以貌取人

從子語(yǔ)身上，我知道不能用外貌衡量一個(gè)人，而在于的事情，我也敲響警鐘，不能憑一個(gè)人的口才衡量他的品德，成語(yǔ)以貌取人示意，只根據(jù)外貿(mào)衡量人以貌取人貌容貌，以貌取人，故事出處

尊重他人是對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)去欣賞，去贊美是對(duì)別人不同的地方，不排斥，不蔑視，不貶低，不以貌取人，不戴有色眼睛看人，學(xué)會(huì)尊重他人，欣賞他人，才更能接近生命的繁華與美好

第一章男人都是以貌取人的生物，不少女性對(duì)此憤憤不平，讓男人給實(shí)名素不相識(shí)，長(zhǎng)相和身材各個(gè)方面都存在差距的女人頻繁結(jié)果發(fā)現(xiàn)分值較高的前五名女性無(wú)一都是大眼睛，高鼻子，豐乳翹臀的女性

王瀟點(diǎn)破白棋的心思，當(dāng)下白棋心里又是一驚，隨即又釋然了。他不是一個(gè)以貌取人的領(lǐng)導(dǎo)，王霄既然能帶領(lǐng)天星集團(tuán)走到今天，就是有相當(dāng)強(qiáng)的個(gè)人勢(shì)力會(huì)的白棋，內(nèi)心苦笑卻愈發(fā)的平靜

四，商務(wù)接待中的具體禮節(jié)在商務(wù)運(yùn)作中接待是一項(xiàng)重要的工作事項(xiàng)，其具體禮節(jié)要求如下，以接來(lái)訪者無(wú)論身份如何目的為何都因熱情接待，豈不可讓客人做冷板凳或以貌取人，言語(yǔ)不周

在溝通時(shí)，用積極的態(tài)度去交談，明確溝通的信息，想要預(yù)防職場(chǎng)上產(chǎn)生的沖突，最重要的一點(diǎn)是擺正自己的心態(tài)，無(wú)論發(fā)生什么，先審視自身，拒絕一切以貌取人和不公正的自我表述態(tài)度

生物接待中的巨型禮節(jié)在商務(wù)運(yùn)作中接待是一項(xiàng)重要的工作事項(xiàng)，其具體禮節(jié)要求如下一來(lái)，訪者無(wú)論身份如何目的，為何都與熱情接待，切不可讓客人做冷板凳或以貌取人，言語(yǔ)不周

貌似溫柔的貓?jiān)谘拿婵紫码[藏著捕捉老鼠的待遇，而吵鬧后動(dòng)的攻擊卻沒(méi)有任何危害，而且可能是老鼠的美食，相貌真的會(huì)騙人，以貌取人者必然會(huì)付出慘痛的代價(jià)，人的善惡不會(huì)寫(xiě)在臉上

作者程征明演播柳若晨一次，他到下大附近的理發(fā)店去剃頭，也是由于穿得過(guò)于簡(jiǎn)樸，理發(fā)師沒(méi)把他當(dāng)回事兒，馬虎了事很快就理完了，魯迅感覺(jué)的這位師傅也是在以貌取人偷工減料

劉鳳浩一抬頭，乾隆一看是個(gè)獨(dú)眼，心里有些不高興，心想獨(dú)眼人做狀元有損，大清威嚴(yán)就不想娶他。但當(dāng)著百官，乾隆又怕人說(shuō)他以貌取人心，想讓他知難而退算了，于是便又出一聯(lián)

誰(shuí)說(shuō)不美麗的女子就沒(méi)有幸福，誰(shuí)說(shuō)不美麗的女子就沒(méi)有事業(yè)，誰(shuí)說(shuō)命運(yùn)是個(gè)好色的燈涂子，誰(shuí)說(shuō)天下的男子都是以貌取人的低能兒，心中的魔床有大有小，有的甚至金光閃閃，頗有迷惑人的能量

王教授跟杜元金老師說(shuō)的，他說(shuō)，如果我早知道是不是看了你人，我說(shuō)不看你總愛(ài)你，你發(fā)現(xiàn)王老師已經(jīng)做得很好了，過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)接受了年年老師這個(gè)人過(guò)后，因?yàn)楹芏辔覀儽救说谋救硕紩?huì)以貌取人那本人的

王教授跟杜元金老師說(shuō)的，他說(shuō)，如果我早知道是不是看了你人，我說(shuō)不看你總愛(ài)你，你發(fā)現(xiàn)王老師已經(jīng)做得很好了，過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)接受了年年老師這個(gè)人過(guò)后，因?yàn)楹芏辔覀儽救说谋救硕紩?huì)以貌取人那本人的

王教授跟杜元金老師說(shuō)的，他說(shuō)，如果我早知道是不是看了你人，我說(shuō)不看你總愛(ài)你，你發(fā)現(xiàn)王老師已經(jīng)做得很好了，過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)接受了年年老師這個(gè)人過(guò)后，因?yàn)楹芏辔覀儽救说谋救硕紩?huì)以貌取人那本人的

伊納卡爾通過(guò)他的職業(yè)得知不能以貌取人，或許是因?yàn)樗⒉粫?huì)對(duì)任何事情都粗暴的念來(lái)順受，而是會(huì)仔細(xì)地詢問(wèn)這件事情，是否還有其他可能，是否還有能被改變的可能，是否存在感受生活樂(lè)趣的坐標(biāo)