這不是脾氣

當然，在這個過程當中，我先和大家講清楚，你一定講清楚，本老師講課是很中立的，不會偏激，不是說發(fā)脾氣就不好，不發(fā)脾氣就好，這不是我的原則，任何事都不能絕對化，不能專交腳尖兒

比如你開會時跟同事發(fā)生了意見分歧，討論到后來大家情緒都有點激動，這時對方很可能就會說你的脾氣能不能好一點兒，因為你老是說自己脾氣不好，這不是自己打自己的臉，而且其他同事也會覺得

每次玩游戲發(fā)脾氣時，媽媽心疼他給他道歉，他都會說媽媽滾，你看到?jīng)]有，這不是多好的機會，他讓媽媽滾這多好的機會說明就像我剛才說他很痛苦，他不趕快心疼他哭道歉，懺悔，留些懺悔的眼淚，心疼的眼淚流

不要膩著上司的脾氣，人都有脾氣，誰都有發(fā)脾氣的時候，終生不發(fā)一次脾氣的人是沒有的，其區(qū)別僅僅在于有人脾氣大，有人脾氣小，有人是亂發(fā)脾氣，有人故意用發(fā)脾氣去達到一定的目的

須知發(fā)脾氣是我的需要，有的時候我需要多一點時間釋放，我需要給自己找一個臺階，慢慢從壞脾氣的高臺上走臺走下來解析父母需要學著接納孩子的壞脾氣，允許孩子鬧騰一會兒，孩子脾氣發(fā)完了，我也好多了，你們不要評價我，或者二是我脾氣壞，誰都會有脾氣，請別給我貼上愛發(fā)脾氣的標簽

脾氣皆望，脾氣充足，脾氣正常的情況下，統(tǒng)涉及有利則習異的習異，賣館當中未出出賣腕如脾氣的吸入，據(jù)說脾氣不走就脾氣假釋和脾氣印花不了就同舍的無力，當無力以后，洗衣就會

有人評價杜月笙終其一生做到六個字，有本事沒脾氣，本事越大的人，脾氣越小，發(fā)脾氣，其實是對自己無能的憤怒氣，大傷，身氣大傷，人氣大傷，前途命運，真正成大事者沒有脾氣

經(jīng)常發(fā)脾氣，對孩子傷害有多大好難受，今天又對孩子發(fā)了一通脾氣，我真是個失敗的媽媽，孩子發(fā)過脾氣的媽媽都有同感，每次對孩子發(fā)完脾氣，自己的心都會非常的難受，這個是可以理解的，吃火藥的感覺誰都不喜歡

今天魏先生的是說話，心理學用發(fā)脾氣的方式巧妙施壓，適當發(fā)發(fā)脾氣，有時很有效，脾氣不能亂發(fā)，要發(fā)的理直氣壯，讓得寸進尺的人懂得后要發(fā)的合清合理，讓忍受你脾氣的人意識到自己錯了

法則里提到過一句話，你生命中所發(fā)生的一切都是你吸引來的脾氣溫和的人聚集到身邊的一切都是好運氣好，朋友好，脾氣不僅是好修養(yǎng)，還是后半生一路平坦的保障，管得住脾氣，留得住福氣好，福氣都藏在好脾氣里

當我們有小孩兒不應該發(fā)脾氣的時候，你看到小孩因為得不到他想要得到的東西發(fā)脾氣的時候，你就發(fā)脾氣了。我們很少去覺察為什么小孩不應該發(fā)脾氣，大人卻可以發(fā)脾氣。這個當一個大人，當你的需要沒有得到滿足的時候，你是不是也會發(fā)脾氣

中國的教育是非在有父母的脾氣，就是一個脾氣大的父母，親孩子，中國的所有的教育回到家里，明白父母的脾氣都把孩子撓死。我們說脾氣是一個毒藥，不要動不動和人發(fā)脾氣，不要動不動情緒化

千萬不要誤解職場壞脾氣，吃呼上有人問太好脾氣的人，在職場上是不是容易受欺負，一個回答這樣說，準確地說不是脾氣太好被人欺負，而是一味忍讓被人欺負，根本原因是沒原則

最開始的時候，我也得罪了很多人，脾氣不好，我今生對他的特點，我敢承認我脾氣不好，我今生就是個女，我要是難的，這脾氣非薄脹，但作為女人，我脾氣也挺著說，現(xiàn)在我知道了，變發(fā)脾氣了，改忘傷害的是自己

或者說，我們作為家長，我們不要讓孩子一定要克制，或者當孩子發(fā)脾氣的時候，你比孩子更發(fā)脾氣，你看我楊你這么大，為什么我說了你兩句你就跟我發(fā)脾氣，是不是你長大了，是不是你翅膀就硬了