自然界的聲音

鳥兒也有他們的方言，世界，自然界的各種鳥類會發(fā)出不同的聲音，從單一的聲音到美妙的和聲，鳥類的聲音各不相同。喜鵲鴿子就只會發(fā)出一些簡單的單音，而明確樹音則能一展歌喉，唱出美妙的哥

目前人類已知的自然界最響的聲音來自克拉克脫火傷的爆發(fā)超過一百八十分貝，而由于空氣氣壓的原因，在空氣里傳播還能不失真的聲音，上線只有一百九十四分貝，超過這個響度，聲音就會走音

與時空的限制，或起或滅，都沒有實際長存的當(dāng)之聽覺與聲音都沒有固定的所在，也就是說，聽覺與聲音二者都是虛妄的占有現(xiàn)象，即不屬于因緣所生，也不是自然界的本能，鼻與嗅覺

向別人介紹說，發(fā)現(xiàn)美的事物喜喜歡模仿自然界和生活環(huán)境中有特點的聲音，并產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想教育。建議一和幼兒一起感受發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文境觀中的美的事物，不如讓幼兒多接觸大自然，感受和欣賞美麗的景色和好聽的聲音

一對自然美的感知人對自然的審美感知建立在簡單初級的生理，感受上自然界給人的感受?；谧匀皇挛锉旧硭哂械母鞣N色彩，聲音，形狀等，如自然美的色彩往往首先映入人的眼簾

廣播評論中，聲音符號的類別包括環(huán)境音響，現(xiàn)場談話，后期解說資料音響一環(huán)境影響，即現(xiàn)場采用的用于表現(xiàn)環(huán)境特色，交代環(huán)境，背景應(yīng)背景的音響，包括自然界和人類社會的各種音響

與精神的身體的刺激，包含所有來自自然界的刺激，光熱，聲音，氣味以及各種化學(xué)的機械的或與電有關(guān)的刺激，精神的刺激則來自于意志和思維的運用，因此，意志力就是視覺背后的精神力量

藝術(shù)領(lǐng)域如喜歡自然界與生活中美的事物，容易被自然界中的了明，風(fēng)聲，雨聲等好聽的聲音所吸引，樂于收集美的物品，互相別人介紹所發(fā)現(xiàn)的美的事物，喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動，并大膽的表現(xiàn)經(jīng)常自亨自唱

這大宇宙的和諧，才是夏夫之伯女所說的第一性美，而仍在自然界和自己的內(nèi)心世界所見到的美只是第一性美的影子，內(nèi)在節(jié)拍又是認(rèn)識和欣賞形狀，聲音和顏色的外在美所必有的條件

這一句可以說是直接點題，他照應(yīng)了題目中的天氣，而正因為他滿心都想著報國，雖說他才夜不能寐，而又正因為他夜不能寐，他就更能夠真切地感知到外面自然界的風(fēng)吹雨打的聲音

具有這種感知的兒童，能夠興致勃勃地講述他們所見到的情景，在他們的講述里，有鮮明的形象，他們是用畫面形象，色彩，聲音動作來思維的，他們對于周圍自然界的音樂以及一般的對于自然界的是非常敏感的

我們可就題材之自然，決定出哪一種趨向描寫對應(yīng)當(dāng)注意的范圍，卻擴大了除卻人物的個性以外，如自然界的星月，風(fēng)云，氣候，光線，聲音，動物，植物人物的建筑器物等等都要出力的描寫，才得表現(xiàn)出這個調(diào)和或不調(diào)和來

立體的對應(yīng)關(guān)心陽的肌肉與地相應(yīng)，如同燉耗的地，陽的水脈與陽相，應(yīng)其盛衰于陽陽的壯老陽的筋與時相應(yīng)其在各部分不同的功用，如同是需要過億人的聲音與自然界的五音相應(yīng)和如同五音清濁過億人的充分陰陽機器臟腑與六路相應(yīng)，如同六路各有調(diào)節(jié)的情況

感受與欣賞目標(biāo)一喜歡自然界與生活中美的事物教育建議以和幼兒一起感受發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物。如讓幼兒多接觸大自然，感受和欣賞美麗的景色和好聽的聲音，經(jīng)常帶幼兒參觀園林名勝古跡的人文景觀，講講有關(guān)的歷史故事

能用聲音動作姿態(tài)，模仿自然界的事物和生活情趣，能用簡單的事物和色彩大體畫出自己想要畫的人物是五四到五歲，能通過即興哼唱即興表演，給予熟悉的歌詞編詞來表達(dá)自己的心情，能用拍手，踏腳等身體動作或可敲擊的物品敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏