模糊語言

用模糊的語言說尖銳的話，卡耐基認(rèn)為對于一些話題比較尖銳的事情，最好使用模糊的語言給對方一個(gè)模糊的意見，或者多用一些，好像可能看來大概之類的詞語顯得留有余地，語氣委婉一些

用模糊語言說尖銳的話，卡萊基認(rèn)為，對于一些話題比較尖銳的事情，最好使用模糊語言給對方一個(gè)模糊意識(shí)意見或者都用一些好像可能看來大概之類的詞語顯得留有余地，語氣委婉一些

用模糊的語言說尖銳的話，卡耐基認(rèn)為，對于一些話題比較尖銳的事情，最好使用模糊語言給對方一個(gè)模糊的意見，或者多用一些好像可能看來大概之類的詞語顯得留有余地，語氣委婉一些在一些交流場合

一般情況下，在交際場合中，語言表述應(yīng)該清楚明了，少用或者不用模糊的語言，這是對的，但適當(dāng)?shù)挠靡恍┲T如或許應(yīng)該大概可能之類的模糊詞語會(huì)給你的回話提供很大的幫助，尤其是在拒絕別人的情況下，巧妙地運(yùn)用模糊語言

卡耐基認(rèn)為，對于一些話題比較尖銳的事情，最好使用模糊語言給對方一個(gè)模糊的意見，或者多用一些好像可能看來大概之類的詞語顯得留有余地，語氣委婉一些，在幽默回話之道中懂得運(yùn)用模糊語言

通常產(chǎn)生爭鳴的效果，我們可以用鑒定語言模式將負(fù)面模糊語言轉(zhuǎn)變成藝術(shù)性模糊語言。不管是哪種語言表達(dá)方式總結(jié)，刪除曲解，我們都可以通過問題一步明確集體細(xì)節(jié)，從而華服為政化簡為佳

另一方面，在應(yīng)用語言學(xué)和語言教學(xué)之間畫上等號(hào)，把應(yīng)用語言學(xué)的范疇縮小到語言，教學(xué)一個(gè)方面，寄予當(dāng)前學(xué)科發(fā)展的事實(shí)不符，也模糊了應(yīng)用語言學(xué)的概念，對應(yīng)用語言學(xué)尤為不公

每個(gè)想要拓展人脈，渴望成功的人都應(yīng)該學(xué)會(huì)一些含糊的藝術(shù)，用模糊語言說尖銳的話，對一些話題比較尖銳的事情，最好使用模糊語言給對方一個(gè)模糊的意見，或者都用一些好像可能看來大概之類的詞語顯得留有余地，語氣委婉一些

很難用，語言嚴(yán)明，因?yàn)檎Z言是現(xiàn)行的，于是老子便用多維而模糊語句道個(gè)道非常道名可名，非常名來表明，所以就形成東方人模糊而多維的思維習(xí)慣，這是造物主設(shè)下的另一個(gè)枚舉東方能類的多維思維

在演講中，明確性的詞語能夠讓我們具體的講明要表達(dá)的意思，但是我們也應(yīng)該利用語言的模糊性來運(yùn)作表達(dá)的靈活性言。說的時(shí)候，那些不需要或不適宜表達(dá)明確的地方，就應(yīng)該把話說得模糊一些

當(dāng)我們說我們在初級語言中做出斷言時(shí)，我必須防止一種誤解，因?yàn)閿嘌赃@個(gè)詞是模糊的，有時(shí)他用作否定的對立面，在這種意義上，它不能出現(xiàn)在初級語言中，否定預(yù)設(shè)了一種語詞形式

使用的文體對語言準(zhǔn)確性的要求相當(dāng)高，但因?yàn)榇笄澜缈陀^事物的各種屬性，區(qū)別界限的本身就具有相對性和模糊性，加之語言表達(dá)事物存在的語言符號(hào)的有效性，離散性與客觀事物

依著您前面對我們?nèi)瘴谋硎菊Z言的那個(gè)詞語的傾聽的方式，并且從您對于二重性之解閉的消息和人的傳信的提示來看，我只能模糊地猜奪您的意思，就是把語言問題轉(zhuǎn)換為一種對于道說的本質(zhì)的沉思

特別是當(dāng)這些人說罷不清不楚的時(shí)候，你可以簡定他決定完了再包袱，他每個(gè)人都要騎個(gè)走箭，你不需要替他表達(dá)，出現(xiàn)任何東西，緊閉一下，廢棄到非常棒的效果，整天語言和模糊語言

語言流暢準(zhǔn)確，凡能影響大腦功能活動(dòng)的疾病，均可引起不同程度的意識(shí)改變，稱為意識(shí)障礙，嗜睡意識(shí)模糊，昏水昏迷及沾望患者可出現(xiàn)興奮不安，思維紊亂，語言表達(dá)能力減退或失常