閱讀經(jīng)典

孩子們在誦讀中感受詩篇的韻味，傳承中華傳統(tǒng)文化的精髓，與孩子們一同閱讀經(jīng)典，使我更加善于思考，更加遠離浮躁，更加具有教育智慧與人格力量，讓我保持旺盛的朝氣與活力

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勇敢的承認，錯誤，勇敢的反省自己，勇敢地學習他人勇敢的感恩社會，勇敢的幫助朋友勇敢的少講話，多做事兒，勇敢的放下手機閱讀經(jīng)典，勇敢的勵志做大事兒，而不是立志當大官兒

西方針對頭腦的教育是分為理論與實踐兩方面的教育受，而中國針對新的教育則沒有辦法分開之與心閱讀經(jīng)典開始在求知，實際是在體會經(jīng)典中所描述的場景與自然規(guī)律是身體力行的體正經(jīng)典

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以前讀書主要在家里，現(xiàn)在家里讀書的人越來越少，在圖書館讀書的人越來越多，這是個好現(xiàn)象，如何精準地推薦數(shù)目，在今天網(wǎng)絡普及的情況下，閱讀經(jīng)典更有意義，但我們應該如何選擇

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第二章活生生的經(jīng)典閱讀能力，四位先賢的閱讀技巧，第一節(jié)支撐實踐的經(jīng)典閱讀能力，色澤容易的論語活用法。第二節(jié)像孔子學怎樣閱讀經(jīng)典，以古典為向心力凝聚起來的團隊意識

狹義的源宇宙是把線下的世界映射到數(shù)字世建里邊區(qū)。廣義的元宇宙是純粹建立在數(shù)字世界里的虛擬時空。樂靜老師分享要為人的精神世界打好底子，還是要靠在青少年時期閱讀經(jīng)典書籍

隨力一生志且獨行志堅韌不拔地一人完成。托爾斯泰小說全集輝煌，巨著的翻譯也許不熟讀，經(jīng)典不成型，人格毅力，也會堅持天然良知，或者口口相傳道德，但是閱讀經(jīng)典，獨立，思考健全，人格穿梭時空隧道或明或暗

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父母應當培養(yǎng)孩子多方面的特長和興趣愛好，豐富孩子的生活情趣，可以讓孩子閱讀經(jīng)典名著，多點兒書香，墨色學習琴棋書畫，唱歌，跳舞，也可以讓孩子收藏郵票，涉足繪畫攝影，更可以讓孩子遠足旅游

閱讀經(jīng)典可以有效地避免這種情況的出現(xiàn)，因為真正的獨創(chuàng)性通常都建立在對經(jīng)典的學習之上，比如被宅藤校敬仰的孔子提倡述而不做信，而好古意思就是敘述過去的經(jīng)典，崇尚昔日的經(jīng)典

和英雄氣概時而突然婉轉的歌，跟著葛老師學古詩文閱讀經(jīng)典書籍，不斷的積累知識，既逃別了神，提升了文學品位，也讓我悄悄的愛上了閱讀，積累多了再去協(xié)作就變了，特別流暢了