自然下雨的柔和的聲音

教師和兒童們的言行舉止導(dǎo)體自然柔和的聲音形成交響走訪，每間學(xué)校觀摩教學(xué)更是柔和寂靜，特別是觀摩了西崗老師四年級(jí)的一朵花，一刻之后，騰念老師說出了自己的感受，這是以往的教學(xué)中從未有過的感動(dòng)

關(guān)于頂著太陽下雨的晴天雨，民間說公主哭了，雨雨點(diǎn)映著太陽，很像一顆增類珠，可以久久的觀察到下雨時(shí)光線的變換和各種聲音，從房屋上均勻的犀利聲和排水管引移的稀稀落落的聲音，到所謂大雨如注視的一片景緊張聲音

去接納各種聲音的合作，讓他流淌過你的身心，無論它是柔和還是響亮，不僅僅去用你的耳朵去接受，他們，也用你全然的覺知力，花點(diǎn)時(shí)間去聽聽各種聲音的交織，以及聲音之間的空間，去感覺近處的聲音遠(yuǎn)處的聲音

去接納各種聲音的合作，讓他流淌過你的身心，無論它是柔和還是響亮，不僅僅去用你的耳朵去接受，他們，也用你全然的覺知力，花點(diǎn)時(shí)間去聽聽各種聲音的交織，以及聲音之間的空間，去感覺近處的聲音遠(yuǎn)處的聲音

聲音偏向激越，則內(nèi)心漸趨心盛，聲音遲緩，低沉，則內(nèi)心消極郁悶，聲音沙啞渾濁，則內(nèi)心緊張不安，聲音清脆而節(jié)奏風(fēng)明，則內(nèi)心誠懇坦然聲音如細(xì)水長流不緊不慢，則內(nèi)心寬宏柔和

聲音可以在音量，速度以及音調(diào)上有所不同，因此辨別一個(gè)人聲音的含義，需要關(guān)注以下幾方面音量。一般情況下，性格外向的人講話聲音宏大而粗獷，性格內(nèi)向的人說話聲音柔和，而且謹(jǐn)慎，喜歡大聲講話的人為人一般爽快

聲音要適中，聲音過高，有時(shí)身份和禮節(jié)聲音過低也是被長輩不夠尊重，只有聲音柔和，才能內(nèi)心平靜，與人溝通，才會(huì)達(dá)到意想不到的效果。這里我要講一點(diǎn)就是平時(shí)真正修養(yǎng)好的人，素質(zhì)好的人

聲音要適中，聲音過高，有時(shí)身份和禮節(jié)聲音過低也是被長輩不夠尊重，只有聲音柔和，才能內(nèi)心平靜，與人溝通，才會(huì)達(dá)到意想不到的效果。這里我要講一點(diǎn)就是平時(shí)真正修養(yǎng)好的人，素質(zhì)好的人

語音發(fā)生的訓(xùn)練欲揚(yáng)先抑，欲意先揚(yáng)，因高變化訓(xùn)練，音色變化，訓(xùn)練聲音，彈性訓(xùn)練，聲音發(fā)音是以十為主，虛實(shí)結(jié)合，這樣才能使聽眾感到發(fā)音結(jié)實(shí)又不過分明亮，柔和，又不顯得虛空聲音

能夠滴答作響的時(shí)鐘錄音機(jī)和磁帶安裝有音頻播放軟件的電腦播放器和工作臺(tái)在天蟲和倒空時(shí)能夠發(fā)出的聲音，如磨豆子的機(jī)器瓶蓋或流動(dòng)的水裝，有不同材料的袋子，也可要求而同變化刺激發(fā)出的聲音，例如大耳柔和的聲音，快耳低沉的聲音，高低變換的聲音，持續(xù)和斷續(xù)的聲音等

內(nèi)心誠實(shí)的人說話聲音清脆，而且節(jié)奏分明，這是坦然的表現(xiàn)。內(nèi)心卑鄙乖張的人心懷鬼胎，因此聲音陰陽怪氣非常刺耳，內(nèi)心寬宏柔和的人說話聲音溫柔和緩，如細(xì)水長流不緊不慢

他的歷史的干脆點(diǎn)兒，男生說說了四個(gè)字，后面省略了聲音柔和。女生急著就這個(gè)怎么柔和，拿出又說和爺月色女生還著急，就像我們現(xiàn)在很多年輕政權(quán)著急做事兒著急，結(jié)果著急了幾年十幾年

看來我們通常不了解自己的聲音，為此時(shí)時(shí)檢查自己的聲音，很有必要語氣柔和，刺耳還是中性語調(diào)高還是低評(píng)判還是銳利，音量大還是弱或介于中間聲調(diào)是上揚(yáng)還是下降或抑揚(yáng)頓挫，語速快還是慢

我對(duì)他的判斷一部分是根據(jù)你講述的他的情況，特洛特還有你的性格，一部分是根據(jù)他對(duì)你的影響，他那柔和的聲音永遠(yuǎn)有一股力量打動(dòng)我的心弦，而我的心弦只是對(duì)那種聲音做出回應(yīng)

柔和有時(shí)的聲音帶有沉重的威嚴(yán)感，人們往往可以根據(jù)聲音所獲得的印象舉詩人聲音會(huì)表現(xiàn)性格。人品有時(shí)意預(yù)測個(gè)人前途的線索，從臉部表情，動(dòng)作言辭無法掌握對(duì)方的心態(tài)時(shí)，往往可以從聲調(diào)去揣摩他情緒的變化