二胡演奏中國古典詩詞歌曲100首

改進操二胡練習曲一套琵琶練習曲一套民族七月合奏一首。劉天華在二胡演奏中廣泛吸取了小提琴的柔弦顫音演奏法，并運用了跳弓，斷弓，顫弓，泛音等技法，如弦居吟中的泛音奏法

在中國樂器國際比賽中，屢獲大獎的青年琵琶演奏家張鴻雁，二胡演奏家宋飛，三弦演奏家黃桂芳及中國廣播藝術團女高音周小曼等紛紛前來加盟。原中央樂團舞臺總督馮洪娜也義務擔任了樂團的舞臺監(jiān)督

同時還寫有十五首琵琶練習曲，循序漸進地對學生進行系統(tǒng)化的專業(yè)訓練，培養(yǎng)了吳伯超，蔣風之，楚詩竹，曹安河等年輕一代演奏家，逐步形成了劉天華二胡學派對后世影響深遠，其創(chuàng)作的十首二胡曲也成為二胡專業(yè)教學的經(jīng)典之作

在演奏技巧上，劉天華對二胡做了大膽而富有成效的改革，如把傳統(tǒng)二胡演奏，從基本不換把位或僅三個把位擴到五個把位，擴展了音域，增強了音樂表現(xiàn)力，借鑒小提琴中柔弦顫弓的演奏法

兩位老師的專業(yè)造詣還表現(xiàn)在對二胡文化乃至整個音樂文化的理解上，他們在給老師孩子上課時，不僅講二胡的演奏原理，還穿插著講一些和二胡相關的背景知識，甚至是有趣的小故事

可是我們這些都是唱歌音歌曲長大的人，我們?nèi)匀灰蚕矚g他走，我們的覺得不解到今天我都不解，當時我們很喜歡金正恩劇的歌，但是當我們仔細的去看德力軍的很多歌的歌詞都是從中國古典詩詞里面來的，重新給他補上去

我就希望我們大伙兒一起在自己喜愛的流行歌曲的領域里面，努力使流行歌曲和古典詩詞這兩種跨越無限時空的藝術有機的結(jié)合在一起，借助于我們長江講壇的這個滔滔的激流，能夠千古流傳下去

二，觀看老師表演打擊樂謠族舞曲了，邊邊看邊討論我們有哪些樂曲為堯族歌曲演奏就是演奏時用哪兩個樂器合作演奏先演奏哪個后演奏哪個了解不同的配氣，放放散學習使用三亞田應該怎么拿怎么敲，剛才用了幾種狂發(fā)病嘗試操作

南北派十三套大曲琵琶星譜時收入詞曲，取名巡洋琵琶，后人將此曲改為絲竹合奏，并根據(jù)琵琶記中的春江花朝秋月夜改名為春江花月夜改編后的樂曲，用二胡，琵琶，古箏，洞銷，鐘鼓等樂器演奏。全曲中沒有一件樂器是從頭演奏到底

兩岸緣生停不住停，車雨過萬，重風是大自然的音樂贊。他會在森林里演奏上的一首風情讓他翻動樹葉，比如像歌手一樣唱出各種不同的歌曲，不一樣的樹葉有不一樣的聲音，不一樣，季節(jié)有不一樣的音樂

曹風好像不是很有存在感，下學這首詩出自曹國，但是卻是在懷念東周王時，他在感慨政局不穩(wěn)，王舍的淚爛下全，這首詩在當下的知名度不是很高，但是他對中國古典詩詞的影響卻是非常大的

每個曲子的強弱變化都會彈出來，你沒事就搞點變奏出來，弄點創(chuàng)新是好事，但你對強制新鮮取出了興趣，遠大于一罪，把一首曲目滾瓜爛熟的興趣，你對演奏流行歌曲的興趣遠大于你對苦點曲目的興趣

第二，音樂基本技能學習演唱演奏創(chuàng)作的出本技能能夠自信，自然，有表情的演唱歌曲和演唱演奏課堂，樂曲了解音樂創(chuàng)作的基本方法，在音樂聽覺感知基礎上，十讀樂譜，在音樂實踐活動中運用樂譜

谷村新司跟中國之間是有著不解之緣的，不僅僅因為谷村新司創(chuàng)作的很多歌曲被鄧麗君，徐小鳳，張國榮，還有譚詠麟等等歌星，他們翻唱之后變成我們非常熟悉的旋律，更因為他創(chuàng)作的最有名的一首歌曲心是在他根本就沒有來過中國的情況下，憑自己想象出來的中國風光作為背景而創(chuàng)作出來的一首歌曲

從一首輕快的聲中，小曲唱到波雷壯闊的海洋大合唱風是那自然的音樂家，他會在森林里演奏他的小風情，當它翻弄樹葉睡夜，并像歌手一樣唱出各種不同的聲音，不各唱出各種不同的歌曲，不一樣的樹葉有不一樣的聲音不一樣，季節(jié)也不一樣的