手指訓(xùn)練

再來(lái)看精細(xì)動(dòng)作，訓(xùn)練手指的運(yùn)動(dòng)，將一些帶響的玩具易于寶寶抓握，放在寶寶面前，首先讓他發(fā)現(xiàn)在引導(dǎo)他用手去抓握玩具，并在手中擺弄，除繼續(xù)訓(xùn)練其敲和搖的動(dòng)作外，還要訓(xùn)練寶寶做推減等動(dòng)作

下肢用枕頭支撐幻測(cè)下上肢伸展夏至微區(qū)臥位時(shí)可對(duì)患者進(jìn)行被動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)訓(xùn)練，以保持癱瘓肢體的關(guān)節(jié)功能，防止關(guān)節(jié)僵硬和畸形訓(xùn)練可由他人幫助進(jìn)行具體訓(xùn)練內(nèi)容有手指各關(guān)節(jié)上至肩肘關(guān)節(jié)以及下至寬

石英利用手法誘發(fā)患者的聯(lián)合區(qū)區(qū)域級(jí)別和生產(chǎn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)歌劇患者手工能級(jí)別選擇不同的手指訓(xùn)練器設(shè)計(jì)訓(xùn)練內(nèi)容時(shí)，要充分考慮區(qū)區(qū)與伸展同步進(jìn)行，防止抓握力量性訓(xùn)練，以免又發(fā)強(qiáng)化驅(qū)機(jī)凈完

于靜態(tài)中培養(yǎng)指令站樁的靜力訓(xùn)練是為了鍛煉平時(shí)少用的肌肉，結(jié)扎手指也是為了鍛煉平時(shí)少上的手部肌肉終止的盡力不是孤立的，需要其余手指的肌肉來(lái)輔助形成合理，方可點(diǎn)穴站樁肌肉會(huì)疼

名稱反復(fù)在不同的手指上進(jìn)行實(shí)算訓(xùn)練是給患者一些簡(jiǎn)單的加減乘除運(yùn)算數(shù)字從單位數(shù)開(kāi)始逐漸增加難度，還可通過(guò)撲克牌，投傘子等活動(dòng)訓(xùn)練或者心算能力。濕血訓(xùn)練是輔助患者輸血并告知所寫(xiě)材料的意義，著重訓(xùn)練見(jiàn)手的書(shū)寫(xiě)

在入學(xué)前的一年時(shí)間里，就應(yīng)當(dāng)讓兒童做這樣一節(jié)作業(yè)，如用小刀，雕刻刀和剪刀雕刻和裁剪紙板和紙張雕刻木料邊解設(shè)計(jì)和制作小型的木制模型等經(jīng)濟(jì)的勞動(dòng)動(dòng)作，能訓(xùn)練手指動(dòng)作的協(xié)調(diào)和節(jié)奏，形成手指的靈巧性和對(duì)于小圖案

當(dāng)你能夠不斷地去做大腦訓(xùn)練的時(shí)候，你的大腦會(huì)變得更健康，做點(diǎn)兒那種游戲，做做填字游戲，做猜謎，跟孩子玩兒飛花令做成語(yǔ)接龍，這些東西都能夠有效地鍛煉我們的大腦，還有手指操手指游戲

為了鍛煉他的窩，抓握能力，訓(xùn)練手指靈活度，我經(jīng)常讓他練習(xí)，抓握我們的手指或出混死或粗細(xì)合適的親制玩具，會(huì)有響聲的玩具，用手指或玩具放在他的掌心，并在掌心輕輕柔動(dòng)，反復(fù)練習(xí)，幫助孩子把緊握的小手掰開(kāi)。孩子有個(gè)習(xí)慣，抓什么吃什么，要確保玩具干凈，心變安全，沒(méi)有棱角，會(huì)有一定彈性

反向?qū)б且环N非常特殊的訓(xùn)練方法，反向?qū)б?xùn)練就是用手指向右進(jìn)行導(dǎo)引，但也并不是說(shuō)每一行都是從右到左反著來(lái)，而是讀上一行結(jié)尾時(shí)，視線不要回到左側(cè)，而是移動(dòng)至下，一行從右到左到了左端之后

在訓(xùn)練器的進(jìn)出時(shí)，注意吸氣的時(shí)候要細(xì)要長(zhǎng)，要慢，小腹收縮，這時(shí)氣都進(jìn)入了十二經(jīng)脈，出去時(shí)要快要急，要么普通訓(xùn)練的方法是上半天坐左鼻孔呼吸下半天左右鼻孔呼吸，用手指按住另一個(gè)屁股，久之用丹田呼吸

做一些精細(xì)的勞動(dòng)動(dòng)作，在入學(xué)前的一年時(shí)間里，就應(yīng)當(dāng)讓兒童做這樣一些作業(yè)，如用小刀即雕刻刀和裁剪紙板和紙張雕刻，木料邊接設(shè)計(jì)和制作小型的木質(zhì)模型等精細(xì)的勞動(dòng)動(dòng)作能訓(xùn)練手指

第三個(gè)上局，手指交扣式山勢(shì)中的手指交扣鍛煉了指關(guān)節(jié)，每根手指的所有指關(guān)節(jié)被打開(kāi)，胸腔被拓寬，拉長(zhǎng)交扣手指時(shí)要借助手指的位置，以便交換方向練習(xí)交扣好手指后，觀察哪邊的小手指在最外側(cè)

你在耶格商學(xué)院，現(xiàn)在坐在蝦里的沙發(fā)上，你動(dòng)動(dòng)手指，你就開(kāi)始了你的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練的課程訓(xùn)練的過(guò)程，而且最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不會(huì)輸于任何一個(gè)名牌大學(xué)所出來(lái)的高材生，甚至是大學(xué)教育大學(xué)老師的時(shí)候，大學(xué)老師也在做這個(gè)事情，就在和我們做這樣事情

可是整整的一年，他真的有用心的學(xué)習(xí)彈吉他，而且也堅(jiān)持每周去上兩天的課，每天下班堅(jiān)持回家練習(xí)半小時(shí)，他從最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)線譜，學(xué)習(xí)彈奏初級(jí)的曲目。小星星平時(shí)訓(xùn)練手指的力度，拔弦分清，哪根手指撥哪根弦，每天用節(jié)拍器幺二零的速度爬格子，鍛煉左手的張力，開(kāi)始學(xué)調(diào)音音調(diào)

你在耶格商學(xué)院，現(xiàn)在坐在蝦里的沙發(fā)上，你動(dòng)動(dòng)手指，你就開(kāi)始了你的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練的課程訓(xùn)練的過(guò)程，而且最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不會(huì)輸于任何一個(gè)名牌大學(xué)所出來(lái)的高材生，甚至是大學(xué)教育大學(xué)老師的時(shí)候，大學(xué)老師也在做這個(gè)事情，就在和我們做這樣事情