同音易混詞語辨析詞典

更新時間:2023-06-12 14:50

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關于一個問題,不是我們所要談論的解決詞的問題,主要是解解決詞義的問題,詞義的辨析,有的人也有的,就不那么容易辨析詞,要其他詞典不要想到的,既要搞清搞聽原文的詞,一再查一文的詞典

4.26-32 漢譯德的詞匯處理 6月8日 20:38

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Yucca

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必須理解詞義,掌握用法詞語的用法,指詞語的語法特征和使用條件,如詞性,句子成分能否重疊以及詞語的組合搭配處在句中的位置,適用對象和適用句式的這些內(nèi)容不像詞義那樣容易在詞典上查到,有的詞典沒有解釋,有的詞典解釋不清

10.2習題

18:01/23:40

青夢_教育創(chuàng)變者

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光亮晶瑩私下擅自二磁形的聚合詞語在形式上的關系主要有同音關系和同文關系,分別形成同音聚合和同文聚合,一同因關系同因聚合一組具有同音關系的詞或結(jié)構所形成的聚合叫同音聚合中讀音完全相同,而詞義不同的叫同音詞

4-3詞語的聚合和詞義的分解

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青夢_教育創(chuàng)變者

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不去查詞典,在自己大海大腦里面去,想努力寫出三到五個和這個詞語最后一個字有押韻的詞語,實在想不到再通過網(wǎng)絡搜索或者說查詞典的方式去寫訓練一段時間,你就很容易寫出這種有韻律感的句子

01. 寫作第1節(jié)課

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海子1986

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大都共學習外國語文的應用的單語言詞典,大都就本民族語言的詞語來互相解釋,依據(jù)解釋的方法,又可分為歷史的和描繪的兩種不同圣者詞典歷史的語文詞,典一共考,一共查考古語和詞源為主,描寫的語文詞典,有的直供考察現(xiàn)代案詞語,有的不僅是共查考,還有指明語文規(guī)范的作用

二 詞典的種類

02:08/02:40

瑪爾莎

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故古今以為詩法,而他的蘭亭集序被歷代書法家推為天下第一行書下一個內(nèi)容下一個歌詞點就是漢字的實際自行,包括兩層意思一是辨析,常用漢字區(qū)分行徑制同音字,多音多義字二是書寫正確,書寫漢字不寫錯別字考點一行徑自同音字同多音多,異字第一行徑字有些字,形體相近,不細心分辨就容易寫錯

第一章 第三節(jié) 漢字

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勇敢的七七

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聽聽講近遠,近哥哥唱歌,同音字和大和替和和田詞語積累聽寫詞語,他人大地小河聽說也好。哥哥記憶詞許多很多,突然飛快迅速,反義詞后面甜面飛快緩慢,詞語搭配,吃得很歡,提得只哭

小公雞和小鴨子 筆記

03:26/05:39

李奕陽0818

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以詞語為收集的對象,主要的功能是為了查考詞語,一般使用的語文詞典實際上是兼有字典上置的,因為其中所收集的不管是一個字,不管一個字是不是單音詞,先列出來作為領頭字

第六節(jié) 字典和詞典

00:49/05:24

瑪爾莎

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如果想避免概念混淆,就要準確地把握所使用的概念的內(nèi)涵和外延,且注意對同音意義和近一次的區(qū)別,只有嚴格區(qū)分易混淆的概念,并且根據(jù)上下文的語境,恰當?shù)氖褂谜Z詞才可能避免混淆概念

《邏輯說服學》002

03:10/21:08

竹石聲韻

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未分配利潤是指企業(yè)實現(xiàn)的凈利潤,經(jīng)過彌補虧損,提起云余公積和向投資者分配利潤后,留存在企業(yè)的歷年結(jié)存的利潤易錯,易混典辨析就是資本公積與實收資本或股本留存收益的關系

留存收益概述

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夢飛揚Q豬豬

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對易混概念判斷辨析能力,例如教學守望精神家園可將中華文化民族精神愛國主義三組概念用圖示法簡單表示如圖一圖示法,不僅能幫助學生理清知識,搭建知識框架,還能幫助學教師快速整理,易混典,提高備考效率

“教?學?評"一致性視域的關鍵能力評測與啟示

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堅持學習的教育人

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除此之外,概念辨析往往作為一種基礎方法,應用于考試的閱讀理解中,一集合概念和非集合概念辨析集合概念和非集合概念的辨析,往往以比教題和評價題類型出現(xiàn)體干推理或論證有集合與非集合概念混淆的錯誤要求,找出具有或不具有類似錯誤的選項或找出正確評價論證的選項集合與非集合概念辨析在考試爭動在考試中的應用比較機械

第二章:概念及其辨析

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Pan達_

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除了拼異的勞累外,我對數(shù)學和希臘文都不屬熟悉,這些內(nèi)容對我來說都是莫名其妙,毫無意義的詞語。而這些我不大懂的大量詞語,我必須在希臘詞典中查找,弄懂后才能翻譯給海倫

海倫·凱勒是這樣培養(yǎng)出來的10

07:35/15:09

丹丹讀書時間

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我們今天讀第二顆少年潤土的詞語解釋詞語盤點近一次允許答應,盼望期望熟識熟知,無端,無故靈力機靈,一望無際,無邊無際反義詞鄭重輕率允許靜止,熟識陌生,鄰里笨拙辨析

教材全解

00:01/05:09

兜兜他媽

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正確辨析詞義能夠正確掌握詞語的含義,尤其是辨析多意向詞的各種含義,切記望聞生意,能夠準確而傳神的遣詞造句,褒義詞,貶義詞或者中信詞的報道,使用報道中表現(xiàn)事物的程度,感情,色彩,表述,風格等的把握,是否妥當貼切

ch2 記者的新聞敏感與語言敏感

15:31/17:21

橙子紅了e

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