一聽就上頭的完美

最急的就是孝莊太后，他生氣地說這孩子真沒皇帝的樣兒，快把樂林通秀禪師給找來，讓他管管他的徒弟。岳林通秀是邢森的師傅一聽徒弟給皇帝剃了個(gè)合上頭，趕緊來了一見，邢森就罵著你敢給天子剃度，我饒不了你，讓人堆柴火，要把它燒死

今天我們來聽一聽同伴的分享，夜讀不完美才美惡，不焦慮的智慧，收獲簡潔過度，追求完美引起的焦慮過度，追求完美的人，焦慮的原因主要源于對自己的不確定，一直害怕別人的否定，拒絕凡事

我每一次講完美，我前期講完美，我聲音都是講不出話的，講不出話，我就用筆去寫，用手去畫，就用完美人的熱情去點(diǎn)染，去感染了一批又一批的人。你覺得剛剛走進(jìn)完美哪里會講，我也不會講課，但是我就敢講哼哼，因?yàn)橛袎粝?，我還會聽一聽我大夢想非典哪

我說車子往前開的時(shí)候就往前開，該開倒車的時(shí)候就開倒車，我們應(yīng)該問某個(gè)時(shí)機(jī)需不需要開倒車，而不是一聽到開倒車就判斷是錯(cuò)的，就譏笑如果我的車子能往前開，能往后開，還能往左開往右開，還能往上開往下開，那才是最完美的車子

對某些演說來說，觀眾記憶的邏輯就是你演說的邏輯內(nèi)容，組織的順序來體現(xiàn)，要讓聽眾一聽就懂，一聽就明白，一聽就記住，只有一聽就懂，一聽就明白，一聽就記住，對聽眾的幫助才會更大，也更容易讓聽眾去使用和傳播

我相信你能夠很快的恢復(fù)到原來的一個(gè)皮膚完美的一個(gè)狀態(tài)，你看我是不是對他表示理解，因?yàn)楹芏嗳硕枷氲玫絼e人的理解，而且就是文章一聽你的話，就感覺這里面太理解，我理解萬歲

沒有的一花開七葉，所以很多人喜歡聽我講課，為什么，因?yàn)槲視r(shí)間法我很痛，我出現(xiàn)出世間法，我也搞懂了世間法，我也搞懂了，我可以把初世間法跟世間法完美的游游合在一起，跟你分享一樣，你一聽就懂

托運(yùn)人一聽挺高興，他們兩個(gè)人就夠結(jié)在一起，就托運(yùn)人，承運(yùn)人，兩個(gè)人就勾結(jié)在一起，托運(yùn)人就說了，運(yùn)費(fèi)打半折，挺誘人的，但是我們倆商量一下，你不如把這個(gè)提單往前簽給我簽發(fā)一個(gè)五月一號以前的乙裝上清潔提單，這不就完美了

不過燕少爺實(shí)在忍不住了，他伸手戳戳男人的后腰，在水里眨巴，嚇眼睛，咕嚕吐出一串氣泡來素白的手指了指上頭，意思是必須得上去換季，卻見男人舒爾壓低了身子，大掌按住少年的后腦勺，精致完美的容顏

不是一蹴而就的完美的答案，而是中下學(xué)生的那么一種狀態(tài)，而我們再請其他同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充完了，又可以說大家是現(xiàn)在會說的，舉手把現(xiàn)在把你試著概括的課文，主要內(nèi)容說給你的同座聽一聽

我我得上課，我就沒有去，我就委托他中班的一個(gè)老師，我怕他們把老師沒空了。委托他之前一個(gè)老師說今天如果你有空，就幫我拍一下他的視頻，那老師就那就同意了，就表演的時(shí)候就發(fā)回來給我，我就看到老師，你一聽，他說完就說很大聲的喊，越覺得也很開心了，做了就完美的感覺

對某些眼神來說，觀眾記憶的邏輯就是你演說的邏輯，演出的邏輯要通過內(nèi)容組織的順序來提現(xiàn)，要讓輕重一聽就聽懂，一聽就明白一天就記住，就一聽就懂，一聽就明白，也聽了，就借助對聽眾的幫助成為更大，也更容易讓聽眾卻使用和傳播

帶著媽瘋出來，在在招待所里奔了我以后怎么混褲都沒事兒，誰沒痛上邊兒怎么走都行，你別從下邊不是就你要上頭走出屎來也不行，那你也不是上頭，怎么走有點(diǎn)難度，反正看走什么也有點(diǎn)難度

我說完美課堂這個(gè)問題，我是覺得真的有很多特別關(guān)心教育的家長通常都會犯的一個(gè)問題，那么也是很多對自己要求一會兒高又堅(jiān)持不了的學(xué)生。我覺得最應(yīng)該聽一聽，我講的對自己要求很高，不允許自己學(xué)習(xí)不認(rèn)真

把人們分成兩幫，一幫人把茅草扎成小把，另一幫人被仰慕傳子就地綁成叉子型的馬架，船只上頭恨綁一根領(lǐng)子，船只中間橫邊一些肚梨汁全體動手，將茅草一把解一把，用歌條擋在馬架上頭