總是不長(zhǎng)記性
更新時(shí)間:2023-06-11 17:35為您推薦總是不長(zhǎng)記性免費(fèi)在線收聽(tīng)下載的內(nèi)容,其中《第一章 不吼不叫,做最優(yōu)秀的父母》中講到:“作業(yè)做的錯(cuò)誤,百出一氣之下把孩子做一本撕掉上孩子重新做,并大聲訓(xùn)斥孩子說(shuō)跟你說(shuō)了多少次了,你怎么不長(zhǎng)記性讓你專(zhuān)心做作業(yè),可你看看你錯(cuò)了幾道題,你給我重新寫(xiě)孩子拿...”
作業(yè)做的錯(cuò)誤,百出一氣之下把孩子做一本撕掉上孩子重新做,并大聲訓(xùn)斥孩子說(shuō)跟你說(shuō)了多少次了,你怎么不長(zhǎng)記性讓你專(zhuān)心做作業(yè),可你看看你錯(cuò)了幾道題,你給我重新寫(xiě)孩子拿著作業(yè)本
第一章 不吼不叫,做最優(yōu)秀的父母
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第一位媽媽發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)一點(diǎn)也不用心作業(yè)做的錯(cuò)誤,百出一氣之下把孩子的作業(yè)本思了,讓孩子重新做,并且大聲訓(xùn)斥孩子說(shuō)跟你說(shuō)多少次了,你怎么不長(zhǎng)記性,讓你專(zhuān)心做作業(yè)
第一章 不吼不叫,做最優(yōu)秀的父母
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作業(yè)做的錯(cuò)誤百出,一季之下把孩子的作業(yè)本撕掉,讓孩子重新做,并且大聲訓(xùn)斥孩子說(shuō)跟你說(shuō)了多少次了,你怎么不長(zhǎng)記性讓你專(zhuān)心做作業(yè),可你看看你錯(cuò)了幾道題,你給我重寫(xiě)孩子拿著作業(yè)
不兇不吼教育好孩子(第一章)
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遠(yuǎn)離那些能讓人獲得短暫快感的東西,生活中很多事物都能夠讓人獲得短暫快感,比如喝酒,比如突然聯(lián)系上前任喝了多少次都不長(zhǎng),記性早上起床頭痛,那會(huì)兒是每天最虔誠(chéng)的懺悔時(shí)刻
我從不做讓自己有短暫快感的事
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或許有人會(huì)說(shuō),孩子若是不打不罵就會(huì)走彎路,不長(zhǎng)記性,但孩子畢竟不是牲口教育孩子不能單一的用蠻力,孩子因?yàn)樽陨淼娜跣o(wú)力抵抗,暫時(shí)屈服,所以簡(jiǎn)單粗暴的滿理,有時(shí)可以看見(jiàn)立竿見(jiàn)影的效果
寶貝,我想對(duì)你說(shuō)!
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走進(jìn)青磚小巷,看到一扇綠漆,大肥石,紅牛,陳陳,陳思林要是陳森林上學(xué)了,陳森林不理財(cái),幾乎每天放晚學(xué)識(shí),陳思林都要警告同桌紅婷,您走上學(xué)不準(zhǔn)叫我可紅情不長(zhǎng),記性一到陳思林家門(mén)口
糖河鎮(zhèn)的孩子們
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或者當(dāng)然最好的狀態(tài)是彼此消除了,誤解會(huì)很好,或者二號(hào)被需要,或者對(duì)方主動(dòng)挽回。這個(gè)時(shí)候二號(hào)其實(shí)有的人把二號(hào)燒得很重,但是人家回頭來(lái)再來(lái)找二號(hào)還會(huì)上當(dāng)?shù)?,我肯定受二?hào),很多時(shí)候根本不長(zhǎng)記性
第一課二號(hào)助人型關(guān)系模式解讀
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第一位媽媽發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)一點(diǎn)兒也不用心作業(yè)做得錯(cuò)誤,百出一氣之下把孩子的作業(yè)本資料讓孩子重新做,并且大聲訓(xùn)斥著孩子說(shuō)跟你說(shuō)多少次了,你怎么不長(zhǎng)記性讓你專(zhuān)心做作業(yè)給你看,看錯(cuò)了幾道題,你給我重寫(xiě)
第一章 不吼不叫,做最優(yōu)秀的父母
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總之,你課前要復(fù)習(xí),就課課上要認(rèn)真聽(tīng)課,聽(tīng)不懂的,不要時(shí)刻跟著我的十五種課目要復(fù)習(xí)練習(xí),掉到坑里不怕不,就怕你掉到一次坑里還不長(zhǎng),記性腫,掉坑腫癥的話,還要進(jìn)行再次的溫習(xí)好,這個(gè)大家能不能做到給我扣一零一
CPA審計(jì)精講班:01講審計(jì)前言
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說(shuō)的是自己做著損害別人利益的事情,對(duì)外卻反對(duì)報(bào)復(fù)主張為人處世要寬容。這種人不要和他相處,要閱歷感情中傷害到你,卻只會(huì)打感情牌哄你,不反思根本原因的人吵了架,不解決問(wèn)題,下次繼續(xù)不長(zhǎng)記性的人
致一哄就好的你(別太晚明白)
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11.8萬(wàn)
這初心真的是害苦了他自己,還有語(yǔ)文中的,甚至他總是記不住,總是把左右肌個(gè)性相反,就因?yàn)樗洸蛔∥衣?tīng)聽(tīng)給他聽(tīng)寫(xiě)老師也聽(tīng)寫(xiě),可是他還是每次都出了幾個(gè)字,他是不是真的記性不好,真的家長(zhǎng)話我都不好意思跟被人說(shuō)自己是老師了
如何幫助二年級(jí)男孩改掉粗心的毛???
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三,借助記性好的朋友告訴朋友,你的檔案,文件,夾書(shū)籍等東西放在哪里,但是不要選擇一個(gè)會(huì)因你的毛病而使你或他人生氣的朋友,更不要選擇記性不佳的人,記性不佳,加上初心大意
第十五章 科學(xué)利用時(shí)間10
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有些企業(yè)家也承認(rèn)自覺(jué)紀(jì)律的優(yōu)越性,可認(rèn)為員工素質(zhì)太差了,他們自覺(jué)總是覺(jué)得很難,甚至說(shuō)對(duì)于一些素質(zhì)不高的員工,沒(méi)有什么道理可講,只有花點(diǎn)錢(qián),甚至提交他們才能長(zhǎng)記性
變強(qiáng)制為自覺(jué):讓員工自己管自己
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想著老媽手里總是拿著那串念珠,低著頭念一圈,從一個(gè)小瓶子里拿出一個(gè)姓盒兒扔到另一個(gè)小瓶子里,想到他最后兩三年記性不好了,常常念完一圈,看著兩個(gè)小瓶子里都有醒盒兒,不知該往哪個(gè)瓶子里扔了就又重來(lái)
沈陽(yáng)關(guān)佩蘭往生紀(jì)實(shí)
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米朵攪著香氣四意的牛角包炒蛋覺(jué)得跟樹(shù)皮一個(gè)味兒聽(tīng)表哥說(shuō)除了早餐米朵,她媽媽的日常用語(yǔ)還有你怎么還沒(méi)收拾好上幼兒園,我看你是故意遲到,為什么你總是往洗手,能不能找點(diǎn)兒記性
《孩子都喜歡說(shuō)話溫柔的媽媽》
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