現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的跨學(xué)科斷想

我也能接受你，總不能把我報(bào)的是金金融，學(xué)報(bào)的是經(jīng)濟(jì)學(xué)，你把我調(diào)到什么低質(zhì)學(xué)把我調(diào)到生物學(xué)，那不可能跨學(xué)科把你瞧過去，明白了都是和你所報(bào)專業(yè)相關(guān)的，大不了就調(diào)到冷門的

當(dāng)人沒有強(qiáng)烈的一個(gè)意志力的時(shí)候，只有限的意志力在這樣的一個(gè)跨學(xué)科的研究當(dāng)中，將心理學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)行組合，重點(diǎn)在研究情緒，快樂，激情在決策中發(fā)展出來的發(fā)揮的這樣的一個(gè)作用

經(jīng)濟(jì)學(xué)總是比其他軟科學(xué)更加強(qiáng)調(diào)，跨學(xué)科研究，他總是從其他學(xué)科吸取所需的養(yǎng)分。在格里高里曼昆撰寫在教材中，我們可以發(fā)現(xiàn)，這位經(jīng)濟(jì)學(xué)家從其他學(xué)科吸取所需養(yǎng)分的本領(lǐng)已經(jīng)非常高明了

很可能由于這一原因，以三梅爾森為代表的新古典綜合學(xué)派已經(jīng)放棄了新古典綜合的名稱，把自己稱為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)和現(xiàn)代主流經(jīng)濟(jì)學(xué)，以現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)或現(xiàn)代主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的名義在上述第一點(diǎn)涉及到宏觀

同時(shí)，應(yīng)密切關(guān)注現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，拓寬語文，學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉滲透和整合中開闊視野，提高學(xué)習(xí)效率

同時(shí)，應(yīng)密切關(guān)注現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，拓寬語文，學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉滲透整合中，開拓視野，提高學(xué)習(xí)效率，初步養(yǎng)成現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文素養(yǎng)

應(yīng)拓寬語文，學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨領(lǐng)跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉，滲透和整合中開闊視野，提高學(xué)習(xí)效率，初步獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文實(shí)踐能力

采用跨學(xué)科的整體方法，都不是把經(jīng)濟(jì)學(xué)法學(xué)歸于封閉的局部系統(tǒng)，只能達(dá)到局部事實(shí)的認(rèn)定，而達(dá)不到社會(huì)整體現(xiàn)實(shí)的把握的理由，更不能因此忽視經(jīng)濟(jì)學(xué)法學(xué)意義上揭示的物化關(guān)系統(tǒng)所具有的積累性效果

應(yīng)拓寬語文，學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，并注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉，滲透和整合中開闊視野，提高學(xué)習(xí)效率，初步獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文素養(yǎng)

注重整體把握和熏陶感染，同時(shí)應(yīng)密切關(guān)注現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，拓寬語文，學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學(xué)習(xí)效率

注重讀書積累和感悟，注重整體把握和熏陶感染。同時(shí)應(yīng)密切關(guān)注現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，拓寬語文，學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方面的相互交叉滲透和整體整合中

茶學(xué)和茶文化學(xué)這兩個(gè)學(xué)科為核心，內(nèi)容在于林學(xué)，農(nóng)學(xué)，社會(huì)學(xué)，民俗學(xué)，醫(yī)學(xué)，人類學(xué)，文學(xué)，藝術(shù)學(xué)，語言學(xué)，哲學(xué)，美學(xué)，歷史學(xué)，心理學(xué)，經(jīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)等諸多學(xué)科互相的來聯(lián)系滲透，構(gòu)成了一個(gè)跨學(xué)科的大茶學(xué)的復(fù)合形態(tài)

茶學(xué)和茶文化學(xué)這兩個(gè)學(xué)科為核心，內(nèi)容在于林學(xué)，農(nóng)學(xué)，社會(huì)學(xué)，民俗學(xué)，醫(yī)學(xué)，人類學(xué)，文學(xué)，藝術(shù)學(xué)，語言學(xué)，哲學(xué)，美學(xué)，歷史學(xué)，心理學(xué)，經(jīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)等諸多學(xué)科互相的來聯(lián)系滲透，構(gòu)成了一個(gè)跨學(xué)科的大茶學(xué)的復(fù)合形態(tài)

目前，心理與教育研究方法發(fā)展的總特點(diǎn)是研究思路的生態(tài)化研究背景的現(xiàn)場化研究方式的跨學(xué)科與跨文化特點(diǎn)，研究方法的綜合化研究手段的現(xiàn)代化研究結(jié)果的數(shù)學(xué)化和研究過程各方面的計(jì)算計(jì)劃

從資本市場的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，到現(xiàn)代金融理論和金融工具創(chuàng)新，從金融市場的融資功能到投資人的利益保護(hù)，從金融法規(guī)的不斷完善到金融機(jī)構(gòu)的設(shè)置和運(yùn)營，無努力，學(xué)習(xí)豐富的現(xiàn)代金融理論