音樂中流淌的英文

更新時間:2023-06-12 23:50

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你的嘴對于英文發(fā)音肯定是非常適應(yīng)的,很溜的,但是到底你要表達什么東西的時候,覺得你就不一定其實我,我知道你有是兩個很重要的愛好,一個是音樂,也包括中文音樂,包括英文的音樂,還有一個是連續(xù)劇,就特別喜歡看看

淵源會客室E11:MR.Q小強 英語和音樂是我的另一重世界

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王淵源John

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碑文有中英文字,起草人,是時任國立貴州師范學(xué)校的音樂和美術(shù)教師。敖克成先生碑文共五行,其中四行為英文,一行為中文第一行。英文是威廉畢德森種類第二行。英文是美國海軍預(yù)備役第三行,為中文繁體,寫著畢德森先生之墓

29.飛虎傳奇 美飛行員援華抗日3

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阿貍之音

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以前我那個可能賣酒水的我以前還有英文的演出,前面是中文七點鐘中文九點鐘英文音樂出去看到我覺得這個不知道是怎么著英語演出,也是一半中國人一半老外不是所有都是外國人

伐要去管它94-HIPHOP不是嘻哈

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Storm徐風(fēng)暴

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只要在家里,基本上都會有音樂流淌,早上起床用來叫醒耳朵和身體寫作的時候用來激發(fā)靈感。高興的時候聽不高興的時候,夜聽音樂可以影響我們的情緒,可以影響我們的身體健康

51.第26天 讓音樂舒緩心靈

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唐婧心理咨詢師

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用英語行文很容易構(gòu)成五音不易,陽格,普通的英文演講也容易形成易陽閣偉大的英文詩人,比如沙翁很清楚節(jié)奏對于人的情感的影響,音樂里也是如此,但是他們不想讓節(jié)奏凌駕于文字之上

十四行詩

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米蟲ID

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弘揚綠草,殷殷勇敢的薩克族人美景如詩,長河似畫曲,由心聲柯叢寇初一首著名的薩克民歌,我等你到天明,從王洛賓心里的音樂長河中流淌而出。直到十年后,王洛賓來到了新疆

《為歌而生——王洛賓歌曲背后的故事》之五

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佳石誦讀

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我從我的角度來說,形式上的話,從我的角度,我會第一個,因為我英文收藏比較多一點,所以我會去年的專輯有一張是全英文的,在團隊的專輯里面,應(yīng)該就不太會能做到的一個音樂的形式

vol.890 直火幫: 不來自街頭, So What?

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深夜談?wù)?/p>

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從廣州老市長朱光的廣州好到廣府詩人雍平的廣州塔賦,伴隨著如畫的鏡頭,如詩的音樂,一首首詩詞潺潺流淌,詩情綿綿。線下的聽見花開名家詩詞朗誦環(huán)節(jié),星海音樂學(xué)院現(xiàn)代音樂與戲劇表演藝術(shù)學(xué)院副院長王紅朗誦了一首唐代詩人元琛的永念四旗師驚蟄

詩意花城|“灣區(qū)詩詞之夜”活動在穗舉行

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羊城晚報

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沉浸在只有自己的音樂世界里,此時身體潛藏的才能也總能適時發(fā)出回應(yīng),在琴聲上凝結(jié)化為同一份曲譜中,那只屬于他的旋律流淌而出,身邊的路人紛紛聚集過來,一同分享。這是他成為音樂廳??椭白蠲篮茫罴尤诵牡幕貞?/p>

【海清原創(chuàng)小說】一枚硬幣

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微距海清

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九個好漢并做衣服,帶了三五百人漸進梁山坡里告訴你中間做了音樂頭條,頭領(lǐng)乃是赤發(fā)鬼流淌,前面林沖哪里的冠軍趕來收集過去的時候,你人人間各個不留你,也須知俺梁山科的花容齊鳴等都像

讀《水滸傳》

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柔弱如水

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于是,采取教學(xué)合一的方法,教學(xué)與護學(xué)相繼課程開設(shè)文理體共十二顆教學(xué)開設(shè)圣經(jīng)高效便是英文中學(xué)加設(shè)西方文學(xué)令天聘音樂教員教習(xí)鋼琴天聘逢任教員教習(xí)機器逢任所受科目國文醫(yī)科

九江百年老校史第25集

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彩虹482616

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這種復(fù)雜的體驗無處不在,他的心酸流淌在各種文學(xué),影視和音樂作品中,也涌動在我們自己的生命里,后悔傷害過朋友的感情,遺憾措施重要機遇后悔,愛過不該愛的人,遺憾教子無方后悔,損人利己

夜深人靜時,你是否追悔莫及過?

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Kaya633

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陽光繼續(xù)流淌,留進胸部和上北部所有緊張全部都消失在了陽光中,從頭頂上傾瀉而下,留進我們身體中的陽光一路流淌,現(xiàn)在流進肩膀,流進手臂,流進手掌,留進每一個指尖,陽光順著手臂繼續(xù)流淌,融化了所有緊張身體如釋重負,陽光繼續(xù)流淌著

第二課 如何放下

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中國尼奧

4.1萬

一次令人記憶憂心的晚會在曼頓下沉南接海港碼頭的北京號帆船上主行醬子的絲質(zhì)硬尾旗,潔白的蘭花,中國的燈籠,厚實的電子,流淌的香檳,迪斯克音樂下奢華豐富的自助餐,東方和中國的芭蕾舞表演

第七章 奢華的香水

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玫瑰之路

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老師說著把手機播放的音頻調(diào)到醫(yī)生部單獨訓(xùn)練時錄的旋律,雙手俯上琴弦,音樂從他指尖流淌出來,學(xué)而輕快學(xué)而柔和。甚至于在一些錄音中沒處理好的片段,老師都能得心一手地做出應(yīng)對和潤色

從聆聽開始(2稿)九(1)班 許悅

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