wèi)生管理學(xué)五大學(xué)科。在理論體系上流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)，為預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)方法學(xué)愿意了解和分析不同的疾病的分布規(guī)律，找出決定健康的因素

計算機科學(xué)與技術(shù)，土木工程，水利工程，化學(xué)工程與技術(shù)輕工技術(shù)賦予工程和科學(xué)與技術(shù)，環(huán)境科學(xué)與工程，生物醫(yī)學(xué)工程，軟件工程，植物保護，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)，口腔醫(yī)學(xué)，公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)特種醫(yī)學(xué)護理學(xué)

預(yù)防醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)的一門應(yīng)用學(xué)科，它以個體和確定的群體為對象，目的是保護，促進和維護健康，預(yù)防疾病失能和早逝。作為醫(yī)學(xué)的一個重要組成部分，還要求所有醫(yī)生除了掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的常用知識和進口外，還應(yīng)樹立預(yù)防為主的思想，掌握醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)，流行病學(xué)，環(huán)境衛(wèi)生，科學(xué)，社會和行為科學(xué)以及衛(wèi)生管理學(xué)的理論和方法

第十一章第三節(jié)康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本內(nèi)容康復(fù)醫(yī)學(xué)的工作內(nèi)容包括康復(fù)預(yù)防，康復(fù)，功能評定和康復(fù)治療三部分。一康復(fù)預(yù)防康復(fù)醫(yī)學(xué)的首要任務(wù)是預(yù)防殘疾的發(fā)生，保護患者的身體功能和各種能力

軟件工程公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)要學(xué)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)，環(huán)境科學(xué)與工程，電氣工程，口腔醫(yī)學(xué)，動力工程及工程，熱物理信息與通信工程，光學(xué)工程理論，經(jīng)濟學(xué)，外國語言，文學(xué)控制，科學(xué)與工程生物醫(yī)學(xué)工程

要學(xué)護理學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)，中西醫(yī)結(jié)合特種醫(yī)學(xué)，公共管理，博士號科研流動戰(zhàn)，生物學(xué)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)，特種醫(yī)學(xué)，公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)，中西醫(yī)結(jié)合要學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點

面向個人家庭與社會整合，臨床醫(yī)學(xué)，預(yù)防，醫(yī)學(xué)，康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社科醫(yī)學(xué)相關(guān)在內(nèi)的一體的，綜合性的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科范圍涵蓋了各種年齡，性別、器，官、系統(tǒng)和各類健康問題和機遇

力學(xué)材料科學(xué)與工程，電子科學(xué)與技術(shù)控制，科學(xué)與工程，計算機科學(xué)與技術(shù)，環(huán)境科學(xué)與工程軟件工程，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)，口腔醫(yī)學(xué)，公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)要學(xué)，護理學(xué)，藝術(shù)學(xué)理論，現(xiàn)代語言學(xué)機械及航空航天和制造工程

他在職業(yè)生涯中曾做過臨床醫(yī)生，但他后來的工作和注意力都放在了預(yù)防醫(yī)學(xué)上，讓他來到西方國家易接觸到營養(yǎng)醫(yī)學(xué)和細(xì)胞營養(yǎng)學(xué)的理論和實踐，還立即意識到這與他畢生向往的發(fā)展，預(yù)防科學(xué)的預(yù)防，醫(yī)學(xué)的理論和實踐不謀而合