杜拉拉的心理博弈術(shù)

博弈心理學(xué)拿來就用的超強(qiáng)操控術(shù)，日本最狡猾心理學(xué)家為你全方位揭秘博弈的秘密導(dǎo)讀。當(dāng)博弈遇上心理學(xué)一本關(guān)于心理操控的百科全書，一本讓你在職場商場情場無往不利的制勝寶典

杜拉拉的身上領(lǐng)導(dǎo)李斯特為了穩(wěn)住拉拉，告訴拉拉公司決定給拉拉特別加薪，百分之五已是鼓勵(lì)他說，相信拉拉護(hù)在這樣的重任中學(xué)到前所未有的有價(jià)值的東西，從而使自己的職業(yè)競爭力上升到一個(gè)決定性的新臺(tái)階兒

所謂換位博弈，就是指在博弈的過程當(dāng)中，一方利用換位思考的方式摸清楚對方的心理意圖，從而以自己的思維影響對方的思維，讓博弈的優(yōu)勢局面不斷地向著自己這一方轉(zhuǎn)移，從而達(dá)到贏得心理博弈的目的

高跟鞋是職場女人的利劍，不信你看那些高檔寫字樓里的工作的白領(lǐng)，哪個(gè)不是穿著一雙優(yōu)雅的高跟鞋電影杜拉拉升職記中，剛?cè)肼殘龅亩爬?，每天都要在公司的門口把自己的平頂鞋換成高跟鞋

所謂換位博弈，就是指在博弈的過程當(dāng)中，一方利用換位思考的方式摸清對方的心理意圖，從而以自己的思維影響對方的思維，讓博弈的優(yōu)勢局面不斷地向著自己這一方轉(zhuǎn)移，從而達(dá)到贏的心理，博弈的目的

杜拉拉升職記之所以值得參考，大概是因?yàn)檫@本書的目標(biāo)，讀者職場的工作者覺得自己離世界首富太遠(yuǎn)，但杜拉拉的職場奮斗時(shí)，我們可能會(huì)從大學(xué)畢業(yè)后多年的同學(xué)聚會(huì)上經(jīng)常聽到

第八章智慧說話中的心理博弈術(shù)，別人說話就像請客吃飯，美人的品味各異，不同的客人須上不同的菜，要想讓自己的說話打動(dòng)對方，讓親子心服口服，深得人心，就要洞悉聽者的心理

如果每一個(gè)職場人士都能像杜拉拉那樣成功的幾率就會(huì)高很多，在工作中不妨向杜拉拉學(xué)習(xí)，定期做工作總結(jié)，將自己的心得體會(huì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)一番，可能困擾你很久的難題，就能在總結(jié)中找到解決方法

杜拉拉生死記錄中，杜拉拉就是一個(gè)這么一個(gè)人，在過程中就沒有停止過挑，戰(zhàn)高的職位從不滿足于目前的狀態(tài)，提高自己能力不斷的攀升，不斷的鄧高，今天的名人或者偉人都是昨天一步步不停攀登的普通人。今天的跨國大企業(yè)也是昨天往往只是一個(gè)家庭小說

說到職場，我忍不住想給大家推薦兩部電影，一部是穿普拉達(dá)的惡魔，另一部是杜拉拉升職記，尤其是杜拉拉升職記，他的服裝隨著他職務(wù)的改變，無論從色彩還是款式上都越來越強(qiáng)勢。這兩部電影里的服裝都非常好看，并且講述了初入職場的新人在職場中要遵循的一些規(guī)則

如果不懂得為人處世的心理，我有一肚子達(dá)到你空歡熱氣的期盼，或者只是穿著一項(xiàng)情愿的想法，那么他最終的結(jié)局肯定是有人說為人祖師的心理不精神，立刻至少生前，最終搭檔如魚得水的經(jīng)歷是需要下一番功夫一起聞到的，折磨到就是一種與人相處的心理戰(zhàn)術(shù)，一種與人交往的心理博弈

第八章智慧說話中的心理博弈術(shù)，別人說話就像請客吃飯，每個(gè)人品味各異，不同的客人虛上不同的菜，要想讓自己說話，打動(dòng)對方，讓聽話者心服口服，深得人心，就要洞悉聽者的心理會(huì)說話，還要顧及聽者的面子，說話含蓄為外

學(xué)記哪個(gè)原則強(qiáng)調(diào)相互觀摩而學(xué)習(xí)磨觀摩性原則，玉石訓(xùn)磨的磨你把討論法后邊寫個(gè)模，但是心理學(xué)里邊兒還有一個(gè)老頭兒，經(jīng)常提相互觀察模，仿而學(xué)習(xí)班杜拉?，F(xiàn)在無論你學(xué)沒學(xué)，你先把后邊寫個(gè)班杜拉。后期你看書學(xué)完心理學(xué)回來看的時(shí)候能想起他班，杜拉不是杜拉拉班杜拉好，我們讀一下第二行中間討論法，需要學(xué)生具備一定的基礎(chǔ)知識(shí)

我們有請博弈堂首席養(yǎng)生指導(dǎo)老師給大家詳細(xì)講解，有請徐老師聽眾朋友們大家好博弈堂鼓碎補(bǔ)杜仲，補(bǔ)腎鼓碎，補(bǔ)補(bǔ)骨，補(bǔ)骨脂，補(bǔ)髓補(bǔ)陽碳酸鈣硬紙酸美補(bǔ)鈣美平衡是幾個(gè)補(bǔ)補(bǔ)腎

拉拉小提琴杜菲畫畫時(shí)，總喜歡在畫面上畫下小提琴和樂譜，初次發(fā)現(xiàn)時(shí)只覺得時(shí)間道具看得多了，不免要想這個(gè)人平時(shí)是不是還喜歡那小提琴，后來讀到他的傳記就一下子明白杜菲父親是教鋼琴